




已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2019備戰(zhàn)中考數(shù)學專題練習(全國通用)-有理數(shù)的大小比較(含解析)一、單選題1.小于5的正整數(shù)有()個 A.1B.2C.3D.42.在-0.1,這四個數(shù)中,最小的一個數(shù)是() A.-0.1B.C.1D.3.在1,2,1,2四個數(shù)中,最大的一個數(shù)是() A.1B.2C.1D.24.下列各數(shù)中,在2和0之間的數(shù)是( ) A.1B.1C.3D.35.下列各數(shù)中最小的數(shù)是( ) A.8B.4C.0D.76.比2小3的數(shù)是() A.-1B.-5C.1D.57.下列大于5的負整數(shù)是( ) A.3B.2.5C.4D.68.下列各數(shù)中,最小的數(shù)是() A.2B.1C.0D.二、填空題9.比較大?。?_2 10.比較大小: _ ;(填“”或“”) 11.最小的正整數(shù)是_,最大的負整數(shù)是_ 12.所有小于3.14的非負整數(shù)是_,不小于-3并且小于2的整數(shù)是_ 13.3與4的大小關系是_ 14.觀察下面各數(shù)列,研究它們各自的變化規(guī)律,并接著填出后面的兩個數(shù)1,-1,1,-1,1,-1,1,-1,_,_;2,-4,6,-8,10,-12,14,-16,_,_;1,0,-1,0,1,0,-1,0,1,0,-1,0,1,0,_,_. 15.將有理數(shù)0, 2.7,4,0.14按從小到大的順序排列,用“”號連接起來應為_ 16.冷庫甲的溫度是-5,冷庫乙的溫度是-15,則溫度高的是冷庫_. 17.若|a|=20,|b|=9,且ab,則a=_,b=_. 18.比較大?。?_5 三、解答題19.把下列各數(shù)在數(shù)軸上表示出來,并用“”連接各數(shù)3, 4,2, 0,1,1 20.將下列各數(shù)在數(shù)軸上表示出來,并用“”把它們連接起來3,(1)4 , 0,|2.5|,1 四、綜合題21.已知a , b , c , d四個有理數(shù),它們在數(shù)軸上的對應點的位置如圖所示(1)在a , b , c , d四個數(shù)中,正數(shù)是_,負數(shù)是_; (2)a , b , c , d從大到小的順序是_; (3)按從小到大的順序用“”將a , b , c , d四個數(shù)連接起來 答案解析部分一、單選題1.【答案】D 【考點】有理數(shù)大小比較 【解析】【解答】解:小于5的正整數(shù)有:1,2,3,4,共有4個故選:D【分析】直接利用正整數(shù)的定義得出答案2.【答案】B 【考點】有理數(shù)大小比較 【解析】【分析】根據(jù)有理數(shù)的大小比較法則即可得到結果.,最小的一個數(shù)是,故選B.【點評】有解答本題的關鍵是熟練掌握有理數(shù)的大小比較法則:正數(shù)都大于0,負數(shù)都小于0,正數(shù)大于一切負數(shù),兩個負數(shù),絕對值大的反而小3.【答案】D 【考點】有理數(shù)大小比較 【解析】【分析】負數(shù)定義:任何正數(shù)前加上負號都等于負數(shù)。負數(shù)比零小,正數(shù)都比零大。零既不是正數(shù),也不是負數(shù)。在數(shù)軸線上,負數(shù)都在0的左側,沒有最大與最小的數(shù),所有的負數(shù)都比自然數(shù)小。所以-1,-2都小于0,1 【考點】有理數(shù)大小比較 【解析】【解答】|- |= = ,|- |= = ,且 ,- - 故答案為:【分析】兩個負數(shù)比較大小,比較兩者的絕對值的大小,絕對值大的數(shù)小于絕對值小的數(shù)。11.【答案】1;-1 【考點】有理數(shù)大小比較 【解析】【解答】解:最小的正整數(shù)是1,最大的負整數(shù)是1【分析】正整數(shù)是指除0以外的自然數(shù),所以1是最小的正整數(shù);因為-1的絕對值是最小的負數(shù),所以根據(jù)兩個負數(shù)大小的比較,絕對值大的反而小可知,-1是最大的負整數(shù)。12.【答案】0、1、2、3;-3,-2,-1,0,1 【考點】有理數(shù)大小比較 【解析】【解答】非負整數(shù)包括正整數(shù)和0,故小于3.14的非負整數(shù)有0、1、2、3;不小于即為大于或者等于,故不小于-3且小于2的整數(shù)有-3,-2,-1,0,1這5個數(shù).【分析】非負整數(shù)是指不是負數(shù)的整數(shù);“不小于”是指大于或者等于;所以由題意可得,小于3.14的非負整數(shù)有0、1、2、3;不小于-3且小于2的整數(shù)有-3,-2,-1,0,1。13.【答案】3-4 【考點】有理數(shù)大小比較 【解析】【解答】解:正數(shù)大于負數(shù),34,故答案為:3-4【分析】根據(jù)正數(shù)大于負數(shù),即可解答14.【答案】1;-1;18;-20;-1;0 【考點】有理數(shù)大小比較 【解析】【解答】(1)可發(fā)現(xiàn)規(guī)律:以1和-1為循環(huán),所以-1后面的數(shù)是1,1后面的數(shù)是-1;(2)可以發(fā)現(xiàn)規(guī)律:符號的變化是:正負正負,除去符號不看,每個數(shù)都比前面一個數(shù)多2,所以-16后面是一個正數(shù),16+2=18;18后面是個負數(shù),即-20;(3)可以發(fā)現(xiàn)規(guī)律:以1,0,-1,0為一個循環(huán)變化,所以1,0后面是-1,0.【分析】做此類題目時,注意每個數(shù)的符號變化,以及數(shù)的變化,找到變的量與不變的量,發(fā)現(xiàn)規(guī)律.15.【答案】一4一00.142.7 【考點】有理數(shù)大小比較 【解析】【解答】解:根據(jù)負數(shù)都小于零,正數(shù)都大于0得-0,40,2.70,0.140,根據(jù)兩個負數(shù)相比較,絕對值大的反而小可得-4一4一00.142.7【分析】根據(jù)有理數(shù)比較大小的法則負數(shù)都小于零,正數(shù)都大于0;兩個負數(shù)相比較,絕對值大的反而小可得答案16.【答案】甲 【考點】有理數(shù)大小比較 【解析】【解答】解:-5-15溫度高的是冷庫甲故答案為:甲【分析】比較-5和-15的大小,可解答。17.【答案】-20;9 【考點】有理數(shù)大小比較 【解析】【解答】解:|a|=20,|b|=9a=20,b=9aba=-20,b=9故答案為:-20,9【分析】根據(jù)絕對值的意義,可求出a=20,b=9,再由ab,可求出a、b的值。18.【答案】 【考點】有理數(shù)大小比較 【解析】【解答】解:45,故答案為:【分析】根據(jù)有理數(shù)比較大小的規(guī)則,即可得知結論三、解答題19.【答案】解:如圖所示,根據(jù)數(shù)軸上的數(shù)右邊的總比左邊的大可得:310124 【考點】有理數(shù)大小比較 【解析】【分析】畫出數(shù)軸,找出各數(shù)在數(shù)軸上的位置,然后標注即可,根據(jù)數(shù)軸上的數(shù),右邊的總比左邊的大即可按照從大到小的順序進行排列20.【答案】解:(1)4=1,|2.5|=2.5,如圖所示:則31(1)40|2.5| 【考點】有理數(shù)大小比較 【解析】【分析】首先根據(jù)在數(shù)軸上表示數(shù)的方法,在數(shù)軸上表示出所給的各數(shù);然后根據(jù)數(shù)軸的特征:當數(shù)軸方向朝右時,右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大,把所給的各數(shù)用“”號連接起來即可四、綜合題21.【答案】(1)c,d;a,b(2)dcba(3)解:dc0badcba 【考點】有理數(shù)大小比較 【解析】【解析】(1)解:原點右邊有
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 供水公司窨井管理辦法
- 檔案項目流程管理辦法
- 農(nóng)機人力資源管理辦法
- 村鎮(zhèn)門面出路管理辦法
- 制定項目招待管理辦法
- 小學生現(xiàn)代詩歌創(chuàng)作興趣培養(yǎng)研究
- 施工現(xiàn)場吊裝操作規(guī)范
- 校外機構應急管理辦法
- 工程技術:我國測量技術發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢分析
- 數(shù)據(jù)驅動下的職業(yè)院校網(wǎng)上辦事大廳一體化平臺優(yōu)化與實證研究
- 2025區(qū)域型變電站智能巡視系統(tǒng)技術規(guī)范
- 財務報表編制與審核合同模板
- 上海閔行區(qū)教育系統(tǒng)招聘實驗員考試真題2024
- 建設部建設工程重大質量安全事故應急預案
- 2025年中航油招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 2024年中國中高端電子鋁箔行業(yè)市場調查報告
- DB54∕T 0275-2023 民用建筑節(jié)能技術標準
- 2025年人教版小學五年級英語(下冊)期末試卷及答案
- 交通貨運企業(yè)-隱患排查治理和防控制度
- 中煙公司財務管理制度
- 2022版體育與健康課程標準
評論
0/150
提交評論