2019年高考復習資料熱力環(huán)流_第1頁
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文檔簡介

2019年高考復習重要成果資料第二節(jié) 熱力環(huán)流教案（學案）【學習目標】1.通過觀察實驗分析熱力環(huán)流的形成過程并繪制熱力環(huán)流圖。2.分析常見的熱力環(huán)流（海陸風、城市風、山谷風）的形成并繪圖?！緦W習重點】1.熱力環(huán)流的形成過程。2.常見的三種熱力環(huán)流(海陸風、城市風、山谷風)。【學習難點】1.大氣的垂直運動引起同一水平面的氣壓差異。2.山谷風的分析原因?！緦W習方法】1.實驗觀察法2.畫圖分析法【教學過程】1.觀察孔明燈運動方向并分析原因。2.觀察實驗（課P29活動）畫出煙在垂直、水平方向的運動方向，閱讀課P30，從空氣的密度、氣壓變化分析原因。一、熱力環(huán)流原理二、常見的熱力環(huán)流 要求：畫出三種熱力環(huán)流，并且分析近地面的風向。1.海陸風2.城市風3.山谷風三、知識拓展（課P52）1.城市熱島環(huán)流對城區(qū)大氣污染物的擴散產生哪些影響？2.應該如何減緩？四、課堂練習讀圖回答1-2題。1.郊區(qū)綠地的存在對城市空氣質量的改善具有良好的作用，主要是因為 A郊區(qū)綠地能過濾回歸城市的污染物質并降低城區(qū)氣溫，增大濕度B郊區(qū)綠地能調節(jié)氣候，美化環(huán)境C郊區(qū)綠地能防風固沙，涵養(yǎng)水源D郊區(qū)綠地能減弱市區(qū)噪音，就近吸收固體 廢棄物2.如果該城市的熱力環(huán)流圈的空間半徑為1015 km，根據可持續(xù)發(fā)展的要求，該城市建設工業(yè)衛(wèi)星城的理想距離是離城市 A56 km B113 km C 1618 kmD 100150 km五、課堂小結1.熱力環(huán)流的形成過程（1）根本原因：太陽輻射能的緯度分布不均。（2）作用：實現熱量和水汽的輸送；形成各種天氣現象。2.常見的熱力環(huán)流（1）海陸風- 白天吹海風，晚上吹陸風。（2）城

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