六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)一課一練第四單元登上月球第2課時(shí)∣青島版(六年制三起)（含答案）

登上月球習(xí)題要練說(shuō)，得練看。看與說(shuō)是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說(shuō)得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察能力，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、發(fā)展語(yǔ)言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí)，我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇，著力于觀察過(guò)程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的提高。 一、基礎(chǔ)過(guò)關(guān)宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的教師稱謂皆稱之為“教諭”。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)”。到清末，學(xué)堂興起，各科教師仍沿用“教習(xí)”一稱。其實(shí)“教諭”在明清時(shí)還有學(xué)官一意，即主管縣一級(jí)的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者則謂“教授”和“學(xué)正”。“教授”“學(xué)正”和“教諭”的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)”。于民間，特別是漢代以后，對(duì)于在“校”或“學(xué)”中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師”。在一些特定的講學(xué)場(chǎng)合，比如書(shū)院、皇室，也稱教師為“院長(zhǎng)、西席、講席”等。 1.月球是一個(gè)距離地球( ) 的天體,與地球的距離約 ( ) 千米，月球比地球小得多,大約( ) 月球才有地球那么大。教師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模仿。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽(tīng)，在反復(fù)傾聽(tīng)中體驗(yàn)、品味。 2.月球上溫度差很大,向太陽(yáng)的一面溫度可達(dá)( ) 以上,背太陽(yáng)的一面溫度可達(dá)( ) 以下。2、 綜合訓(xùn)練 （一）請(qǐng)你選擇 1.1969年7月，( ) 用“阿波羅11號(hào)”宇宙飛船，成功的將兩名宇航員送上月球，人類登上月球的美好理想成為現(xiàn)實(shí)。 A.美國(guó)B.中國(guó)C.加拿大， 2.1957年10月4日( ) 發(fā)射得人類第一顆人造衛(wèi)星上天了。 A.美國(guó)B.中國(guó)C.加拿大D.蘇聯(lián) 3.下列屬于月球引力的原因而造成的現(xiàn)象是( ) A.月球上找不到一草一木B.月球上環(huán)形山眾多 C.月球上一蹦5米多高 D.月球上靜寂無(wú)聲 4.在月球上留下第一個(gè)足跡的人是( ) A.阿姆斯特朗B.伽利略C.楊利偉D.愛(ài)因斯坦 （二）請(qǐng)你判斷 1.美國(guó)科學(xué)家第一次用望遠(yuǎn)鏡觀察了月球，發(fā)現(xiàn)月球上有河流。( ) 2.因?yàn)樵虑虻囊Ρ鹊厍蛐〉枚?，所以在月球上可以不費(fèi)力的舉起較重的物體。( ) 3.在地球上看月球，她的形狀和在天空中的位置是不斷變化的，由于科學(xué)害不十分發(fā)達(dá)，從古至今還不知道這種變化是否有一定的規(guī)律性。( ) 4.古時(shí)候所說(shuō)的“天狗吃月亮”實(shí)際上時(shí)一種月食現(xiàn)象。( ) 5.2019年我國(guó)發(fā)射的第一顆繞月探測(cè)衛(wèi)星叫“嫦娥一號(hào)”。( ) 6.月球表面上有數(shù)量眾多的環(huán)形山，但環(huán)形山的形成原因至今還是一個(gè)謎。( ) 三、拓展應(yīng)用 1.假如我們?nèi)ピ虑蚵眯校瑧?yīng)該做哪些準(zhǔn)備? 2.簡(jiǎn)述我國(guó)的月球探測(cè)計(jì)劃“嫦娥”工程三期目標(biāo)。(我國(guó)的登月計(jì)劃是怎樣的?) 3.寫出6 種月球的美稱與雅號(hào)。 參考答案一、基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1. 最近 ,384萬(wàn)，49個(gè) 。1. 120度,零下180 度 。二、綜合訓(xùn)練（一）請(qǐng)你選擇1.A2.D3.C4.A（二）請(qǐng)你判斷1. 2.3. 4.5.6.三、拓展應(yīng)用1.假如我們?nèi)ピ虑蚵眯?，?yīng)該做哪些準(zhǔn)備? 答:火箭 氧氣瓶 航天服 大量的食物 2.簡(jiǎn)述我國(guó)的月球探測(cè)計(jì)劃“嫦娥”工程三期目標(biāo)。(我國(guó)的登月計(jì)劃是怎樣的?) 答:中國(guó)月球探測(cè)計(jì)劃分三期實(shí)施:第一期工程是向月球發(fā)射月球探測(cè)衛(wèi)星;第二期發(fā)射月球探測(cè)器登陸月球;第三期發(fā)射機(jī)器人 登上月球。 3.寫出6 種月球的美稱與雅號(hào)。 答:“銀兔”、“玉兔”、“蟾兔”、“金蟾”、“銀蟾”、“玉蟾”、“蟾宮”、“蟾蜍”“桂輪”、“桂宮”、“桂魄”“廣寒”、“清虛”“望 舒”“嫦娥”、“姮娥”、“素娥” 4.在探索月球的歷程中，人類觀察月球的工具和手段發(fā)生了哪些變化?在這個(gè)過(guò)程中人們對(duì) 月球的認(rèn)識(shí)是怎樣發(fā)展的? 答:從遠(yuǎn)古時(shí)代開(kāi)始的用肉眼觀察月球，用石頭、木炭等來(lái)做觀察記錄用望遠(yuǎn)鏡來(lái)觀察月球無(wú)人探測(cè)器近距離對(duì)月球進(jìn)行