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清泉學(xué)校六年級英語期中試卷(時(shí)間:60分 總分:100分)姓名_ 得分_聽力部分 (40分)同學(xué)們好,聽力部分有四個(gè)大題,每大題有五個(gè)小題,每小題讀兩遍。我知道你的耳朵最靈了,聽了后,這些事你都做得出!記得將答案填在題前的括號里。一、聽單詞 選出相符的圖畫。(10分) ( )1. A. B. ( )2 A. B. ( )3. A. B. ( ) 4. A. B. ( ) 5. A. B. 二、聽句子 選出聽到的句子。(10分)( ) 1. A. Lingling always gets up at 6:35 a.m. BLingling always gets up at 6:45 a.m.( ) 2. A. Id like a box of lotus seed mooncakes. B. Id like a box of red bean mooncakes.( ) 3. A.I will bring some peanuts. B. I will bring some candies.( ) 4. A. It will rain tomorrow. It be heavy. B. It will rain tomorrow. But it wont be heavy.( ) 5. A. I can search for a lot of things. B. I can find out about countries.三、聽問題 選出相應(yīng)的答句。( 10分)( ) 1. A. I wrote a little storybook. B. I write a little storybook.( ) 2. A. My birthday is on the first of May. B. Happy birthday to you.( ) 3. A. Yes, I do. B. Yes, I dont .( ) 4. A. I dont like. B. I like the ones with lotus seeds.( ) 5. A. It will be sunny and cool. B. It will be bad.四、聽對話 選出相符的圖畫。(10分)( ) 1. A. B. ( ) 2. A. B. lo( ) 3. A. B. ( ) 4. A. B. ( ) 5. A. B. 筆試部分(60分) 同學(xué)們好,我知道你有很多本領(lǐng),拿出來亮亮!一、我能寫漂亮的英文字 抄寫下列單詞和句子。(10分) fruit meet light snow lotus seed beanplay games email my friend a box of cakesId like a box of lotus seed mooncakes.二、我能拼讀單詞 根據(jù)拼讀規(guī)則,補(bǔ)全單詞。(5分)( ) 1.lea_ _ A. rn B. nn( ) 2.che_ _ A. se B. ss( ) 3.w_ _ k A. al B. la ( ) 4.n_ _s A. uu B. ut( ) 5.ra_ _ A. en B. in三、我能補(bǔ)全句子 選擇答案,使句子完整正確。(5分)( ) 1.There will be a strong wind_Hangzhou. A. on B. in C. at( )2.I will bring fruit. A. much B. some C.any( )3. I can search a lot of things about it. A. of B. for C. off( )4. I return home 5:30 p.m. A. at B. on C. in( )5. What you do during the holidays? A. do B. does C. did四、我能在這樣的情景中交際 根據(jù)情景選擇合適的句子。(22分)( ) 1.你想問別人正在做什么,你可以這樣問:A. What are you reading? B. What are you doing? C. What are you writing?( ) 2.你生日那天同學(xué)給你送祝福,你可以說:A. Thank you. B. You are welcome. C. You are good. ( ) 3.去超市買月餅,媽媽問你喜歡吃哪種月餅,媽媽可以這樣問:A. Do you like this one? B. Which type do you like? C. What type do you like? ( ) 4.你想問老師你們是不是要找出有關(guān)國家,你可以說:A. Are we going to do some research? B. Are we going to do homework?C. Are we going to find out about countries? ( ) 5.你問同學(xué)暑假都在干什么,你應(yīng)該說:A. What did you do during the holidays?B. What did you did during the holidays? C. What did you read during the holidays?( ) 6.你喜歡賞月,你可以說:A. I enjoy eating mooncakes. B. I enjoy looking at the moon.C. I enjoy drinking tea?( ) 7.你想告訴同學(xué)們明天會下雨,你可以說:A. It will snow tomorrow. B. It will rain tomorrow. C. It will warm tomorrow.( ) 8.你想告訴爸爸放天氣預(yù)報(bào)的時(shí)間到了,你可以說:A. Its time for dinner.B. Its time for the weather forecast.C. Its time for lunch.5、 根據(jù)例句和提示單詞寫句子。(8分)1、It will be sunny tomorrow. (cloudy/next Monday)2、 I will bring three bottles of milk. (a can of Coke)3、 We can send greetings to our friends. (email my friends)4、 Peter always gets up at 7:00 a.m. (go to bed /10:00)六、我能讀懂文章 閱讀短文,判斷下列句子是否與短文內(nèi)容一致,如一致寫“T”, 否則寫“F”。(10分) Tomorrow is Saturday. It will be sunny and warm.Mike and I will go to the park. We will fly kites there. We can go there by bus. But Mike wants to go there by bike. Great, I have a new bike. Well go there by bike.( ) 1.Today is Friday. ( ) 2.Mike has a new bike. 單靠“死”記還不行,還得“活”用,姑且稱之為“先死后活”吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新鮮事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長可短,并要求運(yùn)用積累的成語、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即鞏固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作能力,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、思維能力等等,達(dá)到“一石多鳥”的效果。( ) 3.Saturday will be sunny and warm.( ) 4.Mike and I will fly kites on Saturday.一般說來,“教師”概念之形成經(jīng)歷了十分漫長的歷史。楊士勛(唐初學(xué)者,四門博士)春秋谷梁傳疏曰:“師者教人以不及,故謂師為師資也”。這兒的“師資”,其實(shí)就是先秦而后歷代對教師的別稱之一。韓非子也有云:“今有不才之子師長教之弗為變”其“師長”當(dāng)然也指教師。這兒的“師資”和“師長”可稱為“教師”概念的雛形,但仍說不上是名副其實(shí)的“教師”,因?yàn)椤敖處煛北仨氁忻鞔_的傳授知識的對象和本身明確的職責(zé)。( ) 5.We will go to the park by bus.唐宋或更早之前,針對“經(jīng)學(xué)”“律學(xué)”“算學(xué)”和“書學(xué)”各科目,其相應(yīng)傳授者稱為“博士”,這與當(dāng)今“博士”含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對那些特別講授“武事”或講解“經(jīng)籍”者,又稱“講師”?!敖淌凇焙汀爸獭本瓰閷W(xué)官稱謂。前者始于宋,乃“宗學(xué)”“律學(xué)”“醫(yī)學(xué)
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