安徽省阜陽市潁上縣第二中學(xué)2018_2019學(xué)年高一物理下學(xué)期周考試題（十）.docx

安徽省阜陽市潁上縣第二中學(xué)2018-2019學(xué)年高一物理下學(xué)期周考試題（十）一、單選題（本大題共5小題，共30.0分）1. 一物體以速度向左運(yùn)動，從a點(diǎn)開始受到與速度垂直的合外力F作用，則物體此后的運(yùn)動軌跡ab及物體在b點(diǎn)的速度方向，下列圖中可能正確的是A. B. C. D. 2. 2017年4月22日12時(shí)23分，天舟一號貨運(yùn)飛船與天宮二號空間實(shí)驗(yàn)室順利完成自動交會對接，已知天宮二號距離地面的高度為下列關(guān)于它們的運(yùn)動的說法正確的是A. 天舟一號的發(fā)射速度應(yīng)小于B. 天舟一號與天宮二號對接前在較低的軌道上做勻速圓周運(yùn)動的周期應(yīng)小于天宮二號運(yùn)行的周期C. 天舟一號與天宮二號對接前在較低的軌道上做勻速圓周運(yùn)動的線速度應(yīng)小于天宮二號的線速度D. 天舟一號與天宮二號對接后，天宮二號的速度將增加，從而降低到更低的軌道3. 如圖所示，物體在水平圓盤上，與圓盤一起未發(fā)生相對滑動繞豎直固定軸做勻速圓周運(yùn)動，下列說法正確的是A. 物塊處于受力平衡狀態(tài)B. 圓盤角速度一定時(shí)，物塊到轉(zhuǎn)軸的距離越大，越容易與圓盤發(fā)生相對滑動C. 圓盤角速度和物塊到轉(zhuǎn)軸距離一定時(shí)，物塊的質(zhì)量越大，越容易與圓盤發(fā)生相對滑動D. 圓盤角速度和物塊到轉(zhuǎn)軸距離一定時(shí)，物塊的質(zhì)量越小，越容易與圓盤發(fā)生相對滑動4. 某星球的半徑為地球半徑的，其表面的重力加速度為地球表面的重力加速度的2倍，則該星球的質(zhì)量與地球的質(zhì)量之比為A. 1：2B. 2：1C. 1：8D. 8：15. 如圖，從固定斜面頂端將小球分別以和水平拋出，小球仍落在斜面上，兩次小球平拋運(yùn)動時(shí)間分別為、，水平位移分別為、，豎直下落高度分別為、則下列關(guān)系正確的是A. B. C. D. 二、多選題（本大題共3小題，共18.0分）6. 用一豎直向上的恒力F將質(zhì)量為1kg的物體由靜止提升2m，物體獲得的速度為，重力加速度，在這一過程中，則下列說法正確的是A. 該過程所用的時(shí)間為1sB. 該過程中物體克服重力做功為C. 該過程中恒力F做功28JD. 該過程物體受合力的平均功率為8W7. 如圖所示，長為L的輕質(zhì)細(xì)桿的一端與質(zhì)量為m的小球相連，可繞過O點(diǎn)的水平軸自由轉(zhuǎn)動現(xiàn)給小球一初速度，小球恰好能通過最高點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力，重力加速度為g，下列說法正確的是A. 小球在最高點(diǎn)時(shí)的速度大小為 B. 小球在最高點(diǎn)時(shí)受到的合力為0C. 小球在最低點(diǎn)時(shí)的速度大小為 D. 小球在最低點(diǎn)時(shí)輕桿對球的作用力大小為3mg8. 一質(zhì)量為1kg的物體從某一高度以的速度水平拋出，落地時(shí)速度大小為，不計(jì)空氣阻力重力加速度g取，下列說法正確的是A. 物體在空中的運(yùn)動時(shí)間為 B. 物體拋出時(shí)離地面的高度為C. 物體拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離為6m D. 物體運(yùn)動過程中重力做功的平均功率為40W三、實(shí)驗(yàn)題探究題（本大題共3小題，共21.0分）9. 探究力對原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)主要過程如下：設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、分析打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，求出小車的速度、作出草圖；分析圖象，如果圖象是一條直線，表明；如果不是直線，可考慮是否存在、等關(guān)系以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法中有一項(xiàng)不正確，它是_A.本實(shí)驗(yàn)設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、所采用的方法是選用同樣的橡皮筋，并在每次實(shí)驗(yàn)中使橡皮筋拉伸的長度保持一致當(dāng)用1條橡皮筋進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮筋對小車做的功為W，用2條、3條橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次，實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮筋對小車做的功分別是2W、B.小車運(yùn)動中會受到阻力，補(bǔ)償?shù)姆椒ǎ梢允鼓景暹m當(dāng)傾斜C.某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中，得到一條記錄紙帶，紙帶上打出的點(diǎn)，兩端密、中間疏出現(xiàn)這種情況的原因，可能是沒有使木板傾斜或傾角太小D.根據(jù)記錄紙帶上打出的點(diǎn)，求小車獲得的速度的方法，是以紙帶上第一點(diǎn)到最后一點(diǎn)的距離來進(jìn)行計(jì)算10. 利用自由落體來“驗(yàn)證機(jī)械能能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，若已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為f，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間，重物質(zhì)量為m，實(shí)驗(yàn)中得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶如圖所示，其中O點(diǎn)為紙帶上打出的第一個(gè)點(diǎn)，A、B、C為另外3個(gè)連續(xù)的計(jì)時(shí)點(diǎn)，測出A、B、C三點(diǎn)到O點(diǎn)距離，記錄數(shù)據(jù)分別為、可以推出重物由O點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)過程中，重力勢能減少量_；動能增加量_用題中所給物理量符號表達(dá)11. 做“研究平拋運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)中利用鋼球從斜面小槽滾下，在豎直的白紙上記錄小球經(jīng)過的位置，然后得到運(yùn)動軌跡實(shí)驗(yàn)中除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘、白紙之外，下列器材中還需要的是_，其中器材_是用來調(diào)整木板是否豎直，保證小球的軌跡平面與板面平行填字母序號A.刻度尺 秒表 天平 彈簧測力計(jì) 重垂線如圖所示，虛線為實(shí)驗(yàn)中描繪出的小球平拋運(yùn)動軌跡，其中確定平拋運(yùn)動拋出點(diǎn)原點(diǎn)方法正確的是_填字母序號實(shí)驗(yàn)中為減小實(shí)驗(yàn)誤差，下列做法正確的是_填字母序號A.斜槽軌道必須光滑 斜槽軌道末端必須水平C.每次釋放小球的位置必須相同 毎次必須從靜止開始釋放小球四、計(jì)算題（本大題共3小題，共36.0分）12. 據(jù)報(bào)道，科學(xué)家們在距離地球20萬光年外發(fā)現(xiàn)了首顆系外“宜居”行星假設(shè)該行星質(zhì)量約為地球質(zhì)量的6倍，半徑約為地球半徑的2倍若某人在地球表面能舉起60kg的物體，試求：人在這個(gè)行星表面能舉起的物體的質(zhì)量為多少？這個(gè)行星的第一宇宙速度是地球第一宇宙速度的多少倍？13. 如圖所示，一可視為質(zhì)點(diǎn)的物體質(zhì)量為，在左側(cè)平臺上水平拋出，恰能無碰撞地沿圓弧切線從A點(diǎn)進(jìn)入光滑豎直圓弧軌道，并沿軌道下滑，A、B為圓弧兩端點(diǎn)，其連線水平，O為軌道的最低點(diǎn)已知圓弧半徑為，對應(yīng)圓心角為，平臺與AB連線的高度差為重力加速度，求：物體平拋的初速度；物體運(yùn)動到圓弧軌道最低點(diǎn)O時(shí)對軌道的壓力14. 如圖所示，有一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量為的小物塊，從光滑平臺上的A點(diǎn)以的初速度水平拋出，到達(dá)C點(diǎn)時(shí)，恰好沿C點(diǎn)的切線方向進(jìn)入固定在水平地面上的光滑圓弧軌道，最后小物塊滑上緊靠軌道末端D點(diǎn)的質(zhì)量為的長木板。已知木板上表面與圓弧軌道末端切線相平，木板下表面