人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第二單元課題2氧氣同步訓(xùn)練

人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第二單元課題2 氧氣 同步訓(xùn)練一、單選題1.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體的是（ ） A.木炭B.鎂條C.紅磷D.鐵絲2.下列哪種過程不產(chǎn)生二氧化碳（ ） A.呼吸B.木材燃燒C.植物光合作用D.煅燒石灰石3.關(guān)于碳循環(huán)和氧循環(huán)，下列說法不正確的是（ ） A.碳循環(huán)和氧循環(huán)分別是指二氧化碳和氧氣的循環(huán)B.碳循環(huán)和氧循環(huán)過程中均發(fā)生了化學(xué)變化C.綠色植物的生長(zhǎng)過程，既涉及碳循環(huán)，又涉及氧循環(huán)D.碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定4.在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光且有白煙產(chǎn)生的是（ ） A.木炭B.鎂C.鐵D.硫5.用燃燒法除去密閉容器中空氣里的氧氣，且不帶入其它氣體，應(yīng)選擇下列物質(zhì)中的（ ） A.硫粉B.細(xì)鐵絲C.紅磷D.木炭6.下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（ ） A.木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧C.硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰D.鐵絲在空氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵7.下列可供人呼吸的氣體是（ ） A.氧氣B.氫氣C.氮?dú)釪.二氧化碳8.空氣是一種寶貴的資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是（ ） A.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐B.稀有氣體常用于醫(yī)療急救C.二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)增強(qiáng)，屬于空氣污染物D.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物9.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，現(xiàn)象為火星四射，有黑色固體生成的是（ ） A.紅磷B.木炭C.鐵絲D.酒精10.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，對(duì)其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述與事實(shí)不符的是（ ） A.紅磷：產(chǎn)量大量白霧B.硫：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰C.鎂條：發(fā)出耀眼白光D.細(xì)鐵絲：火星四射，生成黑色固體二、解答題11.做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)和硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部都加有少量的水，其作用分別是什么？ 三、填空題12.運(yùn)用你所學(xué)的知識(shí)將符合題意的編號(hào)填入題后的空格里 氧氣在通常情況下是無色、無味的氣體氧氣不易溶于水在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度是1.429g/L，比空氣的略大將純氧通入煉鋼爐中，可以提高爐溫，煉出好鋼液態(tài)氧可用于宇宙航行氧氣與鎂、鋁、木炭等發(fā)生燃燒反應(yīng)氧氣具有氧化性其中屬于氧氣物理性質(zhì)的是_，屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是_，屬于氧氣用途的是_ 13.如果把自然水里溶解的氣體收集起來，分析的結(jié)果是氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于21%，而氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)小于78%，此現(xiàn)象說明_ 14.潛水、登山和宇航都需要用到氧氣是因?yàn)樗躝；氣焊、煉鋼需要用到氧氣是因?yàn)樗躝氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)_，可用作_，氮?dú)饧s占空氣體積的_% 15.用化學(xué)用語(yǔ)填空：山西被譽(yù)為“煤海之鄉(xiāng)”煤是一種復(fù)雜的混合物，主要含有的元素是_ ， 煤被稱為“工業(yè)的糧食”，通過隔絕空氣加強(qiáng)熱可分解成焦炭、煤焦油、煤氣等，寫出煤氣中一氧化碳燃燒的化學(xué)方程式_ 大量的煤直接燃燒會(huì)排放出易形成酸雨的氣體_ ， 酸雨會(huì)腐蝕許多建筑物和金屬制品是因?yàn)樗幸欢康碾x子_所致我們要合理利用煤碳資源，造福人類 16.用紅磷在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，可測(cè)定氧氣約占空氣總體積的體積分?jǐn)?shù)，還可間接推測(cè)出氮?dú)獾囊粭l物理性質(zhì)，即：_，同時(shí)也說明氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)比氧氣的化學(xué)性質(zhì)_，應(yīng)用此性質(zhì)推出氮?dú)獾囊粭l用途是_ 17.當(dāng)甲烷（CH4）在空氣中的體積分?jǐn)?shù)在5%15%之間時(shí)，遇火源才會(huì)發(fā)生爆炸那么，在空氣中點(diǎn)燃純凈的甲烷_（填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生爆炸，這說明可燃性氣體在燃燒的速率，與可燃性氣體與氧氣的_有關(guān) 18.下列化學(xué)反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)的是_（填序號(hào)，下同），屬于化合反應(yīng)的是_，屬于分解反應(yīng)的是_硫+氧氣 二氧化硫； 蠟燭+氧氣 二氧化碳+水；堿式碳酸銅 氧化銅+二氧化碳+水； 乙炔+氧氣 二氧化碳+水氯酸鉀 氯化鉀+氧氣 四、實(shí)驗(yàn)探究題19.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)按照課本上的實(shí)驗(yàn)裝置做“測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)（如圖1所示），但測(cè)出的氧氣的體積分?jǐn)?shù)明顯小于 請(qǐng)你參與探究：【提出問題】造成誤差的原因是什么？如何改進(jìn)課本上的實(shí)驗(yàn)裝置？【查閱資料】紅磷、白磷的一些性質(zhì)如下表：顏色、狀態(tài)熔點(diǎn)/著火點(diǎn)/密度/（g/cm3）紅磷暗紅色固體5902402.34白磷白色或黃色固體44.1401.82（著火點(diǎn)也叫燃點(diǎn)，是可燃物燃燒需要的最低溫度） （1）【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)：可能是導(dǎo)管內(nèi)原來含有空氣，后來留有吸入的水，影響實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性乙同學(xué)：可能是瓶?jī)?nèi)殘留氣體中還有氧氣你還能作出的猜想是：_ （2）【交流與討論】1）丙同學(xué)認(rèn)為用木炭代替紅磷，就可以消除誤差，大家認(rèn)為他的猜想不合理，理由是_2）他們對(duì)課本上的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了如圖2所示的改進(jìn)，為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥品之前應(yīng)該_該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是_甲同學(xué)提出應(yīng)把紅磷換為白磷，理由是_通過粗銅絲來點(diǎn)燃玻璃管內(nèi)的白磷，這利用了金屬銅的_性與課本上的實(shí)驗(yàn)裝置相比較，該裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是_ 20.分析如圖，回答問題 （1）實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和氯酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置可以選用圖1中裝置_（填字母序號(hào)），二氧化錳作該反應(yīng)的_ （2）用圖2的裝置進(jìn)行鐵絲在O2中燃燒的實(shí)驗(yàn)，容易導(dǎo)致集氣瓶炸裂，為了避免這種情況，應(yīng)采取的措施是_ （3）如圖3所示，紅磷用酒精燈加熱后才能燃燒，由此可知可燃物燃燒的條件之一是_；紅磷燃燒后冷卻至室溫，活塞a停在刻度_（填數(shù)字）處 答案解析部分一、單選題1.D 2.C 3.A 4.B 5.C 6.C 7.A 8.A 9.C 10.A 二、解答題11.解：做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶底部加有少量的水是防止濺落的熔融物炸裂瓶底；硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫是一種大氣污染物，能和水反應(yīng)生成亞硫酸，所以硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部加有少量的水目的是吸收有害氣體，防止污染空氣 答：做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)和硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部都加有少量的水，其作用分別是防止濺落的熔融物炸裂瓶底、吸收二氧化硫，防止污染空氣 三、填空題12.； 13.氧氣比氮?dú)飧兹苡谒?14.供給呼吸；支持燃燒；不活潑；保護(hù)氣；78 15.C；2CO+O22CO2；SO2；H+ 16.難溶于水；不活潑（或穩(wěn)定）；作保護(hù)氣（或食品包裝充氣防腐） 17.不會(huì)；混合比例 18.； 四、實(shí)驗(yàn)探究題19.（1）裝置氣密