2019二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文414我要的是葫蘆第2課時(shí)隨堂練習(xí)新人教版.doc_第1頁(yè)
2019二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文414我要的是葫蘆第2課時(shí)隨堂練習(xí)新人教版.doc_第2頁(yè)
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我要的是葫蘆隨堂練習(xí)(第二課時(shí))一課內(nèi)閱讀。1.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全都正確的一向是( )。A.盯著 臨居B.感謝 奇怪C.治病 葫盧2.下列句子的意思與其他兩項(xiàng)不同的一向是( )。A.有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么!B.有幾個(gè)蟲(chóng)子不可怕。C.有幾個(gè)很可怕的蟲(chóng)子。3.種葫蘆的人沒(méi)得到葫蘆是因?yàn)椋?)。A.太懶了沒(méi)澆水。B.不聽(tīng)勸告,沒(méi)捉蟲(chóng)。C.葫蘆不喜歡他,都落了。4.“葉子上的蟲(chóng)還用治?”這句話的意思是( )。A.葉子上的蟲(chóng)不用治。B.葉子上的蟲(chóng)要治。C.葉子上的蟲(chóng)用治。5.那個(gè)人沒(méi)去治葉子上的蚜蟲(chóng)是因?yàn)?。6.這個(gè)故事告訴我們什么道理?二課外閱讀。閱讀選文,回答問(wèn)題。農(nóng)夫和蛇有位農(nóng)夫,是村里村外有名的大善人。一個(gè)隆冬時(shí)節(jié),他在村口遇到了一條凍僵了的蛇,他覺(jué)得這條蛇挺可憐,就發(fā)了善心,把蛇拾起來(lái),放在懷里,用自己的身體去溫暖它。蛇得到了溫暖,漸漸的蘇醒過(guò)來(lái)了,等到它恢復(fù)了體力,活動(dòng)自如時(shí),便露出了殘忍的本性,在農(nóng)夫的胸脯上,兇狠地咬了一口。原來(lái)這是一條毒蛇,農(nóng)夫受了致命的傷害。蛇毒很快布滿了農(nóng)夫的全身。當(dāng)農(nóng)夫到家時(shí),求醫(yī)治療已經(jīng)來(lái)不及了。農(nóng)夫在臨死的時(shí)候?qū)依锶苏f(shuō):“你們要記住我這血的教訓(xùn),我因?yàn)閼z憫惡人,才受到如此的惡報(bào)?。 ?.農(nóng)夫和蛇選自伊索寓言,相傳為希臘被釋放的奴隸( )所作。2.文章第一句話“有位農(nóng)夫,是村里村外有名的大善人”在文中起什么作用?3.這則寓言的寓意是什么?參考答案一.選擇題1.答案:B解析:“鄰居、葫蘆”兩詞是錯(cuò)誤的。2.答案:C解析:AB兩項(xiàng)是陳述句和反問(wèn)句兩種表述方式,意思一樣。3.答案:B解析:無(wú)4.答案:A解析:A是題干中反問(wèn)句的變形。5.答案:種葫蘆人總覺(jué)得自己要的是葫蘆,蚜蟲(chóng)跟葫蘆沒(méi)關(guān)系,有蚜蟲(chóng),葫蘆也不會(huì)壞。解析:結(jié)合課文主題回答,答案不唯一。6.答案:事物是相互聯(lián)系的,不能不管過(guò)程,只要結(jié)果。要認(rèn)真聽(tīng)取別人的正確意見(jiàn)。(答案僅供參考)解析:結(jié)合課文主題回答,答案不唯一。二.課外閱讀。1.答案:伊索解析:文章出自伊索寓言。2.答案:答案:引起下文,為后文寫(xiě)救蛇,被蛇咬死作鋪墊。解析:救助毒蛇,正是因?yàn)樗莻€(gè)大善人。3.答案:不要憐憫像蛇一樣的惡人。恩將仇報(bào)(忘恩負(fù)義)是蛇一樣的惡人的本性。不要指望向惡人施善他

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