人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：2.1　聲音的產(chǎn)生與傳播　練習(xí)題（無(wú)答案）

2.1聲音的產(chǎn)生與傳播練習(xí)題一、選擇題1.下列哪一個(gè)因素會(huì)影響聲音在空氣中的傳播速度（） A.聲源種類B.響度大小C.音調(diào)高低D.空氣溫度高低2.下表列出了相同條件下不同物質(zhì)的密度及聲音在其中傳播的速度：根據(jù)上表提供的信息，可以得出的結(jié)論是（） A.聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而增大B.聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而減小C.聲音在金屬中傳播的速度大于它在氣體中傳播的速度D.聲音在金屬中傳播的速度隨著金屬密度的增大而增大3.將手機(jī)放在已抽空了空氣的真空罩中，若用另外一個(gè)手機(jī)給真空罩內(nèi)的手機(jī)打電話，你認(rèn)為對(duì)觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行了正確的表述的是（） A.能看得見真空罩內(nèi)手機(jī)的來(lái)電顯示，并能聽的到手機(jī)的鈴聲B.能看得見真空罩內(nèi)手機(jī)的來(lái)電顯示，但聽不到手機(jī)的鈴聲C.看不見真空罩內(nèi)手機(jī)的來(lái)電顯示，并能聽的到手機(jī)的鈴聲D.看不見真空罩內(nèi)手機(jī)的來(lái)電顯示，但聽不到手機(jī)的鈴聲4.下列說(shuō)法中正確的是（） A.只要物體振動(dòng)，就一定能聽到聲音B.固體、液體、氣體都能傳播聲音C.宇航員們?cè)谠虑蛏弦部梢灾苯佑每谡Z(yǔ)交談D.聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些5.將要吃魚餌上鉤的魚，當(dāng)有人說(shuō)話時(shí)，會(huì)突然間逃掉，可能原因是（ ） A.被岸上的人說(shuō)話聲嚇跑B.突然間看到了坐在岸邊的人C.有同伴告訴它有危險(xiǎn)D.魚不喜歡吃魚鉤上的魚餌6.暖水瓶的瓶膽夾壁中是真空，小明想利用它來(lái)探究真空能否傳聲他把音樂賀卡里的電子發(fā)生器放入瓶中，根據(jù)聽到的聲音進(jìn)行判斷在他設(shè)計(jì)的下列幾組比較因素中最合理的是（） A.塞上瓶塞和不塞瓶塞進(jìn)行比較B.用一個(gè)完好的和一個(gè)已經(jīng)漏氣的瓶膽進(jìn)行比較C.把瓶膽放在近處和遠(yuǎn)處進(jìn)行比較D.將音量大小不同的芯片先后放入瓶膽中進(jìn)行比較7.我國(guó)已進(jìn)行“神舟”九號(hào)載人航天飛船的試驗(yàn)，景海鵬、劉旺、劉洋乘坐宇宙飛船遨游太空，宇航員在太空艙中可以直接對(duì)話，但在飛船外作業(yè)時(shí)，他們之間不能直接對(duì)話，必須借助電子通信設(shè)備進(jìn)行交流，其原因（ ） A.用通信設(shè)備對(duì)話是為了方便B.聲音的傳播需要介質(zhì)C.太空中噪聲太大D.聲音只能在地面上傳播8.關(guān)于聲音的產(chǎn)生與傳播，下列說(shuō)法正確的是（） A.一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)B.聲音可以在真空中傳播C.聲音在鐵軌中比在空氣中傳播得慢D.在空氣中聲音的速度與光的速度相同9.漁民通過播放魚類喜歡的音樂，將魚群誘入漁網(wǎng)，如圖所示魚兒能聽到音樂聲說(shuō)明()A.固體能夠傳聲B.液體能夠傳聲C.氣體能夠傳聲D.固體、液體和氣體都能夠傳聲10.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是（ ） A.聲音不能在真空中傳播，超聲波可以在真空傳播B.好朋友的聲音與陌生人的聲音是由音調(diào)來(lái)分辨的C.聲音的響度越大，在空氣中傳播速度越大D.聲能夠傳遞信息和能量11.小華在學(xué)習(xí)了“聲是什么”以后，總結(jié)出以下四點(diǎn)，其中你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（） A.聲音是靠物體的振動(dòng)產(chǎn)生B.聲音以波的形式傳播C.聲音在真空中傳播的速度最大D.聲具有能量12.我國(guó)的宇航員將乘坐宇宙飛船遨游太空宇航員在太空艙中可以直接對(duì)話，但在飛船外作業(yè)時(shí)，他們之間不能直接對(duì)話，必須借助電子通信設(shè)備進(jìn)行交流，其原因是（） A.用通信設(shè)備對(duì)話是為了方便B.聲音的傳播需要物質(zhì)C.太空中噪聲太大D.聲音不能在地面上傳播13.下列介質(zhì)不能傳播聲音的是（ ） A.真空B.水C.鋼鐵D.空氣二、填空題14.聲音的傳播需要_.15時(shí)聲音在空氣中的速度是_. 15.賽龍舟時(shí)，陣陣鼓聲是鼓面的_而產(chǎn)生的，并經(jīng)_傳入人耳 16.聲音傳播的速度與 _和_有關(guān) 17.在狹窄的空間燃放鞭炮比在野外燃放鞭炮時(shí)的響度明顯大，這是因?yàn)樵讵M小空間聲波經(jīng)過多次_造成的 18.賽龍舟時(shí)，陣陣鼓聲是鼓面的_而產(chǎn)生的，并經(jīng)_傳入人耳 19.隔空充電真能實(shí)現(xiàn)嗎？沒錯(cuò)，一家名叫uBeam的公司發(fā)明了一種全新的無(wú)線充電模式，可以利用超聲波將電力隔空輸送到4.6m外的地方超聲波是由發(fā)聲體_產(chǎn)生的；若超聲波在空氣中的傳播速度為340m/s，將其傳播到4.6m的地方，需要_s（結(jié)果保留兩位小數(shù)） 20.月球的周圍是真空，在月球上的宇航員面對(duì)面交談要借助無(wú)線電通訊設(shè)備這說(shuō)明聲音的傳播需要_，又說(shuō)明_不能傳播聲音 21.如圖所示，在教室里,小明敲響A音叉時(shí)，與B音叉的叉股接觸的乒乓球_，這一現(xiàn)象既可以說(shuō)明發(fā)聲的物體在_，也能說(shuō)明聲音可以在_中傳播；還能說(shuō)明聲音在空氣中是以聲波的形式傳播的,聲波具有_。22.如圖，用抽氣機(jī)抽取鐘罩內(nèi)的空氣的過程中，聽到的電鈴聲將_。實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音不能在_中傳播。23.（1）如圖1所示，左手用力擊鼓，右手放在鼓面上，會(huì)感到鼓面振動(dòng)，鼓面振動(dòng)停止后，不再聽到鼓聲，說(shuō)明聲音是由物體的_產(chǎn)生的；（2）如圖2所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽到罩內(nèi)鬧鐘的鈴聲逐漸減弱，最后聽不到鈴聲，這表明，聲音的傳播需要_。24.崇仁一中秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)于2019年10月25日至27日在校田徑場(chǎng)隆重舉行，此起彼伏的加油聲是由聲帶的_而產(chǎn)生的，并通過_傳播到運(yùn)動(dòng)員耳朵中的。 25.兩名宇航員到國(guó)際空間站外進(jìn)行太空行走，不能像在地面上那樣直接談話，這是因?yàn)檎婵誣傳播聲音。（選填“能”或“不能”） 三、實(shí)驗(yàn)探究題26.為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉頭振動(dòng)了；小華把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花（1）通過對(duì)上面的種種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論：_ （2）小華同學(xué)用手使勁敲桌子，發(fā)出很大的響聲，但是他看到桌子幾乎沒有振動(dòng)，為了使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，你的改進(jìn)方法是：_； （3）小明、小華等同學(xué)在探究出上述問題之后，又提出這樣一個(gè)問題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的？針對(duì)這一問題，他們經(jīng)過認(rèn)真地思考，提出了兩種猜想：聲音要傳播出去，需要物質(zhì)做媒介；聲音要傳播出去，不需要物質(zhì)做媒介；究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：如圖所示，隨著向外不斷抽氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來(lái)越_（選填“大”或“小”）由此現(xiàn)象可以推理：猜想_是正確的 27.如圖所示，在玻璃罩內(nèi)放一個(gè)正在發(fā)聲的鬧鐘，當(dāng)玻璃罩內(nèi)有空氣時(shí)，可以清楚地聽到鈴聲（1）用抽氣機(jī)抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，在抽氣過程中你聽到的鈴聲會(huì)_（選填“變大”、“變小”或“不變”），如果把玻璃罩內(nèi)的空氣完全抽出來(lái)，你將_（選填“能”或“不能”）聽到鈴聲 （2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音可以在_中傳播，但不能在_中傳播 （3）實(shí)驗(yàn)中需要將玻璃罩內(nèi)的空氣完全抽出，但現(xiàn)有的抽氣設(shè)備總是很難將玻璃罩內(nèi)抽成真空狀態(tài)，即實(shí)驗(yàn)無(wú)法達(dá)到絕對(duì)的真空，在這種情況下，怎樣得出這一結(jié)論呢？你的答案是_ A.通過日常生活經(jīng)驗(yàn)得出B.用實(shí)驗(yàn)直接證實(shí)C.通過理論推導(dǎo)出來(lái)D.建立在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上加科學(xué)的推理得出四、綜合題28.解答題 （1）如圖所示，用小錘去敲打右邊的音叉，左邊的音叉也能發(fā)聲，并把泡沫小球彈起，該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明聲音是由發(fā)聲體_產(chǎn)生的；聲波可在_中傳播若在月球上做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，右邊的音叉_（填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)聲；左邊的音叉_（填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)聲（2）用小球的彈起來(lái)反映音叉的振動(dòng)，這種研究問題的方法叫做_；下列描述中，用到這種研究問題方法的是_A、測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度 B、真空罩中的鬧鐘：探究聲音傳播的條件C、探究音調(diào)和頻率的關(guān)系 D、溫度計(jì)：液柱高度的變化表示溫度的變化 29.閱讀神奇的聲音，回答問題.神奇的聲音1921年5月9日，前蘇聯(lián)的莫斯科近郊發(fā)生了一次大爆炸.據(jù)調(diào)查，在半徑70公里范圍內(nèi)，人們清清楚楚地聽到了“轟隆轟隆”的爆炸聲;但是從半徑70公里到半徑160公里的范圍內(nèi)，人們卻什么也沒有聽到;奇怪的是，從半徑160公里以外一直到半徑300公里的遠(yuǎn)方，人們又聽到了爆炸的轟鳴聲.這真是怪事!聲音怎么會(huì)“跳”過中間這片地區(qū)呢?物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，聲音有一種“怪癖”，它在空氣中愛揀溫度低、密度大的道路走.當(dāng)遇到溫度高、密度小的空氣，聲音便會(huì)向上拐彎到溫度較低的空氣中去.如果某一個(gè)地區(qū)，地面附近的氣溫變化比較復(fù)雜，這兒溫度高，那兒溫度低，聲音經(jīng)過的時(shí)候，一會(huì)兒拐到高空，一會(huì)兒又往下拐，這樣上上下下，就形成了上面所說(shuō)的那種聲音“跳”動(dòng)的現(xiàn)象.安徽省合肥市建好的長(zhǎng)途電話大樓有一座塔鐘.這塔鐘準(zhǔn)時(shí)打點(diǎn)，鐘聲悅耳，響遍全市.但是住在遠(yuǎn)郊的居民聽到的鐘聲，有時(shí)候清晰，有時(shí)候模糊，有時(shí)正點(diǎn)，有時(shí)“遲到”.這是塔鐘的失誤嗎?不是，這也是聲音的“怪癖”愛走氣溫低、密度大的道路引起的.天長(zhǎng)日久，居民們得出一條經(jīng)驗(yàn)：平日聽不見或聽不清鐘聲，一旦突然聽得很清楚，就預(yù)示著天要下雨了，或正在下雨呢!這是因?yàn)檫@時(shí)空氣濕度大，濕空氣比干空氣的密度大，容易傳播聲音的緣