中學(xué)春季英語教研組工作計劃.docx

中學(xué)春季英語教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想緊緊圍繞縣教育改革和發(fā)展綱要，結(jié)合學(xué)校和教科室的工作安排，確立教育科研為“學(xué)校特色建設(shè)、教師專業(yè)成長、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展”服務(wù)的工作方向，圍繞 “教育科研為抓手，課題研究為平臺，內(nèi)涵發(fā)展為路徑，全面提升為目標(biāo)”的總體思路，聚焦課堂，落實校本，注重交流，及時總結(jié)，發(fā)揮英語組在我校的積極作用。二、工作要點1立足校本研修，基于有效課堂，聚焦師生成長，加強理論學(xué)習(xí)，努力營造學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵教師積極開展教科研研究和進(jìn)行論文撰寫。2繼續(xù)推進(jìn)課改工作，推進(jìn)“四課”活動的深入進(jìn)行。安排好課改公開課。3搞好本組縣級課題的研究，力爭下期此課題的成績走在全縣的前列，加強過程的落實和資料的收集管理。4堅持正常開展教研活動，做好三課考評工作和其他教研工作，確保教研組在教科研工作中的先鋒作用。5. 辦好英語課外特色活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情。6. 傳達(dá)上級文件精神和學(xué)校教科所的各項工作安排，爭取把一切工作都做好。三、具體工作措施（一）扎實有效地開展課題研究工作扎實有效地做好英語課題的研究推進(jìn)工作。本期還要進(jìn)一步強化，把任務(wù)分到人頭上，積極且及時的上傳各類資料。研究資料要按教科所評分細(xì)則進(jìn)行歸類和整理。（二）加強教科研隊伍的建設(shè)本學(xué)期，英語組會進(jìn)一步加強教科研隊伍的建設(shè)，重視理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，營造學(xué)習(xí)氣氛，倡導(dǎo)行動研究，切實提高教科研意識和工作能力。1加強教科研引導(dǎo)和培訓(xùn)，充分發(fā)揮骨干教師的榜樣作用，加強學(xué)校教科研工作的組織與管理。2加強校本培訓(xùn)，扎實做好各學(xué)科教研組的教研活動工作，營造學(xué)習(xí)氣氛，采用自學(xué)與組織學(xué)習(xí)相結(jié)合，研討與講座相結(jié)合，激發(fā)教師投身教育科研的積極性、主動性。3加強課堂教學(xué)研討與交流，倡導(dǎo)先學(xué)后教的教學(xué)方式。重點改變教與學(xué)方式，善于激活課堂，變解決問題為發(fā)現(xiàn)探究問題。4積極組織教師參加各級各類論文評比、競賽活動，積極向各類教育雜志薦稿，幫助教師總結(jié)經(jīng)驗，提高教育教學(xué)水平。（三）加強校本研究工作1. 加強教研組、備課組建設(shè)，提升校本研訓(xùn)的質(zhì)量。堅持集體備課制度，結(jié)合我校校情，創(chuàng)新集體備課模式，提高集體備課實效。集體備課由教研組長提前布置備課內(nèi)容，然后教師獨立備課，集體備課時再交流發(fā)言，主備人做好發(fā)言記錄，教研組長記錄好活動評價。2. 本學(xué)期教研組仍然堅持每周一次集體備課（周三的課外活動）；各教研組要有8次以上的組內(nèi)教研活動（不包括集體備課活動）。3. 本期繼續(xù)做好校本培訓(xùn)，并要求教師做好記錄。4. 加強教師個人反思和以教研組為單位的集體反思。做到個人教學(xué)反思常態(tài)化，專題反思定量化，集體反思規(guī)范化。反思要有專項材料。5. 繼續(xù)編制好導(dǎo)學(xué)案，并形成自己的特色。（四）三課考評活動本期是一年一次的三課考評時間，制定考評時間表。做到上課考評有教案，說課、評課考評有材料，不能亂打分?jǐn)?shù)，影響被考評教師的公平性。（五）繼續(xù)推進(jìn)課改工作1積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，加快教學(xué)模式構(gòu)建研究。積極開展課改研討會，繼續(xù)推進(jìn)“先學(xué)后教”課堂教學(xué)模式。要求教師在教學(xué)中要積極推進(jìn)新課程改革，如從注重知識傳授轉(zhuǎn)向注重學(xué)生的全面發(fā)展、從“以教師教為中心”轉(zhuǎn)向“以學(xué)生學(xué)為中心”、從注重教學(xué)的結(jié)果轉(zhuǎn)向注重教學(xué)的過程、從統(tǒng)一規(guī)格的教學(xué)模式轉(zhuǎn)向個性化教學(xué)模式、從教師權(quán)威的教授轉(zhuǎn)向師生平等的交往與對話、從評價模式的單一化轉(zhuǎn)向評價模式的多元化。倡導(dǎo)新的學(xué)習(xí)方式，如自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式。指導(dǎo)學(xué)生開展研究性、探究性學(xué)習(xí)；創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境；注重學(xué)生的親身體驗；引導(dǎo)學(xué)生將知識轉(zhuǎn)化為能力等，努力推進(jìn)課堂教學(xué)模式的深化。加大導(dǎo)學(xué)案的編制和使用的考評力度，本期學(xué)校對導(dǎo)學(xué)案的編制和使用作出明確規(guī)定，確保導(dǎo)學(xué)案的編制質(zhì)量。英語組將努力提升導(dǎo)學(xué)案的使用效果，在更大程度上增強學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性和主動性，更有利于提高課堂教學(xué)效率。導(dǎo)學(xué)案的編寫A、每周三下午為集體備課時間，集體備課由學(xué)科組長主持，每個教師必須有發(fā)言稿，每次集體備課學(xué)校給予一定的補助。由教科室負(fù)責(zé)考勤。B、集體備課之后，編寫導(dǎo)學(xué)案，導(dǎo)學(xué)案編寫完后，每周五由學(xué)科組長交教科室，由學(xué)科組長和教科室共同評定等級。等級分A、B兩等，兩個等級分別給予20元和15元的補助。教師使用的導(dǎo)學(xué)案必須有二次備課的痕跡，每周五交教導(dǎo)處檢查，并作為常規(guī)考評的依據(jù)之一。四、本學(xué)期工作具體安排：20年春季教科研工作行事歷）時間主要工作負(fù)責(zé)人2月第二周制定本期教研工作計劃課題學(xué)期計劃第三周制定本期英語角課題實踐活動第四周成立校園英語角（大型特色活動）第四周上教學(xué)課改公開課并上傳教案和反思3月第一周由張志老師對學(xué)生實行“如何在英語中正確的運用動詞”的專題講座，各教師寫好論文課題組老師第三周老師和老師上教學(xué)公開課并寫好案例分析和教學(xué)反思并上傳教案和學(xué)案。第四周上一堂英語寫作專項訓(xùn)練公開課，并上傳教案和學(xué)案，寫好反思。第一至三周指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行英語特色創(chuàng)作活動本月英語實驗教師張西秋和余洪莉上教學(xué)公開課，并寫一篇論文，一份案例分析和教學(xué)反思。英語教師4月第一周 上教學(xué)公開課，并上交教案或?qū)W案第二周上教學(xué)公開課并上交教案或?qū)W案第三周和第