說(shuō)明文復(fù)習(xí)第一課時(shí).ppt

,說(shuō)明文復(fù)習(xí),（第一課時(shí)）,說(shuō)明文常見(jiàn)考點(diǎn), 1、對(duì)說(shuō)明對(duì)象及特征的理解。 2、說(shuō)明順序。 3、說(shuō)明方法及作用。 4、對(duì)說(shuō)明語(yǔ)言準(zhǔn)確性的體會(huì)。,2009年 株洲中考,9上文說(shuō)明的對(duì)象是蘇州園林的 。 10“這就一年四季不感到寂寞”中的“寂寞”在文中是 的意思。 11請(qǐng)用“”將第一段劃分為三層。 12“沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒(méi)有閱兵式的道旁樹(shù)：因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫(huà)的審美觀點(diǎn)看，這是不足取的?！闭?qǐng)用第一段中的一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括“中國(guó)畫(huà)的審美觀點(diǎn)”： 。,真題回放,假山和池沼、樹(shù)木,單調(diào)或冷清,/,自然或任其自然,方法一：看題目，不少題目都表示說(shuō)明的對(duì)象。如中國(guó)石拱橋。 方法二：抓首括句和中心句。說(shuō)明文往往運(yùn)用這種句子來(lái)突出所要說(shuō)明的事物和特征。,如何把握說(shuō)明對(duì)象,考點(diǎn)一,一看標(biāo)題,如何抓住事物的特征呢？,（標(biāo)題中的修飾 限制成分）,二抓中心句,三借助說(shuō)明的內(nèi)容概括事物的特征,說(shuō)明對(duì)象的特征,蘇州園林的共同特征： 故宮博物院的特征：,方法：抓中心句,練習(xí),務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上， 眼前總是一幅完美的圖畫(huà)。,故宮建筑群規(guī)模宏大壯麗，建筑精美，布局統(tǒng)一， 集中體現(xiàn)了我國(guó)古代建筑藝術(shù)的獨(dú)特風(fēng)格。,蘇州園林第4、5段 的說(shuō)明對(duì)象特征,第4段的說(shuō)明對(duì)象的特征是： 第5段的說(shuō)明對(duì)象特征：,方法：抓中心句,練習(xí),假山堆疊的特點(diǎn)：,池沼配合的特點(diǎn)：,蘇州園林栽種和修剪樹(shù)木也著眼在畫(huà)意。,假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。,池沼的配合高低屈曲任其自然。,說(shuō)明文語(yǔ)言,考點(diǎn)四,說(shuō)明文語(yǔ)言的特點(diǎn),準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性、科學(xué)性,說(shuō)明文的語(yǔ)言風(fēng)格：,生動(dòng)說(shuō)明,平實(shí)說(shuō)明,說(shuō)明文的語(yǔ)言表述要符合客觀實(shí)際,無(wú)論時(shí)間、空間、數(shù)量、范圍、程度等方面都要準(zhǔn)確無(wú)誤。,說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性,起修飾、限制作用的詞語(yǔ)： 表范圍的： “都、總、共、總共、統(tǒng)統(tǒng)、一律、 一概；大部分、部分、有些；只、僅僅”等； 表程度的： “非常、十分、最、很、極；幾乎、 稍微、比較（ 早）”等； 表揣測(cè)、估計(jì)的： “大概、大約、左右、可能”等； 表限制的： “當(dāng)時(shí)、主要”等,體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確、嚴(yán)密、科學(xué)的特點(diǎn)。,中考題型： 找出體現(xiàn)語(yǔ)言準(zhǔn)確性的詞語(yǔ) 或分析詞語(yǔ)的表達(dá)作用。 加點(diǎn)詞語(yǔ)能否去掉，為什么？ 加點(diǎn)詞語(yǔ)能否換成另外一個(gè)詞語(yǔ)，為什么？“這些條件”、“這種現(xiàn)象”“這個(gè)道理”等在文 中具體指代什么。,閱讀指導(dǎo),體會(huì)說(shuō)明語(yǔ)言,題型：分析詞的表達(dá)作用 松鼠好像很怕強(qiáng)烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來(lái)練跑，玩耍，吃東西。 句中“好像”一詞有何表達(dá)效果？,技巧點(diǎn)擊： 1、先解詞或說(shuō)明詞性作用。 2、再分析詞在句中的作用。 3、最后再說(shuō)明體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性的特點(diǎn)。,“好像”一詞表示猜測(cè)，并非肯定。松鼠白天不出來(lái)的原因可能不只是害怕強(qiáng)烈的日光， “好像”用在這里體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性特點(diǎn)。,題型：分析詞能否去掉 至于池沼，大多引用活水。句中”大多”一詞能否刪掉，為什么?,不能刪掉， “大多”表示大部分是這樣，但也不排除有不引用活水的情況?！按蠖唷庇迷谶@里，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。,答題模式： 不能刪。 因?yàn)椤啊北硎荆瑒h掉后就變成了，這與文意不符。 體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。,題型：分析詞能否去掉。,廣西樂(lè)業(yè)的一個(gè)洞中大廳紅玫瑰大廳長(zhǎng)300米，寬200米，最高處達(dá)260米，這規(guī)模與人民大會(huì)堂相當(dāng)，但高度要高多了。句中的“相當(dāng)”可以換成“相同”嗎？說(shuō)說(shuō)理由。,題型：兩詞可否互換，并說(shuō)明理由。,答案：不能。 “相當(dāng)”表示紅玫瑰大廳和人民大會(huì)堂的規(guī)模差不多，但仍有差別。 如果換成“相同”則表示兩者完全一樣，這和事實(shí)不相符。 “相當(dāng)”一詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。,題型：兩詞可否互換，并說(shuō)明理由。 答題對(duì)策是： (1)不可以換。 (2)原詞的意思或內(nèi)容。 (3)所換詞語(yǔ)的意思或內(nèi)容。 (4)換了后意思有何改變，與事實(shí)不相符。 （5）體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。,題型： “這些條件”、“這種現(xiàn)象”“同樣道理”等在文中具體指代什么。 答題對(duì)策： 一般指的就是代詞前面的那句話，找最近的一句話。 有時(shí)要注意可能不是整句話，而是其中的一部分。,蘇州園林栽種和修剪樹(shù)木也著眼在畫(huà)意。高樹(shù)與低樹(shù)俯仰生姿。落葉樹(shù)與常綠樹(shù)相間，花時(shí)不同的多種花樹(shù)相間，這就一年四季不感到寂寞。沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒(méi)有閱兵式的道旁樹(shù)：因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫(huà)的審美觀點(diǎn)看，這是不足取的。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤(pán)曲嶙峋的枝干就是一幅好畫(huà)。開(kāi)花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無(wú)限的繁華和歡悅，可是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)。,文中的兩個(gè)“這”分別指什么？,“這”指“落葉樹(shù)與常綠樹(shù)相間，花時(shí)不同的多種花樹(shù)相間”。,“這”指“修剪得像寶塔那樣的松柏，沒(méi)有閱兵式的道旁樹(shù)”。,例題解析,秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重，在無(wú)風(fēng)的夜晚，冷空氣便向低處流。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會(huì)發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無(wú)霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個(gè)道理。 “這個(gè)道理”是指什么？用原文回答。,例題解析,秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重，在無(wú)風(fēng)的夜晚，冷空氣便向低處流。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會(huì)發(fā)現(xiàn)山腳