人教版八年級５.１.１腔腸動物和扁形動物學案設計

第五單元生物圈中的其他生物第一章動物的主要類群第一節(jié)腔腸動物和扁形動物學習目標1.說出水螅、渦蟲的形態(tài)結構。2.概述水螅、珊瑚蟲、渦蟲、豬肉絳蟲、血吸蟲的形態(tài)結構與其生活環(huán)境、生活習性相適應的特點。3.概述腔腸動物、扁形動物的主要特征。4.了解腔腸動物和扁形動物與人類的關系。學習過程第1課時導入新課你認識圖示中酷似姐妹的“花”嗎?你知道它們的生活環(huán)境嗎?非洲菊生活在陽光普照的陸地上,而?？麉s生活在海洋中。非洲菊屬于植物,而?？麉s屬于動物。動物和植物有什么不同的特征呢?根據(jù)以下表格比較動物和植物的不同特征:細胞結構營養(yǎng)方式運動植物動物探究新知一、腔腸動物自主學習1閱讀課本P3P5,觀察水螅圖片及水螅縱切片,自主完成以下問題:(1)常見的腔腸動物有。腔腸動物的主要特征、。(2)水螅多生活在,身體,呈形,長約。水螅用身體的一端附著在物體上,另一端有,周圍有610條細長的。(3)水螅的體壁是由和兩層細胞構成的。兩層細胞之間又有一層沒有細胞結構的中膠層。由體壁圍成的空腔叫做,它與相通。(4)在熱帶海洋中,許多種珊瑚蟲的生長和繁殖都很快,它們石灰質(zhì)的在海島的四周或海邊堆積,逐漸形成了珊瑚礁和珊瑚島。珊瑚的軟組織在一定的溫度和壓力條件下能轉(zhuǎn)化成石油。有些珊瑚可制成工藝品,如紅珊瑚;有些珊瑚能供藥用,如柳珊瑚。(5)腔腸動物與人類的關系有。合作探究1(1)什么是輻射對稱?(2)輻射對稱體型對水螅的生活有什么意義?合作探究2(1)水?？渴裁唇Y構進行捕食?(2)水蚤比水螅的觸手要強壯的多,為什么會乖乖地束手就擒呢?它還有什么“利器”嗎?合作探究3(1)水螅是怎樣繁殖后代的呢?(2)你能描述出芽生殖的過程嗎?歸納總結1請描述腔腸動物的主要特征。隨堂檢測根據(jù)下面水螅結構示意圖,回答問題:(1)水螅的體壁由和兩層細胞構成。由體壁圍成的空腔叫。(2)從圖中可以看出,該水螅正在進行的生殖方式是生殖。(3)在水螅的和周圍分布著大量的刺細胞,用來御敵和捕食。第2課時導入新課上節(jié)課我們對腔腸動物有了深入的認識,哪位同學能說說腔腸動物的主要特征有哪些?探究新知二、扁形動物自主學習2閱讀課本P6P7,自主完成以下問題:(1)渦蟲生活在。全身只有1015厘米,背部呈色,腹部顏色較淺。身體柔軟,背腹,體形像一片。身體前端呈,兩側各有一個耳狀突起,頭部背面有兩個黑色的,可以辨別光線的明暗。(2)扁形動物的身體呈對稱,生活方式或,代表動物有。(3)扁形動物的主要特征是。合作探究4(1)根據(jù)腔腸動物的特征來判斷圖片中這種叫渦蟲的動物屬于腔腸動物嗎?為什么?(2)什么是兩側對稱?(3)兩側對稱對于運動有什么好處?合作探究5(1)腔腸動物有兩個胚層,通過觀察渦蟲橫切面,你發(fā)現(xiàn)它的體壁有幾個胚層構成?(2)渦蟲的結構,相對于水螅來說有什么更重要的意義?合作探究6(1)從渦蟲的結構圖中你發(fā)現(xiàn)渦蟲有幾種消化器官?(2)渦蟲是怎樣利用這些器官來捕食和消化食物的?合作探究7(1)扁形動物中營寄生生活的動物很多,這些寄生蟲有什么共同特點?(2)有人喜歡吃生魚片等食物,你認為不將魚煮熟直接食用是否安全?為什么?(3)“米豬肉”是指()A.含有脂肪顆粒的豬肉B.含有豬肉絳蟲幼蟲的豬肉C.含有米粒的豬肉D.注水的豬肉(4)日本血吸蟲有幾個寄主?歸納總結2你能描述扁形動物的主要特征嗎?歸納總結3比較腔腸動物和扁形動物比較項目腔腸動物扁形動物不同點身體對稱性體壁胚層數(shù)運動能力生活方式代表動物相同點隨堂檢測閱讀下列資料,回答相關問題。血吸蟲體長僅十幾毫米,身體前端有口吸盤和腹吸盤,它依靠吸盤吸附在人體腸壁的血管和肝臟的血管內(nèi),以吸血為生,能造成人體貧血等,甚至引起死亡。血吸蟲的傳播途徑是這樣的:血吸蟲卵隨人的糞便排出體外,在水中孵化成幼蟲毛蚴;水中有一種軟體動物釘螺,毛蚴鉆入釘螺體內(nèi),發(fā)育成包蚴,包蚴再發(fā)育成尾蚴,這些屬于幼蟲階段;但是隨著幼蟲的發(fā)育,它們的數(shù)量不斷增加,一條毛蚴在釘螺體內(nèi)可發(fā)育成幾萬至十幾萬條尾蚴,尾蚴從釘螺體內(nèi)出來,密集在水面;當人到水田干活時,尾蚴接觸到人的皮膚,就從皮膚侵入,隨血液循環(huán)到達小腸和肝臟的血管,發(fā)育為成蟲。(1)血吸蟲的成蟲生活在,以為生。血吸蟲動物分類上屬于動物,在營養(yǎng)方式上屬于,寄主有和。(2)請你設計三個方案,防止血吸蟲的傳播。課后訓練選擇題1.水螅刺絲的重要作用是()A.射出毒液B.協(xié)助運動C.感光D.感知水流2.下列都屬于腔腸動物的一組是()A.水螅、渦蟲、水母、海葵B.水螅、珊瑚蟲、水母、?？鸆.水螅、渦蟲、水母、血吸蟲D.水螅、渦蟲、蛔蟲、海葵3.渦蟲、海蜇等動物排出食物殘渣的方式都是()A.由肛門排出B.由口排出C.由胞肛排出D.由細胞排出4.扁形動物的主要特征不包括()A.身體背腹扁平B.身體呈左右對稱C.有口無肛門D.有眼點和耳突5.水螅的內(nèi)胚層細胞圍成的空腔叫做()A.體腔B.腸腔C.口腔D.消化腔6.下列關于渦蟲的特征描述不正確的是()A.渦蟲頭部背面有兩個黑色的眼點B.渦蟲的運動能力比水螅強C.渦蟲的體形是輻射對稱的D.渦蟲的身體左右對稱7.從活的生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫做()A.異樣B.自養(yǎng)C.腐生D.寄生8.水螅的體壁不包括()A.兩層細胞間的膠狀物質(zhì)B.外胚層C.內(nèi)胚層D.中胚層9.用解剖針刺激水螅身體的任何一個部位,發(fā)現(xiàn)水螅全身都會收縮,這說明水螅具有生物的什么特征?()A.新陳代謝B.能夠運動C.遺傳和變異D.應激性10.湖南劉某生吃海鮮,結果將華支睪吸蟲帶入體內(nèi),這些寄生蟲身體結構的特點是()A.消化器官簡單,生殖器官發(fā)達B.消化器官復雜,生殖器官發(fā)達C.消化器官簡單,生殖器官簡單D.消化器官復雜,生殖器官簡單參考答案學習過程第1課時導入新課細胞結構營養(yǎng)方式運動植物有細胞壁、液泡、葉綠體自養(yǎng)一般不能動物沒有細胞壁、液泡、葉綠體異養(yǎng)一般能自由快速運動探究新知自主學習1(1)水螅、?？⑺?、海蜇、珊瑚蟲等身體呈輻射對稱體表有刺細胞有口無肛門(2)水流較緩、水草繁茂的清潔淡水中幾乎透明圓筒1厘米口口觸手(3)外胚層內(nèi)胚層消化腔口(4)骨骼(5)海蜇可加工成營養(yǎng)較高的海產(chǎn)品;珊瑚礁是海洋生物的主要棲息場所。合作探究1(1)身體只能分出上下,卻分不出前后、左右、背腹,經(jīng)過身體的縱軸可以有多個切面將身體分為對稱的兩部分,這樣的體形被稱為輻射對稱。(2)便于感知各個方向的刺激,從而有利于捕食和御敵。合作探究2(1)觸手(水?？谥車?12條觸手,具有捕食和防御作用)(2)水螅外胚層有刺細胞,在口和觸手處尤其多,碰到食物時,刺細胞能放出刺絲和毒液,將動物麻醉后再用觸手送到口中。合作探究3(1)水螅在營養(yǎng)條件良好、水溫適宜時,進行出芽生殖。在食物較少、水溫較低時,水螅還能產(chǎn)生精子和卵細胞進行有性生殖。(2)水螅在進行出芽生殖時,在身體的一側形成芽體,芽體逐漸長大,呈小水螅外形后從母體脫落,獨立生活。歸納總結1身體呈輻射對稱;體表有刺細胞;有口無肛門。隨堂檢測(1)外胚層內(nèi)胚層消化腔(2)出芽(3)觸手口第2課時導入新課身體呈輻射對稱;體表有刺細胞;有口無肛門。探究新知自主學習2(1)清澈溪流的石塊下面黑褐扁平柳葉三角形眼點(2)兩側(左右)自由生活寄生渦蟲、華枝睪吸蟲、血吸蟲、絳蟲(3)身體呈兩側對稱;背腹扁平;有口無肛門合作探究4(1)渦蟲的身體能分出背面和腹面,左側和右側,屬兩側對稱(左右對稱),和腔腸動物的輻射對稱截然不同,它不屬于腔腸動物。(2)兩側對稱又稱左右對稱,是指通過身體的縱軸,只有一個切面可以將身體分為對稱的兩部分。(3)使運動更加準確、迅速而有效,有利于運動、捕食和防御。合作探究5(1)渦蟲有三個胚層:外胚層、中胚層和內(nèi)胚層。(2)由于中胚層形成肌肉層,使渦蟲的運動能力比水螅強。合作探究6(1)有三種:口、咽、腸。(2)渦蟲的口長在腹面,口內(nèi)有一個管狀的咽,可從口中伸出獲取食物。食物在腸內(nèi)消化,消化后的食物殘渣從口排出,有口無肛門。合作探究7(1)寄生蟲的消化系統(tǒng)簡單,有的甚至沒有專門的消化器官,靠寄主體內(nèi)的養(yǎng)料生活,生殖器官特別發(fā)達。(2)生魚片等食物可能含有寄生蟲(如華枝睪吸蟲),不煮熟就食用會使人得病。(3)B(4)2個寄主,釘螺和人。釘螺是中間寄主,人是終寄主。歸納總結2身體呈兩側對稱;背腹扁平;有口無肛門。