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山西省晉中市和誠(chéng)高中2018-2019學(xué)年高一數(shù)學(xué)上學(xué)期周練6考試時(shí)間:60分鐘 總分:100分 題號(hào)一二總分得分一 知識(shí)梳理(每空2分,共68分)1. 定義域?yàn)镮的函數(shù)f(x)的增減性:(1)如果對(duì)于定義域I內(nèi)某個(gè)區(qū)間D上的任意兩個(gè)自變量的值x1,x2,當(dāng)x1x2時(shí),都有f(x1)f(x2),那么就說(shuō)函數(shù)f(x)在區(qū)間D上是_,如圖所示(2)如果對(duì)于定義域I內(nèi)某個(gè)區(qū)間D上的任意兩個(gè)自變量的值x1,x2,當(dāng)x1f(x2),那么就說(shuō)函數(shù)f(x)在區(qū)間D上是_,如圖所示2. 函數(shù)的單調(diào)性與單調(diào)區(qū)間:如果函數(shù)yf(x)在區(qū)間D上是_或_,那么就說(shuō)函數(shù)yf(x)在這一區(qū)間具有_,區(qū)間D叫做yf(x)的_注:對(duì)任意x1,x2a,b且,如果0,則f(x)在a,b上是單調(diào) 函數(shù),如果0,則f(x)在a,b上是單調(diào) 函數(shù)3. 常見(jiàn)函數(shù)的單調(diào)性 函數(shù)一次函數(shù)二次函數(shù)y=ax+bx+c(a0)反比例函數(shù)圖象定義域值域單調(diào)區(qū)間4. 利用定義判斷(證明)函數(shù)單調(diào)性的步驟:5. 判斷函數(shù)單調(diào)性的常用方法(1)定義法:先求定義域,再利用函數(shù)單調(diào)性的定義確定函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)圖象法:如果函數(shù)的圖象已給出或者的圖象易作出,則可根據(jù)圖象直接寫(xiě)出單調(diào)區(qū)間;(3)利用已知函數(shù)的單調(diào)性:將函數(shù)轉(zhuǎn)化為已知函數(shù)的和、差或復(fù)合函數(shù),從而確定單調(diào)區(qū)間.注:常用結(jié)論 復(fù)合函數(shù)單調(diào)性的確定法則_ 函數(shù)與函數(shù)單調(diào)性_; 若函數(shù)恒正或恒負(fù)時(shí),函數(shù)與函數(shù)單調(diào)性_; 在公共定義域內(nèi),增函數(shù)增函數(shù)=_;增函數(shù)減函數(shù)=_;減函數(shù)減函數(shù)=_;減函數(shù)增函數(shù)=_.6. 函數(shù)的最值最值最大值最小值條件設(shè)函數(shù)yf(x)的定義域?yàn)镮,如果存在實(shí)數(shù)M滿(mǎn)足:(1)對(duì)于任意的xI,都有_(2)存在x0I,使得_.(3)對(duì)于任意的xI,都有_(4)存在x0I,使得_結(jié)論M是函數(shù)yf(x)的最大值M是函數(shù)yf(x)的最小值7. 函數(shù)最值與單調(diào)性的聯(lián)系 (1)若函數(shù)yf(x)在區(qū)間a,b上單調(diào)遞增,則f(x)的最大值為_(kāi),最小值為_(kāi) (2)若函數(shù)yf(x)在區(qū)間a,b上單調(diào)遞減,則f(x)的最大值為_(kāi) _,最小值為_(kāi) _二、典型題目(共32分)1(5分)下列函數(shù)中,在區(qū)間(0,1)上是增函數(shù)的是()Ay3x By Cyx24 Dy|x|2(5分)如果函數(shù)f(x)3x22(a1)xb在的減區(qū)間是(,1),則()Aa2 Ba2 Ca2 Da23(10分).證明函數(shù)f(x)=-x2+2x+3在區(qū)間(-,1上是增函數(shù);4(12分).已知f(x)是定義在(0,+)上的減函數(shù),若f(a+1)f(-4a+1)成立,求a的取值范圍和誠(chéng)2018-2019學(xué)年高一數(shù)學(xué)定時(shí)訓(xùn)練知識(shí)清單、易錯(cuò)題目參考答案一、1 增函數(shù) 減函數(shù) 2 增函數(shù) 減函數(shù) 單調(diào)性 單調(diào)區(qū)間 增 減35 同增異減 相反 相反 增函數(shù) 增函數(shù) 減函數(shù) 減函數(shù)二、1

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