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帶上眼鏡的小老鼠教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)學(xué)會(huì)“書、寫、業(yè)、和、東、西、平”7個(gè)生字;認(rèn)識(shí)“總、喜、歡、愛、爸、媽、沒”7個(gè)字。能力目標(biāo)正確流利地朗讀課文。德育情感目標(biāo)通過課文的學(xué)習(xí),知道要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣,保護(hù)好視力。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)正確書寫“看、和”兩字。難點(diǎn)讓學(xué)生自由、充分地讀,感受小老鼠心中“”真后悔的感情。教具準(zhǔn)備生字卡、紙制眼鏡。教 學(xué) 過 程第 一 課 時(shí) 預(yù) 設(shè)生 成一、融入情境,以疑促學(xué)。1、(出示一只小老鼠的卡通圖片,小老鼠一副愁眉苦臉的樣子)最近,小老鼠杰瑞遇到一件很不開心的事,你們知道是什么事嗎?2、(教師拿出一副用紙做的略有點(diǎn)夸張的眼鏡給小老鼠戴上)你們有些什么問題想問小老鼠呢?3、學(xué)生紛紛用關(guān)切的語氣向小老鼠提問,如:“小老鼠,你為什么為戴上眼鏡?”“小老鼠,我想知道你戴上眼鏡后舒服嗎?”4、小老鼠把它的故事寫成了一篇文章,題目就是戴上眼鏡的小老鼠(板書課題)指名讀,齊讀課題。二、初讀課文,整體感知。1、學(xué)生一邊讀課文,一邊用自己熟悉的符號(hào)圈出要求會(huì)認(rèn)的字(課后田字格和雙橫線中的字),請(qǐng)拼音朋友幫忙,讀準(zhǔn)每個(gè)字的字音。遇到難讀的就多讀幾遍,讀準(zhǔn)了為止。 2、同座互讀,互相檢查字音是否都讀準(zhǔn)了。3、識(shí)字游戲:“摘蘋果”。(1)出示“蘋果樹”,每一個(gè)“蘋果”后面都寫有一個(gè)生字。上臺(tái)摘蘋果的學(xué)生,每讀對(duì)一個(gè)字,就可以獲得一個(gè)金蘋果。(2)以小組為單位,比一比,看誰摘的蘋果多。4、把生字寶寶送回家,再讀課文。三、指導(dǎo)朗讀,讀中感悟。1、自由讀課文,想一想:小老鼠是怎樣看書、寫作業(yè)的?找出相關(guān)句子讀一讀。2、指名讀句子,師相機(jī)板書:看書 躺 寫作業(yè) 趴3、你知道正確的看書寫字的姿勢(shì)嗎?(學(xué)生演示正確的寫字姿勢(shì)。)4、是呀,小老鼠看書寫字的姿勢(shì)都不對(duì),你想對(duì)他說什么嗎?(指名學(xué)生勸說小老鼠。)5、小老鼠的爸爸媽媽也這樣勸他,聽聽他是怎么說的(出示句子:“我的眼睛好使呢,沒事。”)指導(dǎo)朗讀,讀出滿不在乎的語氣。6、真的沒事嗎?讀一讀第三句你就知道了。(指名讀、導(dǎo)讀第三句話。)7、戴上眼睛的小老鼠在生活中會(huì)怎樣?請(qǐng)你想一想,下節(jié)課,我們繼續(xù)交流。四、指導(dǎo)書寫。1、指導(dǎo)學(xué)生用自己喜歡的方式識(shí)記生字“和、書”。 熟字加偏旁:和2、學(xué)生觀察生字在田字格中的位置,相互交流。3、師范寫,學(xué)生書空:和:緊壓豎中線左側(cè)寫“禾字旁”,宜長(zhǎng),略寬,豎中線右側(cè)寫“口”字。4、學(xué)生在書上描紅,教師巡視指導(dǎo)。第 二 課 時(shí) 預(yù) 設(shè)生 成一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。1、出示生字卡片,學(xué)生開火車認(rèn)讀。2、全班有感情地朗讀課文。二、結(jié)合生活體驗(yàn),指導(dǎo)朗讀課文第4、5句話。1、小老鼠不注意保護(hù)眼睛,戴上了一副大眼鏡。他的感受如何呢?(學(xué)生自由讀第4、5句話。)2、想象戴上大眼鏡后的小老鼠在平時(shí)的生活中,還會(huì)遇到哪些麻煩事呢?3、學(xué)生結(jié)合生活體驗(yàn),展開想象,感受大眼鏡帶給小老鼠的苦惱。(如:必須天天戴眼鏡,如果忘記了,走在路上就什么也看不表了;冬天喝熱湯的時(shí)候,眼鏡上就會(huì)蒙上一層霧;體育課做倒立的時(shí)候,眼鏡就會(huì)自已掉下來)4、是呀,這么多麻煩事真讓人苦惱!小老鼠現(xiàn)在別提多后悔了。這時(shí)候,它會(huì)怎么想呢?(學(xué)生聯(lián)系上下文,整體感受。)5、小老鼠可真后悔!我們一起讀課文。(指導(dǎo)讀出小老鼠的苦惱。)6、小老鼠戴上眼鏡都是因?yàn)槠綍r(shí)用眼不注意造成的。平時(shí)生活中,你是怎樣做的?怎樣才能不戴眼鏡呢?三、指導(dǎo)寫字。1、出示生字“寫、業(yè)、東、西、平”,讓學(xué)生想辦法識(shí)記。2、觀察田字格中生字的筆順,書空。3、范寫“東、西”。指導(dǎo)筆畫位置及運(yùn)筆方式。3、學(xué)生練寫生字。師巡視,提示寫字姿勢(shì)。作業(yè)設(shè)計(jì)1、 把這個(gè)故事講給父母聽,讓他們幫助自己養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。2、 把下面的字加一個(gè)偏旁,看看變成了什么字,再組詞。 口+( )( ) 目+( )( ) 禾+( )( ) 3、 寫出與加點(diǎn)的詞意思相反的詞。(1)小老鼠喜歡躺在床上看書。 ( )(2)小老鼠戴上眼鏡很苦惱。 (
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