人教版物理九年級21.1現(xiàn)代順風(fēng)耳電話教案

第二十一章 信息的傳遞第一節(jié) 現(xiàn)代順風(fēng)耳電話1 教學(xué)目標(biāo)1.1 知識與技能：1. 了解電話是怎樣把信息傳遞到遠(yuǎn)方的。2. 了解電話交換機(jī)的用處。3. 了解模擬通信和數(shù)字通信。1.2過程與方法 4.通過多媒體、老師的演示、實(shí)物剖析，了解電話是如何傳遞信息的。5.通過學(xué)生討論，說明電話交換機(jī)的作用。6. 通過學(xué)生活動，展示什么是數(shù)字通信。1.3 情感態(tài)度與價值觀 ：7. 通過講述貝爾發(fā)明電話的過程，培養(yǎng)學(xué)生不怕困難，積極探索的精神，了解技術(shù)改革對人類社會發(fā)展的作用；2 教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)/易考點(diǎn)2.1 教學(xué)重點(diǎn)知道電話是怎么樣把信息傳遞到遠(yuǎn)方的。2.2 教學(xué)難點(diǎn)了解電話交換機(jī)的用處。3 專家建議本節(jié)主要涉及到的內(nèi)容有三個方面：了解電話是怎樣把信息傳遞到遠(yuǎn)方的；電話交換機(jī)的用處；模擬通信和數(shù)字通信的根本區(qū)別。本節(jié)內(nèi)容主要是為了拓展學(xué)生的知識面，讓學(xué)生了解物理知識在生活中的應(yīng)用。另外還要通過種種措施和手段，激發(fā)學(xué)生在課后仍然保持科學(xué)探究的熱情，由課內(nèi)到課外、由被動到主動，逐漸使學(xué)生自然地學(xué)會科學(xué)的想事情、做事情。4 教學(xué)方法講授、討論。5 教學(xué)用具多媒體6 教學(xué)過程6.1 引入新課【師問】你參加了某個作文比賽得了一等獎，得知可以免費(fèi)參加“澳門一日游”。您想立即把這個好消息告訴給到廣州出差的爸爸，您會怎么做呢？【目的】：讓學(xué)生切身體會電話的便捷。6.2 新知介紹1、電話是怎么樣傳遞的？1)【師問】從古到今，人們是怎樣傳遞信息的呢？【生答】飛鴿傳書，狼煙報警等?！編熆偨Y(jié)】古代方法：飛鴿傳書，狼煙報警，快馬傳書，水兵旗語等?！緢D片展示】2）【師問】那么現(xiàn)代方法有什么區(qū)別呢？ 【生答】現(xiàn)代都是通過電話傳遞。 【師總結(jié)】 現(xiàn)代方法：l 無線通電：收音機(jī)、對講機(jī)等。l 有線通電：電話、電報等。l 數(shù)字化通信：互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字電視等。l 紙張通信：書信、報紙等。 3）電話類別 【圖片展示】【目的】：讓學(xué)生了解電話的演變。2、電話的組成及作用1）話筒：將聲信號轉(zhuǎn)化為電信號。 聽筒：講電信號轉(zhuǎn)化為聲信號。【師問】那么電話機(jī)的工作原理是怎樣的呢？學(xué)生積極翻閱課本，小組交流并回答問題。 【圖片展示】電話的工作原理圖【師歸納】話筒：對話筒講話時，膜片時緊時松地壓迫碳粒，使電阻時大時小，從而使流過碳粒的電流時小時大，這樣，話筒把聲信號變成電信號。聽筒：通過電話線，傳入聽筒的電流流過電磁鐵。電流時大時小，電磁鐵對膜片的吸引力也時大時小，使膜片發(fā)生不同的振動，在空氣中形成聲波。這樣，聽筒把電信號變成聲信號。2）讓學(xué)生們動手做一做?！竞献髋c探究】 【師問】將下面的部話機(jī)中的任意部電話都能互相通話，要架設(shè)多少對電話線？學(xué)生思考并回答問題。 【師總結(jié)】電話機(jī)的交換作用l 減少電話線的數(shù)量，提高線路的利用率。l 便于通話時接通，通話完畢拆開。 【師問】電話交換機(jī)的交換方式有幾種？ 【生答】兩種，第一種是人工交換，是依靠話務(wù)員手工操作進(jìn)行接線和拆線，利用人工接轉(zhuǎn)電話，效率低，而且勞動強(qiáng)度大。第二種是電話自動交換，電話自動交換機(jī)可通過電磁繼器進(jìn)行接線，現(xiàn)代的程控電話機(jī)利用了電子計算機(jī)術(shù)?！緢D片展示】電話交換機(jī)工作示意圖【師總結(jié)】電話交換機(jī)原理原理：一個地區(qū)的電話都接到了同一臺交換機(jī)上，每部電話都編上號碼（即電話號碼）接到交換機(jī)上使用時，交歡機(jī)把需要通話的兩部電話接通，通話完畢將線路斷開。如果在一臺交換機(jī)與另一臺交換機(jī)之間連接上若干對電話線，則兩個不同的交換機(jī)的用戶也就能互相通話了。3、數(shù)字信號與模擬信號1）模擬信號【師問】什么是模擬信號呢？【生答】以電話信號為例：在話筒將聲音轉(zhuǎn)換成信號電流時，電流的頻率、振幅變化的情況跟聲音的頻率、振幅變化的情況完全一樣?！編熆偨Y(jié)】l 模擬信號：在話筒將聲音轉(zhuǎn)換成信號電流時，這種信號電流的頻率、振幅變化的情況跟聲音的頻率、振幅變化的情況完全一樣，“模仿”著聲音信號的“一舉一動”。這種電流傳遞的信號叫做模擬信號，使用模擬信號的通信方式叫做模擬通信。l 特點(diǎn)：模擬信號在長距離傳輸和多次加工、放大的過程中，信號電流的波形會改變，從而使信號丟失一些信息，表現(xiàn)為聲音、圖像的失真，嚴(yán)重時會使通信中斷。 2）數(shù)字信號 【師講解】以電報信號為例：用點(diǎn)“ ”和畫“” 的組合代表各種數(shù)字，一定的數(shù)字組合代表一個漢字。 發(fā)聲、發(fā)光的長短，電壓、電流的有無，數(shù)字0和1，磁體的N、S極等不同符號信息都可組成數(shù)字信號。 【師歸納】l 數(shù)字信號：用不同符號的不同組合表示的信號叫數(shù)字信號。這種通信方式叫做數(shù)字通信。l 特點(diǎn)：通常的數(shù)字信號只包含兩種不同的狀態(tài)，形式簡單，所以抗干擾能力特別強(qiáng)。數(shù)字信號還可以通過不同的編碼進(jìn)行加密。6.3課堂小結(jié)一、把信息傳到遠(yuǎn)方的載體電流二、電話交換機(jī)的作用三、電話信號的分類：模擬通信和數(shù)字通信6.4課堂練習(xí)1. 發(fā)明電話機(jī)的科學(xué)家是（ D ） A. 愛迪生 B . 伏特 C. 赫茲 D. 貝爾2. 關(guān)于電話機(jī)的聽筒和話筒的工作原理,以下說法正確的是( D )A. 話筒將聲信號變成光信號 B. 話筒將電信號變成磁信號C. 聽筒將聲信號變成電信號 D. 話筒將電信號變成聲信號3. 下列關(guān)于打電話的說法中正確的是（ D ）A. 打電話時，有時出現(xiàn)“占線”現(xiàn)象說明對方的話機(jī)一定在使用B. 甲電話與乙電話在 相鄰的兩間辦公室內(nèi)，甲呼乙時不通過交換機(jī)C. 利用電磁繼電器接線的交換機(jī)就是程控交換機(jī)D. 只有利用了計算機(jī)技術(shù)的交換機(jī)才有“來電顯示”服務(wù)業(yè)務(wù)4.關(guān)于模擬信號和數(shù)字信號的下列描述不正確的是（ D ）A. 模擬信號容易丟失一些信息，造成圖像