人教版九年級道德與法治2.1 創(chuàng)新改變生活導(dǎo)學(xué)案

九年級道德與法治第一單元導(dǎo)學(xué)案及檢測卷第二課 創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展教學(xué)內(nèi)容分析 本課主要介紹了創(chuàng)新改變生活，創(chuàng)新對人類、對國家、對企業(yè)、對個人的重要性，以及創(chuàng)新永無止境。1.“創(chuàng)新改變生活”首先介紹了生活處處有創(chuàng)新，創(chuàng)新是一種生活方式，創(chuàng)新對生活、生產(chǎn)和社會發(fā)展的巨大影響。接著教材從歷史和現(xiàn)實的角度，介紹了創(chuàng)新的重要性。引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識到創(chuàng)新發(fā)展是中華民族偉大復(fù)興的國運所系，我國改革開放事業(yè)進(jìn)入攻堅克難的關(guān)鍵時期，更加呼喚改革創(chuàng)新的時代精神。2.“創(chuàng)新永無止境”首先指出科技創(chuàng)新能力已成為綜合國力競爭的決定性因素，接著介紹了我國科技創(chuàng)新的總體情況。重點介紹建設(shè)創(chuàng)新型國家的具體要求與措施。最后介紹大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的理念，激發(fā)人民群眾的創(chuàng)造、創(chuàng)新熱情。【教學(xué)重點】1.生活處處有創(chuàng)新，創(chuàng)新的重要性。2.如何立足自主創(chuàng)新之路，創(chuàng)建創(chuàng)新型國家。3.認(rèn)識大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的現(xiàn)實意義?！窘虒W(xué)難點】1.認(rèn)識創(chuàng)新引擎，理解“唯創(chuàng)新者進(jìn)，唯創(chuàng)新者強、唯創(chuàng)新者勝”。2.認(rèn)識創(chuàng)新強國，清醒地認(rèn)識我國的科技創(chuàng)新國情。3.建設(shè)創(chuàng)新型國家的必要性與措施?！緦W(xué)法指導(dǎo)】結(jié)合自身感受，收集相關(guān)新聞資料，積極參與小組交流與合作，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，積極參與課堂的主題探究活動，培養(yǎng)在課堂學(xué)習(xí)中提出問題、分析問題、解決問題的創(chuàng)新思維能力?！菊n時安排】共2課時第一課時 創(chuàng)新改變生活學(xué)情分析 學(xué)生通過電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體了解到我國創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展取得了豐碩成果。如載人航天飛船、量子通信、大飛機、探月工程等重大創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)。高鐵網(wǎng)略、電子商務(wù)、移動支付、共享和經(jīng)濟等引領(lǐng)世界潮流。大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新?？焖籴绕鸬男驴萍?、新成就也讓部分同學(xué)產(chǎn)生錯覺，認(rèn)為我國科技創(chuàng)新能力已經(jīng)全面超越西方發(fā)達(dá)國家水平。但又對美國對中興通訊的一個制裁令就讓中興通訊面臨休克狀態(tài)的窘境感到不解。甚至對我國的科技創(chuàng)新能力產(chǎn)生悲觀、產(chǎn)生懷疑，全盤否定自己。這些都是極端的看法，教師要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識我國的科技國情，我國雖然在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面走在世界前列，但我國總體上科技創(chuàng)新能力不強的現(xiàn)狀仍然困擾著我國的經(jīng)濟發(fā)展，激發(fā)學(xué)生開拓進(jìn)取、敢為人先的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新精神。學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.生活處處有創(chuàng)新，創(chuàng)新改變我們的生活；2.創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的重要力量；3.創(chuàng)新驅(qū)動是國家命運所系，創(chuàng)新是推動社會發(fā)展的第一動力。三維教學(xué)目標(biāo) 【知識與能力】 生活處處有創(chuàng)新，創(chuàng)新改變我們的生活；創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的重要力量；創(chuàng)新驅(qū)動是國家命運所系，創(chuàng)新是推動社會發(fā)展的第一動力。改革創(chuàng)新推動中國走向富強?！具^程與方法】 課前通過各種途徑收集相關(guān)資料，課堂上通過小組合作交流與探究，感受創(chuàng)新對自己生活的影響，提升學(xué)生的分析問題、解決問題的能力。【情感態(tài)度與價值觀】 1.激發(fā)創(chuàng)新熱情，增強創(chuàng)新意識，強化學(xué)生“人人都能創(chuàng)新”的信心和勇氣。2.理解時代發(fā)展呼喚創(chuàng)新，增強建設(shè)創(chuàng)新型國家的責(zé)任感和危機感。教學(xué)重難點 【教學(xué)重點】生活處處有創(chuàng)新，體驗、感受創(chuàng)新推動社會的發(fā)展和進(jìn)步。【教學(xué)難點】創(chuàng)新引擎，創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力。創(chuàng)新驅(qū)動是國家命運所系。教學(xué)方法 情景教學(xué)法、探究式教學(xué)法、活動體驗法、多媒體課件演示法。教學(xué)流程 一、創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入新課 創(chuàng)新視頻導(dǎo)入：海爾“智慧家庭”的視頻播放。導(dǎo)入新課“創(chuàng)新改變生活”設(shè)計意圖：二 、學(xué)生自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)（預(yù)習(xí)教材）（一）、感受創(chuàng)新1生活處處有創(chuàng)新。創(chuàng)新是一種_。創(chuàng)新改變我們的_方式和_ 方式，讓我們勇敢面對挑戰(zhàn)，激發(fā)潛能，超越自我。2. _的創(chuàng)新提供新的思想和方法，_的創(chuàng)新促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展、增加社會財富，_的創(chuàng)新促進(jìn)公平正義、推動社會進(jìn)步。（二）、創(chuàng)新引擎3回顧人類文明史，創(chuàng)新始終貫穿其間。_是推動人類社會向前發(fā)展的重要力量。當(dāng)前，全球新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命正孕育興起，_已經(jīng)成為世界主要國家發(fā)展戰(zhàn)略的重心。在激烈的_中，唯創(chuàng)新者進(jìn)，唯創(chuàng)新者強，唯創(chuàng)新者勝。4. _是國家命運所系。實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，推進(jìn)以_為核心的全面創(chuàng)新，讓_成為推動發(fā)展的第一動力，是適應(yīng)和引領(lǐng)我國經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)的現(xiàn)實需要。5.我國改革開放事業(yè)進(jìn)入攻堅克難的關(guān)鍵時期，更加呼喚_的時代精神。改革在不斷創(chuàng)新中提升發(fā)展品質(zhì)，創(chuàng)新通過改革滲透到生活的方方面面。_推動中國走向富強。6.國家用改革之手激活_，釋放更多創(chuàng)新活力，讓廣大人民群眾通過創(chuàng)新更好地分享改革發(fā)展成果。三、聚焦主題 合作探究 材料一：展示創(chuàng)新材料、創(chuàng)新故事，讓同學(xué)們感受創(chuàng)新、感悟創(chuàng)意并分享創(chuàng)新成果。合作探究一：認(rèn)識生活處處有創(chuàng)新，創(chuàng)新改變我們的思維方式和行為方式，激發(fā)潛能，創(chuàng)新讓生活更美好。設(shè)計意圖：材料二：展示中國古代的以“四大發(fā)明”為主的科技發(fā)明與世界三次工業(yè)革命成果的相關(guān)材料。合作探究二： 思考為什么“創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的重要力量”和“創(chuàng)新已經(jīng)成為世界主要國家發(fā)展戰(zhàn)略的重心”？ 設(shè)計意圖：材料三：展示材料第四次工業(yè)革命下的中國制造2025視頻。合作探究三： 結(jié)合“中國制造2025”戰(zhàn)略，談?wù)勎覈鵀槭裁匆獙嵤﹦?chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略?設(shè)計意圖：四、板書設(shè)計 生活處處有創(chuàng)新，創(chuàng)新是一種生活方式創(chuàng)新改變生活感受創(chuàng)新創(chuàng)新改變我們的思維方式和行為方式人類生活的各個領(lǐng)域都可以創(chuàng)新創(chuàng)新讓生活更美好創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的重要力量創(chuàng)新引擎 創(chuàng)新已經(jīng)成為世界主要國家發(fā)展戰(zhàn)略的重心 創(chuàng)新驅(qū)動是國家命運所系實施以科技創(chuàng)新為核心的創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略改革創(chuàng)新推動中國走向富強五、中考鏈接與課堂檢測 1.“藍(lán)領(lǐng)專家”孔祥瑞主持創(chuàng)新“門機主令器星行操作法”，使門機每次作業(yè)可節(jié)省15.8秒，當(dāng)年創(chuàng)效1600萬元。他主持開展技術(shù)創(chuàng)新項目50多項，為企業(yè)創(chuàng)效6200多萬元，由此可見（ ）A.知識的創(chuàng)新提供新的思想和方法B.技術(shù)的創(chuàng)新促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，增加社會財富C.制度的創(chuàng)新促進(jìn)社會公平正義、推動社會進(jìn)步D.創(chuàng)新改變我們的思維方式和行為方式2.習(xí)近平曾說：“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力。抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來。適應(yīng)和引領(lǐng)我國經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，關(guān)鍵是要依靠科技創(chuàng)新轉(zhuǎn)換發(fā)展動力?！边@是因為（ ）創(chuàng)新是決定當(dāng)代中國命運的關(guān)鍵抉擇創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的唯一動力創(chuàng)新已經(jīng)成為世界主要國家發(fā)展戰(zhàn)略的重心創(chuàng)新驅(qū)動是國家命運所系A(chǔ) B C D 3.近年來，中國在科技領(lǐng)域不斷取得令世人震驚的成就，正在成為掌握諸多前沿科技的全球引領(lǐng)者。在太空探索、深海探索、超級計算機等領(lǐng)域取得了許多重大突破，企業(yè)創(chuàng)新活力十足，在移動支付、共享經(jīng)濟等方面世界領(lǐng)先。這表明（ ）A.創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的唯一動力B.改革創(chuàng)新推動中國走向富強C.制度的創(chuàng)新促進(jìn)社會公平正義、推動社會進(jìn)步D.我國改革開放事業(yè)進(jìn)入攻堅克難的關(guān)鍵時期4.黨的十九大報告指出，要“加快建設(shè)制造強國，加快發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)，推動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和實體經(jīng)濟深度融合，在中高端消費、創(chuàng)新引領(lǐng)、綠色低碳、共享經(jīng)濟等領(lǐng)域培育新增長點、形成新動能”。這是因為（ ）人工智能已經(jīng)成為世界主要國家發(fā)展戰(zhàn)略的重心知識的創(chuàng)新能促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展、增加社會財富在激烈的國際競爭中，唯創(chuàng)新者強，唯創(chuàng)新者勝創(chuàng)新成為推動發(fā)展的第一動力A B C D 5.2019年政府工作報告中強調(diào)：要探索賦予科研人員科技成果所有權(quán)和長期使用權(quán)。有悖于激勵創(chuàng)新