對外漢語(漢字和文化)1課時.ppt_第1頁
對外漢語(漢字和文化)1課時.ppt_第2頁
對外漢語(漢字和文化)1課時.ppt_第3頁
對外漢語(漢字和文化)1課時.ppt_第4頁
對外漢語(漢字和文化)1課時.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

漢字和文化（1課時）,日本學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的特點,1 熟悉漢字，已經(jīng)掌握了大量的漢字 2 日本漢字和中國漢字的細(xì)微差異,漢字分類總結(jié), 獨體字由象形字演化而來 合體字部件教學(xué) 會意字，形聲字,文化的強(qiáng)大力量, 美國最厲害的是什么？ 漢語教學(xué)，能否繞過文化？ （文化與語言的親密關(guān)系）,測試一下你的中國文化常識：,Q1 為什么漢語里雙音節(jié)詞最多？為什么三音節(jié)詞很少？成 語為什么四字為主？ Q2 為什么小汽車又叫“轎車”？為什么也可以把“媒人”叫做“紅娘”？ Q3 為什么漢語語法松散？比如，同樣是問單價，我們可以說“西瓜多少錢一斤”、 “西瓜一斤多少錢”、 “多少錢一斤西瓜”、 “西瓜怎么賣”這到底是怎么一回事？ 文化教學(xué)的作用, 如何提高自己的文化知識呢？ 如何回答學(xué)生提出的文化難題？,試分析以下三例中的“別扭”之處：, 你跟學(xué)生第一次見面，他非常熱情地問你：“老師，你吃了嗎？” 某天你跟學(xué)生談起你的奶奶，學(xué)生關(guān)心地問：“她多大了？” 某天你跟學(xué)生一起吃飯，吃完后你很客氣地說：“今天我請客！”她聽了以后很痛快地說“行，謝謝！” 結(jié)論重視語用文化,教師必須了解并向?qū)W生說明的語用文化：, 1 稱呼： 如何敬老 如何表達(dá)親近和尊重 管本位的表現(xiàn) 2 問候 如何打招呼：“你好”和明知故問, 3 道別 4 道謝和道歉 5 敬

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論