2018年初中化學(xué)教師基本功大賽備考資料.doc

2018年初中化學(xué)教師基本功大賽備考資料（2017.9）2018年是初中化學(xué)教師教學(xué)基本功大賽的比賽年。本省公辦、民辦中小學(xué)中40周歲以下（含40周歲），具備教師資格的在職青年教師均有資格參加相應(yīng)學(xué)段、學(xué)科的比賽。約從2018年4月份開始，市區(qū)、全市、省將逐級開展比賽活動，并設(shè)一、二等獎予以表彰?，F(xiàn)將比賽項目、辦法和主要內(nèi)容，以及備考復(fù)習(xí)有關(guān)建議等簡介如下，供老師們備考時參考。1.比賽項目、辦法和主要內(nèi)容：（以2017年全省高中化學(xué)的為主要參考）初中化學(xué)比賽時，此處為初中化學(xué)課題，具體課題是現(xiàn)行初中化學(xué)教材上的內(nèi)容此處是現(xiàn)行初中化學(xué)教材上的內(nèi)容。比賽時只給一個題目，老師根據(jù)自己的理解書寫此處的教學(xué)案例分析是指初中化學(xué)的教學(xué)案例此處的化學(xué)學(xué)科知識是指初中化學(xué)的內(nèi)容。初中比賽時的題目為初中化學(xué)競賽題和中考試題，以競賽題為主此處為適合初中化學(xué)課堂教學(xué)的趣味或者創(chuàng)新、改進實驗。由選手提前自己設(shè)計（現(xiàn)在就可以進行設(shè)計、實驗）2. 備考有關(guān)建議和主要學(xué)習(xí)資源：（1）熟練掌握初中化學(xué)教材內(nèi)容，練習(xí)自己的粉筆字書寫（書寫內(nèi)容包括中文字、畫實驗裝置圖、化學(xué)式和化學(xué)方程式等）；（2）即興演講訓(xùn)練；（3）教學(xué)設(shè)計與課件制作的備考：學(xué)習(xí)雜志上初中化學(xué)教學(xué)設(shè)計和分析，省名師課堂課的觀摩（包括其中的點評）；（4）復(fù)習(xí)大學(xué)的化學(xué)教學(xué)論教材（提高教學(xué)原理、案例設(shè)計及分析等素質(zhì)），一般以劉知新的新版本為準；（5）復(fù)習(xí)初中化學(xué)課程標準；（6）解答近年的全省中考題；（7）解答近年的初中化學(xué)競賽題；（8）提前準備一個符合比賽要求的原創(chuàng)性的化學(xué)實驗；等等。3.2017年江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽“通用技能”項目評分標準一、粉筆字項目評分標準1筆法：筆畫清楚到位。有輕重、粗細，富有變化。2字法：書寫規(guī)范，結(jié)構(gòu)平正、均勻。使用簡化漢字，無繁體字、異體字等，無錯別字。3章法：能充分利用板書區(qū)域，版面整體布局整潔美觀，字距、行距合理，無涂改。4特色：構(gòu)思精巧，富有創(chuàng)意。二、即興演講項目評分標準1表達：語音標準，聲音洪亮，口齒清晰，語速適當，語言流暢，富有激情。講究演講技巧，動作配合恰當。2內(nèi)容：演講主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，內(nèi)容緊扣主題，富有真情實感。3形象：衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，有朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。4效果：有感染力，能打動聽眾。三、教學(xué)設(shè)計與課件制作項目評分標準（一）教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標符合課程標準要求、學(xué)科的特點和學(xué)生的實際狀況，體現(xiàn)對學(xué)生知識、能力、情感與思維等方面的發(fā)展要求。行為動詞使用準確。2教學(xué)內(nèi)容及重點、難點把握準確，分析清楚；學(xué)生學(xué)習(xí)水平表述、學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力分析準確、切合實際。3教學(xué)過程設(shè)計層次分明，符合學(xué)生的認知規(guī)律。在各個教學(xué)流程之間有設(shè)計意圖的表述，能反映教學(xué)內(nèi)容、師生互動和可能出現(xiàn)的問題及對策。4教學(xué)方法選用適當，有利于教學(xué)目標的達成，有利于教學(xué)難點的解決，有利于教學(xué)重點的突出，有利于學(xué)生思維的激發(fā)。5根據(jù)不同層次學(xué)生的需要提供較豐富的學(xué)習(xí)資源，并有效地組織和呈現(xiàn)，實現(xiàn)學(xué)生對教學(xué)資源的有效獲取。能夠優(yōu)化組合使用各種媒體工具，提高學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)效率。6注重形成性評價，能夠合理地設(shè)計出衡量學(xué)生是否達到教學(xué)目標的教學(xué)評價方法和手段。7文檔內(nèi)容完整，條理清楚，格式美觀整齊；文字、符號、單位和公式符合國家標準，文字敘述簡潔、明了，字體和圖表等運用恰當。（二）課件制作1課件的取材適宜，內(nèi)容科學(xué)、正確、規(guī)范。2課件的設(shè)計新穎，使用恰當，能有效地輔助教學(xué)，在課堂教學(xué)中具有一定的啟發(fā)性，能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。3操作簡便、快捷，交互方便，適用于教學(xué)。4畫面設(shè)計美觀，有一定的藝術(shù)性。四、課堂教學(xué)項目評分標準1堅持面向全體，教學(xué)符合學(xué)生認知規(guī)律，要求適度。2注重知識的形成過程，注重聯(lián)系學(xué)生生活、自然和社會實際，注重發(fā)展學(xué)生的學(xué)科思維、探究及自學(xué)能力，注重學(xué)法指導(dǎo)，注重三維目標的實現(xiàn)。3課堂結(jié)構(gòu)嚴謹，密度適中，過渡自然，表述清楚；對教學(xué)內(nèi)容把握準確，有效突出重點、突破難點。4科學(xué)創(chuàng)設(shè)問題情境，問題設(shè)計有梯度和思維深度。5學(xué)生全員主動參與，課堂氣氛活躍，互動有效。6適時反饋檢測，教學(xué)內(nèi)容落實到位。7富有教