人教版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文(2017年春季版)《登飛來(lái)峰》課件1(共27張PPT).ppt

登飛來(lái)峰,王安石,1. 通過(guò)查字典或有關(guān)資料，初步了解詩(shī)句的意思，大致理解詩(shī)中描述的情景。 2. 想像詩(shī)句描繪的景象，引導(dǎo)學(xué)生理解詩(shī)中蘊(yùn)含的道理。 3. 有感情地朗讀，并背誦和默寫。,學(xué)習(xí)目標(biāo),欣賞圖片 感悟詩(shī)意,飛來(lái)峰又叫靈鷲峰，位于浙江杭州靈隱寺前，高168米。有“東南第一山”、“武林第一峰”等多種稱呼，為西湖八大景之一。飛來(lái)峰無(wú)石不奇，無(wú)樹(shù)不古，無(wú)洞不幽，秀麗絕倫。飛來(lái)峰的廳巖怪石，如蛟龍，如奔象，如臥虎，如驚猿。飛來(lái)峰山上老樹(shù)古藤，盤根錯(cuò)節(jié)；巖骨暴露，鋒棱如峭。,飛來(lái)峰簡(jiǎn)介,作者簡(jiǎn)介,王安石（10211086），字介甫，號(hào)半山老人，北宋大政治家，當(dāng)過(guò)宰相，在神宗皇帝支持下實(shí)行改革，歷史上叫做“王安石變法”。王安石又是文學(xué)家，詩(shī)和散文都寫得很好。他十分注重修辭，據(jù)說(shuō)，他的名句“春風(fēng)又綠江南岸”經(jīng)過(guò)幾十次修改才選定“綠”字，千百年來(lái)傳為美談。,寫作背景,1050年夏天，王安石在浙江鄞縣做知縣，任滿以后回江西臨川故鄉(xiāng)，途經(jīng)杭州時(shí)，登臨杭州西湖飛來(lái)峰，有感而發(fā)，寫下這首七絕。這一年王安石正好三十歲。,朗讀,登飛來(lái)峰 王安石 飛來(lái)峰上/千尋塔， 聞?wù)f/雞鳴/見(jiàn)日升。 不畏/浮云/遮望眼， 自緣/身在/最高層。,注釋,1. 飛來(lái)峰：就是浙江紹興城外的寶林山。 2. 千尋塔：形容塔很高。古代一尋等于八尺。 3. 緣：因?yàn)椤?4. 雞鳴見(jiàn)日升：雞鳴時(shí)可以望見(jiàn)太陽(yáng)升起。,譯文,飛來(lái)峰頂聳立著千尋的高塔，聽(tīng)說(shuō)塔上雞叫時(shí)能看見(jiàn)朝陽(yáng)升起。不怕浮云遮住遠(yuǎn)望的雙眼， 只因?yàn)樯眢w站在山的最高峰。,1.再讀課文，分析這首詩(shī)主要寫了哪些內(nèi)容？,問(wèn)題思考,首句緊扣詩(shī)題下筆，點(diǎn)明了地點(diǎn)，并用“千尋”二字言其高。 第二句緊承首句，通過(guò)具體的描寫，進(jìn)一步突出飛來(lái)山上“千尋塔”之高。 三、四句：“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”，不怕浮云遮住了遠(yuǎn)望的眼光，只是因?yàn)樯碓谧罡叩膶哟?。這兩句是全詩(shī)的精華，蘊(yùn)含著深刻的哲理。,2.這首詩(shī)揭示了怎樣的生活哲理，其中的哲理是如何揭示的？,詩(shī)人從具體的情境中自然提煉出站得高才能看得遠(yuǎn)的哲理思想，并用形象生動(dòng)的語(yǔ)言加以表達(dá)的。簡(jiǎn)言之，即哲理的詩(shī)化，詩(shī)化的哲理。試想在社會(huì)生活和思想修養(yǎng)方面，難道不也是站得高才能看得遠(yuǎn)嗎？,3.這首詩(shī)在結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)？,一、二句寫飛來(lái)峰塔的形象,（描寫景物充滿生機(jī)）,三、四句寫登飛來(lái)峰塔的感想,（抒發(fā)情懷躊躇滿志）,名句鑒賞,“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”,不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。詩(shī)人用 “不畏”二字作峻語(yǔ)，氣勢(shì)奪人?！案≡普谕邸保玫?。據(jù)吳小如教授考證，西漢人常把浮云比喻奸邪小人，如新語(yǔ)慎微篇：“故邪臣之蔽賢，猶浮云之障日也?！蓖蹙浼从么艘?。他還有一首讀史有感的七律，頷聯(lián)云：“當(dāng)時(shí)黯暗猶承誤，末俗紛紜更亂真?！庇删痛笫聵I(yè)，最可怕者莫甚于“浮云遮目”，“末俗亂真”，而王安石以后推行新法，恰敗于此。詩(shī)人良苦用心，于此詩(shī)已見(jiàn)端倪。,結(jié)句用“身在最高層”拔高詩(shī)境，有高瞻遠(yuǎn)矚的氣概。轉(zhuǎn)、結(jié)二句，絕妙情語(yǔ)，亦千古名句；作者點(diǎn)睛之筆，正在結(jié)語(yǔ)。若就情境說(shuō)，語(yǔ)序應(yīng)是“因?yàn)樯碓谧罡邔樱圆晃犯≡普谀俊?，但作者卻倒過(guò)來(lái)，先說(shuō)果，后說(shuō)因；一因一果的倒置，說(shuō)明詩(shī)眼的轉(zhuǎn)換。這雖是作詩(shī)的常法，亦見(jiàn)出作者構(gòu)思的精深。,詩(shī)人身在塔的最高層，站得高自然看得遠(yuǎn)，塔下景物可以一覽無(wú)余，不怕浮云把視線遮住。,哲理,這首登高游覽的小詩(shī)，乍聽(tīng)起來(lái)，是在談?wù)撚^賞自然風(fēng)光的體會(huì)，可細(xì)一體味，我們不僅能從中體會(huì)到詩(shī)人的理想和抱負(fù)，更會(huì)從中領(lǐng)悟到一條人生哲理：觀察事物，解決問(wèn)題，要站得高，看得遠(yuǎn)，否則會(huì)被眼前的小事所羈絆。對(duì)詩(shī)人，這是雄心勃勃的自勉;對(duì)讀者，這是引人向上的啟示。,本詩(shī)表現(xiàn)了作者高瞻遠(yuǎn)矚的思想理念，和不怕困難、勇往直前的精神。,主旨,詩(shī)歌總結(jié),宋時(shí)飛來(lái)峰上有應(yīng)天塔。詩(shī)人登峰上塔，居高臨下，卻沒(méi)有為描寫景物多費(fèi)筆墨，而旨在生發(fā)議論。詩(shī)的前兩句，描寫立足點(diǎn)之高。為接下來(lái)的議論抒情做好鋪墊。詩(shī)的后兩句，借景抒情，但一反常人感受。詩(shī)人就傳統(tǒng)題材翻出新意，抒發(fā)了雄心壯