人教版八年級物理下冊：功和機械能簡單機械試題題

八年級物理11-12章測試題姓名: 班級： 考號： 成績： 題號一二三四五總分得分一、單選題（本大題共7小題，共14.0分）1. 老人和小孩一同爬樓，小孩比老人先到樓頂，則小孩一定比老人()A. 做功少B. 做功多C. 做功快D. 做功慢2. 如圖所示的滑輪組的每個滑輪重30N，在拉力F的作用下，重為90N的物體勻速向上移動了0.8m.若不計滑輪轉(zhuǎn)動摩擦，則整個過程中拉力F做功為()A. 24JB. 32JC. 72JD. 96J3. 某人騎著一輛普通自行車，在平直公路上以某一速度勻速行駛，若人和車所受的阻力為20N，則通常情況下，騎車人消耗的功率最接近()A. 1WB. 10WC. 100WD. 1000W4. 下列關(guān)于功率的說法正確的是()A. 做功多的機械，功率一定大B. 機械效率高的機械，功率一定大C. 做功慢的機械，功率一定小D. 做功時間短的機械，功率一定大5. 從高處自由下落的物體，物體的()A. 重力勢能減小，動能增大B. 重力勢能增大，動能增大C. 重力勢能減小，動能減小D. 重力勢能增大，動能減小6. 下列各運動過程中，屬于動能轉(zhuǎn)化為勢能的是()A. 從空中勻速下降的跳傘運動員B. 跳高運動員離地騰空向上運動的過程中C. 蕩起的秋千向下擺動的過程中D. 擰緊的鐘表發(fā)條帶動指針走動7. 下列工具在使用時，屬于費力杠桿的是()A. 動滑輪B. 鑷子C. 瓶起子D. 獨輪車二、多選題（本大題共3小題，共9.0分）8. 工人師傅利用如圖所示的滑輪組，不計繩重和摩擦，將重為800N的物體勻速豎直提升10m，用時100s，若滑輪組的機械效率為80%，則()A. 人對繩端拉力的功率為80WB. 人通過滑輪組做的額外功為1600JC. 人對繩端拉力F為500ND. 動滑輪重為200N9. 如圖所示，重20N的物體B在水平拉力F作用下做勻速直線運動，這時彈簧測力計的示數(shù)為6N，則以下說法正確的是()A. 地面摩擦力是26NB. 拉力是13NC. 拉力F是6ND. 地面摩擦力是12N10. 有甲、乙兩輛功率相等的汽車，在相同時間內(nèi)勻速通過距離之比S甲：S乙=2：1那么()A. 兩輛汽車牽引力之比F甲：F乙=1：2 B. 兩輛汽車牽引力之比F甲：F乙=2：1C. 兩輛汽車做功之比W甲：W乙=1：2 D. 兩輛汽車做功之比W甲：W乙=1：1三、填空題（本大題共12小題，共24.0分）11. 起重機勻速吊起重為1000N的物體，沿豎直方向提升了3m后又使物體沿水平方向移動了2m，最后又勻速提升了2m，在整個過程中，起重機對物體的拉力是_ N，拉力對物體做的功是_ J.12. 19.張強要微微抬起一根平放在水平面上、粗細(xì)均勻、重為800N的樹干的一端，另一端不離地，他至少用力_。13. 功率是用來表示物體_ 的物理量，它是指物體在_ 內(nèi)所做功的多少.某機器功率為20瓦，它表示的物理意義是該機器_ 14. 汽車在平直公路上行駛，它受到的阻力大小不變，若發(fā)動機的功率保持恒定，汽車在加速行駛的過程中，它的牽引力F將_ .(選填“增大”、“減小”或“不變”)15. 小強用10N的水平推力勻速推小車，30s內(nèi)在水平地面上前進了15m，在此過程中小強對小車做功的功率為_ W.16. 如圖所示，小朋友從滑梯上加速滑下，其重力勢能_，動能_(選填“增大”或“減小”)。17. 人造地球衛(wèi)星從近地點運動到遠地點的過程中，它的_ 能轉(zhuǎn)化為_ 能，在近地點的速度比它在遠地點的速度_ .(填“大”或“小”)18. 旗桿頂端A裝置是_ 滑輪，使用它的目的_ 19. 如圖所示，物體G重100牛頓，要使物體勻速升高2米，那么拉力F為_牛，繩自由端拉下了_米，若物體升高的速度是0.1米/秒，那么繩子末端的速度是_米/秒。(不計摩擦和滑輪重)。20. 如圖，用力F拉著滑輪和物體A一起向右做勻速直線運動.實驗中的滑輪是_ (選填“動”或“定”)滑輪，彈簧測力計的示數(shù)是4N，物體A所受的摩擦力是_ N.21. 小欣用如圖所示的動滑輪提升重量為G=9N的物體，當(dāng)用豎直向上F=5N的拉力拉繩的自由端勻速上升0.8m，用時4s，小欣所做的總功是_J，機械效率是_，拉力的功率是_W。22. 斜面長5m，高1m，工人沿斜面方向用400N的力把重1200N集裝箱勻速推到車上，使用斜面的好處是可以省_ ，此時斜面的機械效率是_ ，集裝箱受到的摩擦力為_ N四、作圖題（本大題共8小題，共40.0分）23. 小明站在地面上用一個滑輪組提升重物，試在圖示情景中畫出省力的繞線方法24. 在圖中畫出站在地面上的人利用用滑輪組拉起物體的繞線方式25. 請在圖中畫出力F1和F2的力臂l1和l226. 杠桿AB可繞O點轉(zhuǎn)動，F(xiàn)1、F2是作用在杠桿上的兩個力.在圖中分別畫出F1、F2的力臂Ll、L227. 請在圖中畫出力F的力臂。28. 如圖所示，O是杠桿OA的支點.在圖中畫出拉力F1和F2的力臂l1和l229. 在如圖所示，杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)，請根據(jù)已知的力畫出力臂或根據(jù)力臂畫出力30. 如圖所示，唐師傅想用最省力的方法把一個油桶推上臺階，請你在圖中畫出這個力的示意圖五、計算題（本大題共4小題，共32.0分）31. 按要求畫出滑輪組的繞線方法(不計動滑輪重及摩擦)圖甲F=12G；圖乙F=15G.32. 一位同學(xué)站在地面上，要利用如圖所示的滑輪組將重物提升到10m高的樓上，請你幫他在圖中畫出符合要求且省力的繩子繞法33. 如圖所示，是我市部分中小學(xué)投入使用的新型安全校車，這種校車的性能完全符合校車的12項安全標(biāo)準(zhǔn)，中考期間，保師附校的學(xué)生乘坐這種校車到考點參加考試，校車發(fā)動機的額定功率為6104W，在水平地面上勻速行駛時受到的阻力是1800N.在額定功率下，當(dāng)汽車勻速行駛時，求：(1)發(fā)動機所提供的牽引力大小；(2)行駛速度的大??；(3)行駛5min牽引力所做的功34. 小紅家的新房正在裝修，現(xiàn)在工人用如圖所示的滑輪組來提升裝修材料，已知工人在20s內(nèi)用80N的拉力將重為200N的裝修材料提升到10m高的四樓.求：(1)拉力所做的有用功；(2)該滑輪組的機械效率；(3)拉力的功率答案和解析【答案】1. A2. D3. C4. C5. A6. B7. B 8. CD9. CD10. AD11. 1000；5000 12. 400 13. 做功快慢；單位時間；在1秒內(nèi)做功20J 14. 減小 15. 516. 減??；增大 17. 動；重力勢；大 18. 定；改變用力方向 19. 50；4；0.2 20. 動；421. 4；90%；1 22. 力；60%；16023. 解：因為是人站在地面上用滑輪組提升重物，所以由2段繩子承擔(dān)物重，是最省力的繞繩方法.如圖所示：24. 解：由題意知，人站在地面上用滑輪組將重物提起，所以拉力方向應(yīng)向下，確定拉力方向，然后順次繞線，如圖所示：25. 解：反向延長F1的作用線，然后過支點O作動力作用線和阻力作用線的垂線段，即動力臂L1和阻力臂L2.如圖所示：26. 解：直接由支點0向F1和F2做垂線(用虛線)，畫上大括號，標(biāo)出對應(yīng)的L1和L2.如圖故答案為：27. 解：過支點O作力F作用線的垂線段，即為力F的力臂L，如下圖所示：28. 解：從支點分別向拉力F1和F2的作用線作垂線，支點到垂足的距離就是力臂l1和l2.如圖所示：29. 解：過力臂L2的右端，作垂直于L2的直線，與杠桿的交點為力F2的作用點B，方向斜向右上方，過O點作F1的垂線段即為F1的力臂L1，如圖所示：30. 解：由杠桿的平衡條件可知，在阻力乘阻力臂不變時，動力臂越長所用的動力越?。蝗鐖D，支點為O，過支點O做直徑OA，過A做OA的垂線，可得動力的作用線，按這個方向用力，動力臂最長，最省力，如圖所示31. 解：圖中有一個動滑輪和一個定滑輪，要求F=12G，所以繩子始端拴在定滑輪上，然后依次動滑輪和定滑輪.繞繩方法如下： 圖中有一個動滑輪，要求F=15G，所以繩子始端拴在動滑輪上，然后依次繞過定滑輪、動滑輪和定滑輪.繞繩方法如下：32. 解：對由一個動滑輪和一個定滑輪組成的滑輪組，可繞線方法有兩股和三股兩種，兩種方法都達到了省力的目的，但拉力的方向不同，有三股繞線的方法拉力方向向上；有兩股繞線的方法拉力方向向下，根據(jù)題意工人站在樓下地面上可知拉力方向向下，具體圖形如下：33. 解：(1)因為校車做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，因此牽引力等于阻力，即1800N；(2)由P=Fv可知，校車行駛的速度：v=PF=6104W1800N33.3m/s；(3)根據(jù)P=Wt可知，行駛5min牽引力所做的功：W=Pt=6104W560s=1.8107J. 答：(1)發(fā)動機所提供的牽引力大小為1800N(2)行駛速度的大小為33.3m/s(3)行駛5min牽引力所做的功為1.8107J.34. 解：(1)拉力所做的有用功：W有=Gh=200N10m=2000J；(2)由圖可知，n=3，則繩端移動的距離：s=nh=310m=30m，工人做的總功：W總=Fs=80N30m=2400J，滑輪組的機械效率：=W有W總100%=2000J2400J100%83.3%；(3)拉力的功率：P=W總t=2400J20s=120W答：(1)拉力所做的有用功為2019J；(2)該滑輪組的機械效率為83.3%；(3)拉力的功率為120W【解析】1. 解：老人的體重一定大于小孩的體重，但他們爬樓的高度相同，所以根據(jù)公式W=Gh可知小孩做功一定比老人做功少，由于具體的功的大小和爬樓時間未知，所以無法求出做功的快慢；故選A解決此類問題要結(jié)合功的計算公式進行分析求解，爬樓時克服重力所做的功可用公式W=Gh求解計算功的大小解決此類問題要結(jié)合功的計算公式進行求解比較大小2. 解：由題知，n=3，不計滑輪轉(zhuǎn)動摩擦，F(xiàn)=13(G動+G物)=13(30N+90N)=40N；s=3h=30.8m=2.4m，W=FS=40N2.4m=96J故選D已知動滑輪上繩子的段數(shù)n=3，拉力F=13(G動+G物)，拉力移動的距離是物體升高距離的3倍，根據(jù)公式W=FS可求拉力做的功本題考查做功公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是利用公式F=13(G動+G物)求出拉力的大和動滑輪上繩子段數(shù)的判斷，還要知道影響做功的條件是拉力的大小和移動距離的大小3. 解：當(dāng)車子勻速前進時，動力等于阻力，即F=f=20N，結(jié)合生活常識可知，人騎車的速度大約v=5m/s，由功率公式P=Fv=20N5m/s=100W；故選：C。人騎車的功率可以利用功率的變形公式P=Fv進行求解，因為題目已經(jīng)知道了阻力的大小，此題關(guān)鍵是結(jié)合生活常識估測自行車前進的速度。對于這類聯(lián)系生活緊密的題目，要利用常識估測出車的速度。4. 解：A、功率是物體單位時間內(nèi)做的功，由P=Wt，做功多的機械，功率不一定大，故A錯誤；B、機械效率高是指有用功占總功的比值大，功率是指做功的快慢，效率高的機械功率不一定大，故B錯誤；C、功率是指做功的快慢，做功慢的機械，功率一定小，故C正確；D、功率的大小與做的功和做功時間有關(guān)，由P=Wt，做功時間短的機械功率不一定大，故D錯誤故選C物體單位時間內(nèi)做的功叫功率，它是反映做功快慢的物理量.機械效率是有用功和總功的比值本題考查了功率和機械效率的區(qū)別，屬于基礎(chǔ)題目，掌握基本概念是關(guān)鍵5. 解：從高處自由下落的物體，質(zhì)量不變，速度變大，所以動能變大；同時質(zhì)量不變，高度減小，所以重力勢能減小故選A(1)動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度.質(zhì)量越大，速度越大，動能越大(2)重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度.質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大知道并理解動能、重力勢能大小的影響因素是解決該題的關(guān)鍵6. 解：A、跳傘運動員在勻速下降的過程中，速度不變，動能不變；高度降低，重力勢能減小，故A錯誤；B、跳高運動員騰地向上運動的過程中，速度速度越來越小，動能越來越小，重力勢能越來越大，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，故B正確；C、秋千向下擺動的過程中，速度越來越大，動能越來越大，重力勢能越來越小，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，故C錯誤；D、擰緊的鐘表發(fā)條帶動指針走動是彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能，故D錯誤；故選B解決此題的關(guān)鍵是要知道物體由于運動而具有的能叫動能，物體由于被舉高而具有的能叫重力勢能，物體由于發(fā)生形變而具有的勢能叫彈性勢能，可根據(jù)選項進行判斷各能量是如何變化的，進而分析能量的轉(zhuǎn)化物體的動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化，而且在轉(zhuǎn)化過程中，如果不受阻力，機械能的總量保持不變7. 解：A、動滑輪，實質(zhì)是動力臂等于二倍阻力臂的杠桿，屬于省力杠桿B、鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；C、瓶起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；D、獨輪車在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿故選B結(jié)合生活經(jīng)驗，找出支點，判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿本題考查的是杠桿的分類，主要包括以下幾種：省力杠桿，動力臂大于阻力臂；費力杠桿，動力臂小于阻力臂；等臂杠桿，動力臂等于阻力臂8. 解：A、拉力做的有用功W有用=Gh=800N10m=8000J，由=W有用W總=80%可得拉力做的總功：W總=W有用80%=8000J80%=10000J；拉力做功的功率：P=W總t=10000J100s=100W，故A錯；B、人通過滑輪組做的額外功：W額=W總W有用=10000J8000J=2000J，故B錯；C、由圖知n=2，則拉力端移動距離：s=2h=210m=20m，由W總=Fs得拉力：F=W總s=10000J20m=500N，故C正確；D、不計繩重和摩擦，拉力F=12(G+G輪)，則動滑輪的重力：G輪=2FG=2500N800N=200N，故D正確。故選：CD。A、利用W=Gh求拉力做的有用功，知道滑輪組的機械效率，利用=W有用W總=80%求拉力做的總功；再利用P=Wt求拉力做功的功率；B、人通過滑輪組做的額外功等于總功減去有用功；C、拉力端移動距離s=2h，利用W總=Fs求拉力大?。籇、不計繩重和摩擦，拉力F=12(G+G輪)，據(jù)此求動滑輪重力。本題考查了使用滑輪組時有用功、總功、額外功、拉力和動滑輪重力的計算，屬于基礎(chǔ)題目。9. 解：圖中滑輪為動滑輪，若不計繩與輪之間的摩擦和繩重，拉力F和彈簧測力計示數(shù)是同一繩子上的力，大小相等，所以拉力F是6N，物體沿水平地面做勻速直線運動，所以f=2F=26N=12N；故選CD由測力計的示數(shù)，可知F的大小，F(xiàn)克服的是物體與地面間的摩擦力，由于動滑輪能省一半的力，物體在水平方向受到平衡力，所以摩擦力是拉力F的2倍本題考查了動滑輪特點以及力的平衡條件的應(yīng)用，關(guān)鍵是明確動滑輪能省一半的力10. 解：由題意知，P甲=P乙，t甲=t乙，由P=Wt可得，W=Pt，則，W甲W乙=P甲t乙P乙t乙=11.故C錯誤，D正確；又因為W=Fs，所以，F(xiàn)甲F乙=W甲s甲W乙s乙=W甲W乙s乙s甲=1112=12，故A正確，B錯誤故選AD已知功率和時間，利用功率的公式W=Pt可計算做的功，又知路程，利用公式W=Fs，所以也可求出牽引力如本題計算比值問題利用公式法.就是將比式中的各比項用物理公式轉(zhuǎn)換成所要求的物理量的表達式，再相比求值的方法11. 解：物體勻速提升時，物體處于平衡狀態(tài)，起重機對物體的拉力和物體本身的重力是一對平衡力，故大小相等，所以拉力是1000N；當(dāng)物體勻速水平移動時，物體處于平衡狀態(tài)，鋼絲繩對重物的拉力和物體本身的重力仍是一對平衡力，故大小相等，故拉力大小仍為1000N；所以在整個過程中，拉力對物體只是在物體豎直向上提起時對物體做了功，則大小為W=Gh=1000N(3m+2m)=5000J故答案為：1000；5000(1)由于勻速吊起貨物，可判定重物在豎直方向受平衡力，即施加的拉力與重力平衡，它們大小相等(2)在整個過程中，拉力對物體做的功根據(jù)功的公式可知就等于拉力與物體在拉力方向豎直方向上通過的距離的乘積本題考查的是平衡力的判定及應(yīng)用，只要物體在力的作用下做勻速直線運動，其一定受平衡力的作用，即所受的平衡力大小是相等的；拉力做功的大小必須利用作用在物體上的力與物體在力的方向上有通過的距離的乘積12. 人抬起鐵棒一端時，另一端始終與地面接觸，是杠桿的支點，重力是杠桿的阻力，因為棒均勻，重心在中點，所以阻力臂是一半棒的長度；人抬棒用的力是動力，動力臂是整個棒的長度，代入杠桿平衡公式，動力臂是阻力臂的二倍，所以動力是阻力的二分之一。所以他至少用力400N的力。13. 解：功率是表示物體做功快慢的物理量，做功快不一定做功多功率是物體在單位時間即1s內(nèi)做的功，物體的功率是20W，表示物體在1s內(nèi)做功20J故答案為：做功快慢；單位時間；在1s內(nèi)做功20J功率是表示物體做功快慢的物理量，它是指物體在單位時間內(nèi)做的功20W=20J/s，表示物體在1s內(nèi)做功20J本題考查了功率表示的物理量.功率的定義，功率的含義.是比較基礎(chǔ)性的習(xí)題，一定要夯實基礎(chǔ)知識14. 解：汽車發(fā)動機的功率保持恒定，在加速行駛的過程中，速度逐漸增大，由P=Wt=Fst=Fv的變形式F=Pv可知，汽車的牽引力F將減小故答案為：減小汽車發(fā)動機的功率保持恒定，在加速行駛的過程中，速度逐漸增大，根據(jù)P=Fv可知牽引力的變化本題考查了功率公式的靈活運用，是一道較為簡單的應(yīng)用題15. 解：小強對小車做功的功率：P=Wt=Fst=10N15m30s=5W故答案為：5知道推力、時間和距離，根據(jù)P=Wt=Fst求出對小車做功的功率此題主要考查的是學(xué)生對功和功率計算公式的理解和掌握，基礎(chǔ)性題目16. 解：如圖所示，小朋友從滑梯上加速滑下，即其質(zhì)量不變，速度變大，所以動能變大；同時質(zhì)量不變，高度減小，所以重力勢能減小。故答案為：減??；增大。(1)動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度。質(zhì)量越大，速度越大，動能越大。(2)重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度。質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大。知道影響動能和重力勢能的因素是解決該題的關(guān)鍵。17. 解：人造地球衛(wèi)星在從近地點向遠地點運行的過程中，速度逐漸減慢，動能減小，但所處高度逐漸增大，重力勢能增大，正是減小的動能轉(zhuǎn)化為了重力勢能在從遠地點向近地點運行時，速度逐漸加快，動能增大，但所處高度逐漸減小，重力勢能減小，正是減小的重力勢能轉(zhuǎn)化為了動能所以，人造地球衛(wèi)星在近地點處的速度最快，動能最大故答案為：動，重力勢，大(1)影響動能大小的因素：質(zhì)量、速度.質(zhì)量越大，速度越大，動能越大；(2)影響重力勢能大小的因素：質(zhì)量、被舉的高度.質(zhì)量越大，高度越大，重力勢能就越大；對于判斷能量轉(zhuǎn)化的題目，我們可以從影響能量大小的因素來分析能量的變化，找到能量轉(zhuǎn)化的方向18. 解：旗桿頂端的滑輪在使用時，軸固定不動，是定滑輪；它的作用是用來改變用力的方向故答案為：定；改變用力方向使用時，軸固定不變的滑輪叫做定滑輪，定滑輪的省力特點：不能省力，但可以改變用力方向定滑輪使用時，滑輪的位置固定不變；定滑輪實質(zhì)是等臂杠桿，不省力也不費力，但可以改變作用力方向19. 解：由圖知，滑輪組承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=2，在不計摩擦和滑輪重的情況下，繩自由端的拉力：F=12G物=12100N=50N；繩自由端移動的距離：s=2h=22m=4m；繩子末端的速度：v=2v物=20.1m/s=0.2m/s。故答案為：50；4；0.2。由圖知，承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=2，不計摩擦和滑輪重時，根據(jù)F=12G物可求拉力，利用s=2h求出拉力移動的距離s；繩子末端的速度是物體升高的速度2倍。本題的關(guān)鍵是使用滑輪組時n的確定方法(直接從動滑輪上引出的繩子股數(shù))，注意在不計繩重、摩擦和滑輪重的情況下，F(xiàn)=1nG物。20. 解：(1)由圖可知，滑輪隨物體一起運動，所以實驗中的滑輪是動滑輪.(2)因物體A在水平方向做勻速直線運動，所以受到的摩擦力與拉力是一對平衡力，大小相等，則物體A所受摩擦力大小為f=F示=4N故答案為：動；4(1)滑輪在使用過程中滑輪的軸隨著物體一起運動的是動滑輪，不隨物體一起運動的是定滑輪；(2)物體A在水平方向做勻速直線運動，水平方向受到的合力為零，物體所受拉力和摩擦力相等此題考查了摩擦力大小的判斷，涉及了二力平衡的知識及對動滑輪的工作特點的了解和掌握，在分析時，將裝置順時針旋轉(zhuǎn)90更利于判斷，是一道中檔題21. 解：小欣所做的總功是：W總=FS=5N0.8m=4J；有用功：W有用=Gh=9N0.4m=3.6J，機械效率是：=W有用W總=3.6J4J=90%；拉力的功率是：P=Wt=4J4S=1W。故答案為：4；90%；1。(1)已知拉力F=5N，繩的自由端勻速上升0.8m，根據(jù)公式W=FS可求小欣所做的總功；(2)已知物體的重力G=9N，物體升高的高度為h=120.8m=0.4m，根據(jù)公式W=Gh可求出有用功，有用功與總功的比值就是機械效率；(3)已知人拉繩子所做的總功和工作時間，根據(jù)公式P=Wt可求拉力的功率。本題考查了功、功率和機械效率的計算，難度不大。22. 解：(1)斜面是一種簡單機械，使用斜面可以省力.當(dāng)斜面的高度一定時，斜面越長，則坡度越緩，則越省力；(2)推力對集裝箱做的功：W總=Fs=400N5m=2000J，推力做的有用功：W有用=Gh=1200N1m=1200J，斜面的機械效率：=W有用W總100%=1200J2000J100%=60%；(3)克服摩擦做的額外功：W額=W總W有用=2000J1200J=800J，因為W額=fs 所以集裝箱受到的摩擦力：f=W額s=800J5m=160N故答案為：力；60%；160(1)利用斜面費距離，可以省力；(2)克服木箱重力所做的功是有用功，推力所做的功是總功，機械效率等于有用功與總功的比值；(3)根據(jù)總功和有用功求出克服摩擦力做的額外功，根據(jù)W額=fs求出摩擦力的大小考查了對斜面的理解、有用功、總功和額外功的計算與斜面的機械效率的計算，明確斜面克服摩擦做的功為額外功是解決此題的關(guān)鍵23. 滑輪組繩子的繞法，有兩種：一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上，繞過下面的動滑輪，再繞過上面的定滑輪；二是繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上，繞過定滑輪，然后再繞過動滑輪.通過比較提升物體繩子條數(shù)的多少確定最省力的繞法此題主要考查滑輪組承擔(dān)物重繩子股數(shù)，滑輪組的繞線方法不同，拉力的方向不同，達到省力程度也不同，繩子股數(shù)越多越省力24. 可以先畫出僅有的兩種繞線方法，可以從定滑輪或動滑輪繞起，然后根據(jù)題意進行選擇此題考查了滑輪組的組裝.滑輪組的組裝有兩種方法，從定滑輪繞起或從動滑輪繞起.要看清題目的每一個要求，選擇合適的繞線方法25. 根據(jù)力臂的正確畫法作圖，即過支點作力的作用線的垂線段力臂的畫法：首先根據(jù)杠桿的示意圖，確定杠桿的支點.確定力的作用點和力的方向，畫出力的作用線.從支點向力的作用線作垂線，支點到垂足的距離就是力臂26. 力臂的畫法：首先確定支點0；然后延長動力的作用線和阻力的作用線(用虛線)；再由支點向動力作用線和阻力作用線做垂線(用虛線)；最后畫上大括號，標(biāo)出L1和L2(1)掌握杠桿的五要素，會畫力臂，會根據(jù)力臂畫出力(2)延長力的作用線和由支點向力的作用