內(nèi)蒙古2019年中考語文模擬試卷二.docx

2019年內(nèi)蒙古中考語文模擬試卷（二）總分：120分一單選題 (共5題，總分值15分 )1. 下列詞語中加點字的注音全部正確的一項是（）（3 分）A. 緋紅（fi）詰責（j）犀利（x）廣袤無垠（mo）B. 哂笑（x）黝黑（yu）挑釁（xn）氣沖斗牛（du）C. 溺愛（n）咫尺（zh）吞噬（sh）頷首低眉（hn）D. 滯留（zh）瑣事（su）干涸（g）肅然起敬（s）2. 下列各句中加點成語使用不正確的一頊是（）（3 分）A. 人生的征途中，有艱難困苦的逆境，也有峰回路轉(zhuǎn)的機遇。B. 凈化政治生態(tài)，實現(xiàn)政通人和，是中華兒女世世代代的追求。C. 科技使自然造福于人類，但面對自然對人類的某些懲罰，它卻束手無策。D. 不法分子利用微博、微信等平臺實施詐騙，其手段不斷翻新，令人嘆為觀止。3. 下列各句中沒有語病的一項是（）（3 分）A. 有些人非常酷愛玩手機，結(jié)果功課學(xué)得一塌糊涂。B. “一帶一路”的倡議得到沿線各國的理解、認同和支持，中國和這些國家之間的交流領(lǐng)域不斷擴大。C. 中國經(jīng)濟能否渡過危機，不僅取決于宏觀經(jīng)濟政策調(diào)整是否及時得當，而且取決于整個社會的和諧穩(wěn)定，這一問題考驗著各級政府的執(zhí)政能力。D. 中學(xué)生之所以喜歡網(wǎng)絡(luò)小說的原因，在于這些作品大多思想感情豐富細膩，敘述方法自由活潑。4. 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┮粋€真正的讀者應(yīng)具備基本的判斷力和鑒賞力，能夠辨識一本書的優(yōu)劣，本能地拒斥劣書，傾心好書。_一旦你的靈魂足夠豐富和深刻，你就會發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)上升到了一種高度，不再能容忍那些貧乏和淺薄的書了。只要堅持這個標準，靈魂的品質(zhì)和對書的判斷力就自然會同步得到提升。這種能力部分來自閱讀的經(jīng)驗，但更多地源自一個人靈魂的品質(zhì)。當然，靈魂的品質(zhì)是可以不斷提升的，讀好書也是提升的途徑，二者之間有一種良性循環(huán)的關(guān)系。重要的是一開始就給自己確立一個標準，每讀一本書，一定要在精神上有所收獲，能夠開啟你的心智。（3 分）A. B. C. D. 5. 下列文學(xué)常識搭配有誤的一項是（）（3 分）A. 與朱元思書吳均南朝梁文學(xué)家B. 名人傳列夫托爾斯泰俄國作家C. 蘆花蕩孫犁現(xiàn)當代作家D. 假如生活欺騙了你普希金俄國詩人二積累運用 (共2題，總分值11分 )6. 根據(jù)拼音寫漢字，將所填漢字規(guī)范地書寫在田字格里。（3 分）7. 默寫。（1）感時花濺淚，_。（杜甫春望）（2）沉舟側(cè)畔千帆過，_。（劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈）（3）_，直掛云帆濟滄海。李白行路難（其一）（4）_？煙波江上使人愁。（崔顥黃鶴樓）（5）鮮花是美的，白居易春行錢塘湖，為“_”的景象所深深陶醉;雪花也是美的，胡天飛雪在岑參心中化作了明媚春光，好似“_”。（6）孔子所說的“_，_”體現(xiàn)了推己及人、為人著想的道德情懷，因此被鐫刻于聯(lián)合國總部，作為處理國際關(guān)系的黃金法則。（8 分）三綜合性學(xué)習(xí) (共1題，總分值5分 )8. 過中華節(jié)日，品味傳統(tǒng)民俗：元宵觀燈、端午吃粽子、中秋賞月、重陽登高多姿多彩的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗內(nèi)涵豐富，具有濃郁的中華文化韻味。過好中國節(jié)，也是對中華文化的一種傳承。請你按照要求完成下列題目。（5 分）(1). 請任選一種中華傳統(tǒng)節(jié)日（不與例句重復(fù)，仿照例句的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，寫一個句子。例句：粽香端午，聲聲鑼鼓賽龍舟。仿句：_ （2 分）(2). 請你從春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)中選擇一個，描述節(jié)日的情景或氣氛。要求：至少運用一種修辭手法，不超過60字。_（3 分）四詩歌鑒賞 (共1題，總分值4分 )9. 閱讀下面這首詩，完成題目。夏意宋蘇舜欽別院深深夏席清，石榴開遍透簾明。樹陰滿地日當午，夢覺流鶯時一聲。注釋：席：竹席。流鶯：即鶯。流，指其鳴聲婉轉(zhuǎn)。（4 分）(1). 本詩通過描繪院深席清、石榴開遍、_、夢覺流鶯四幅夏日畫面，流露出詩人_的心情。（2 分）(2). 請賞析“石榴開遍透簾明”中“透”字的妙處。_ （2 分）五文言文閱讀 (共1題，總分值10分 )10. 閱讀下面的文言文，完成各小題。淳于髡者，齊之贅婿也。長不滿七尺，滑稽多辯，數(shù)使諸侯，未嘗屈辱。齊威王之時喜隱，好為淫樂長夜之飲，沉湎不治，委政卿大夫。百官荒亂諸侯并侵國且危亡在于旦暮，左右莫敢諫。淳于髡說之以隱曰：“國中有大鳥，止王之庭，三年不飛又不鳴，王知此鳥何也？”王曰：“此鳥不飛則已，一飛沖天;不鳴則已，一鳴驚人?！庇谑悄顺T縣令長七十二人，賞一人，誅一人，奮兵而出。諸侯振驚，皆還齊侵地。（選自史記滑稽列傳，有刪改）注釋：淳于髡（kn）：人名。贅婿：入贅的女婿。喜隱：喜好說隱語。沉湎不治：陶醉其中，不管政事。諸縣令長七十二人：全國七十二個縣的長官。（10 分）(1). 對畫波浪線句子的朗讀節(jié)奏的劃分正確的一項是（）（2 分）A. 百官荒亂諸侯并侵國且危亡在于旦暮B. 百官荒亂諸侯并侵國且危亡在于旦暮C. 百官荒亂諸侯并侵國且危亡在于旦暮D. 百官荒亂諸侯并侵國且危亡在于旦暮(2). 解釋下列句中加點的詞。（1）好為淫樂長夜之飲好：_（2）淳于髡說之以隱曰以：_ （2 分）(3). 把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）數(shù)使諸侯，未嘗屈辱。_（2）左右莫敢諫。_ （4 分）(4). 怎樣全面評價齊威王這個人？_ （2 分）六現(xiàn)代文閱讀 (共3題，總分值25分 )11. 閱讀下面的記敘文，完成各小題。向暖而生，向心而棲米麗宏北方的伏天，陽光猛烈，如烤如炙，雨也急驟，一下起來就瓢潑傾盆。伏天的光陰也顯得很慷慨，凌晨四點，枕頭上已灑滿米白的天光，晚上八點，天色還不肯退去。這么長的日腳，連花兒都開累了吧？在這種天氣里開得起勁兒的花有兩種：水上的荷花和陸上的葵花。荷花如翩翩仙子，散發(fā)著耀眼的光芒?？ㄏ癜V心女俠，在山坡高地仰著笑臉，樂呵呵地守望著。小時候，我總覺得葵花是一種很傻的花，在那么酷烈的陽光下，還傻呵呵地仰著臉追著太陽跑，不怕灼傷自己嗎？它的脾氣還挺犟。有一次，我踮著腳尖拽它的花盤，它暫時把頭低了一低，我的手一松，那花盤又彈了上去，一副篤定忘我、專注向上的神態(tài)，眼里只有太陽。后來，我留心觀察它。絲綢一樣的花瓣不僅沒被灼傷，還嫩汪汪的，像浸了水。那么酷烈的陽光，對它而言卻宛如瓊漿，是一種必不可少的營養(yǎng)，許是因為太陽是葵花的信仰。小時候，三伏天放暑假，我們小孩子可舍不得在家里避暑。田地、山林全是我們的天然游樂園。在野外玩耍的間隙，喧鬧聲漸漸平息，山林的寂靜讓我們有了短暫的沉默。沉默中，我們望向山腳下的葵花地，唯有它們在陽光下發(fā)出高亢的吶喊，讓我們感到無比震撼。萬綠叢中夾雜著它們明晃晃的金色，把伏天的單調(diào)色彩一下子調(diào)勻了。再大一些的時候，我看過一次月下的葵花。它們齊齊低著頭，好似在看腳下的土地，也像在用心體察月光是怎樣充盈了露珠的夢境，它們那樣溫順、安然、嫻靜。然而，_它們用早晨新鮮的陽光洗漱，用露珠抹臉，如果有小風溜溜地吹過，葵花就輕輕咳嗽，像是為了清理掉身體里的殘夢。它們在極短的時間內(nèi)調(diào)動起全身心的熱情，讓水分瞬間充盈了枝干、莖葉，像是又一次煥發(fā)了青春?？吹娇?，我才相信這世間是有著虔誠和專注這兩種正能量的?？▽⑦@兩種力量匯聚在自己身上，然后全部寄托給太陽，一種叫作信仰的東西，帶它們?nèi)ネ姾瓦h方。詩是高貴、純粹的，遠方是豁達、悠遠的。因為信仰，葵花不萎靡、不頹廢，時刻昂揚，時刻虔敬。它們用盡渾身的力氣去迎接最暴烈的陽光，讓精神獲得了最純粹的沐浴和潤澤。也許在我們認為炎陽下的曝曬苦不堪言時，葵花卻很享受、很過癮。它們每吸收一寸日光，生命就比上一刻又精彩了一些、飽滿了一些。所以，它們不會像世人那樣去詛咒烈烈的炎陽，而是憑借一種堅定的支撐，將生命提升到一個又一個新的高度。（選文有刪改）（7 分）(1). 梳理文中“我”對“葵花向太陽”這一行為認識逐漸深入的過程。（3 分）(2). 結(jié)合上下文內(nèi)容，為第段橫線處選填句子，并說明選擇該句的理由。甲：當?shù)谝豢|日光從東山口投射過來時?？ū凰查g叫醒，它們齊整整地抬起頭，向著太陽，好像小學(xué)生向著講臺上的老師干干脆脆地問候：“老師好！”乙：當?shù)谝豢|日光從東山口投射過來時，葵花被輕輕的呼喚聲叫醒，它們不經(jīng)意地抬起頭，向著太陽，好像優(yōu)雅的淑女見到長輩一樣，悄聲細語地問候：“您好！”選擇：_理由：_ （2 分）(3). 文章最后一段中“堅定的支撐”指的是什么？請結(jié)合文章內(nèi)容說明理由。_ （2 分）12. 閱讀下面的說明文，完成各小題。奇妙的對稱世界許多大哲學(xué)家、大思想家和大科學(xué)家都相信，宇宙是被一種無比完美的對稱規(guī)律支配的。整個動物世界，最明顯的特點是軀干部分兩側(cè)的對稱性。以一匹馬為例，通過鼻子到兩腿中間可以作一條中軸線，在其兩側(cè)有完全對稱的器官：眼睛、耳朵、鼻孔、腿動物為什么會演變出這種對稱性呢？大家知道，任何動物在其所處的環(huán)境中，左和右兩面的情況是基本相同的，它們?yōu)榱烁玫剡m應(yīng)環(huán)境，需要在兩面都同樣地看、聽、嗅、觸摸，于是就形成了這種對稱性。藝術(shù)家則利用對稱創(chuàng)造出美。銅器、漆器、雕刻、壁畫、織錦、刺繡其中的圖案，一概少不了對稱。在被稱為“立體的畫”“凝固的音樂”的建筑藝術(shù)中，也留下了對稱的足跡。我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，故宮就是其中的典范。從天安門到端門、午門形成了一條中軸線，各種各樣的建筑都圍繞這條中軸線鋪開。三大殿更是依據(jù)對稱的原則而建，整體形成了一種端莊凝重、氣勢恢宏的美，傳達著王權(quán)的威嚴。為什么對稱就美呢？萬花筒里雜亂無序的碎玻璃片并不美，奧妙就在于三片反光鏡構(gòu)成了三重反射對稱，使得雜亂無序的彩色碎玻璃片經(jīng)過鏡面反射后，形成對稱的美麗圖案?？梢?，對稱的美在于：在雜亂中形成規(guī)律，在無序中引入秩序。對稱的現(xiàn)象引發(fā)了科學(xué)家對未知領(lǐng)域的探索。我們知道原子內(nèi)有原子核，核外有電子。電子質(zhì)量很微小，帶有負電;原子核內(nèi)還有質(zhì)子，質(zhì)子的質(zhì)量要比電子大得多，卻帶正電。這種情況是不大相稱的。那么，_？1932年，人們果然發(fā)現(xiàn)了帶正電荷的電子反電子。后來人們又發(fā)現(xiàn)了反質(zhì)子、反中子?？傊Ｗ雍头戳Ｗ拥膶ΨQ，已經(jīng)是千真萬確的事實了。那么，會不會存在反氧、反氫、反水，以至于反行星、反宇宙呢？科學(xué)家正是運用對稱原理，在進一步提出和探索這些問題呢。（9 分）(1). 從文中看，對稱之所以美，是因為_。（1 分）(2). 文章是從哪三個方面來說明“奇妙的對稱世界”的？（1）_（2）_（3）_ （3 分）(3).第段畫線處運用的說明方法是_，其作用是_。（3 分）(4). 請根據(jù)上下文的內(nèi)容，為第段橫線處填入符合文意的問句。那么，_？（2 分）13. 閱讀下面的議論文，完成各小題。讓有些話穿耳而過有位名人曾在文章中記述了他兒子3歲時的一些充滿童趣的奇言妙語。有次他兒子在回答“人為什么會長兩只耳朵”時說：“可以一個耳朵進，一個耳朵出，光進不出就會裝不下?！庇纱?，我想起了一句話：讓有些話穿耳而過。譬如某一天，你無意中聽到一些誹謗和中傷你的話語，就讓它穿耳而過。那也許是別人對你某一個不經(jīng)意的行為、某一句不經(jīng)意的話產(chǎn)生了誤解。你要相信，濁者自濁，清者自清，只要假以時日，他一定會看出你的初衷與本真。于是你便擁有了一顆平靜安寧的心。如果偶爾聽到有人指責你太不細心，未能做到未雨綢繆、防微杜漸，要讓它穿耳而過。盡管他的指責是善意的，可是在這個世界上，每個人都是渺小的，誰也不能保證自己不踏入認識上的歧途。不要太過相信“人無遠慮，必有近憂”的話，無論自己對將來有多少設(shè)想，可它終究沒有發(fā)生。最為緊要的是抓住今天，認認真真活在當下。如此，才會在有限的生命中不為一些似是而非的東西浪費自己寶貴的光陰，才會不為那些旁逸斜出的枝杈失去自己的吟詠與歌唱。你才能聽到妻兒的歡聲笑語，才能沐浴到金色的夕陽、絢爛的晚照中。即便風雨驟然而至，也依然輕裘緩帶，玉樹臨風。如果有人說你才貌雙全，要讓它穿耳而過。那才華學(xué)識本是天外有天、山外有山，那形貌亦是父母的遺傳，并非自己的努力，原本不值得他人夸獎。如果有人說你出類拔萃，也要讓它穿耳而過。是否真的如此出色姑且不說，你要清晰地認識到不完美本是人生的一種常態(tài)，如此，就始終能保持清醒的頭腦。對于一些冷漠無情或者耍小聰明的話，對于一些玩世不恭、不知輕重的話，對于一些上下之勢、高低權(quán)爭、男女緋聞的話，都要讓它穿耳而過。這樣，你就會秋波無痕、素心如玉?？v然對你有用，卻讓你智所不能逮、力所不能及，以至被剝奪了幸福與快樂的話語，就要讓它穿耳而過，隨風而逝。人生是一個容器，可這個容器的容量實在是非常有限。愁苦與畏懼多了，歡樂與勇氣就少了;局促與緊張多了，瀟灑與輕松就少了;傲慢與驕矜多了，_。一些不需要的話語存放太多了，一些箴言就會無處落腳。讓有些話穿耳而過吧！（9 分）(1). 從全文來看，第段的作用是：_。（2 分）(2). 根據(jù)文章內(nèi)容，完成下面的填空。中心論點：_分論點（1）_（2）_（3）對于那些冷漠無情、耍小聰明等的不需要的話要讓它穿耳而過。（3 分）(3). 根據(jù)文意，在第段畫線處填上合適的語句：_。（2 分）(4). 下列理解符合文意的一項是（）（2 分）A. 對別人的各種批評、贊美的話都要讓它穿耳而過。B. 如果不需要的話語存放太多，箴言就會無處落腳。C. 我們只需聽取那些自己喜歡的對自己有用的話語。D. 本文為層進式結(jié)構(gòu)，層層深入地論證了中心論點。七作文題 (共1題，總分值50分 )14. 任選一題，按要求作文。（1）讀下面材料，然后作文。巖洞里，有水滴?！班备艉镁贸鲆坏?。蝙蝠見了，問：“水滴，你在干什么？”水滴說：“積累?！薄胺e累？”“是的，我們的身體中有一種東西，可以積成石筍。”“我怎么看不出來？”蝙蝠說，“你是幻想吧！”“不。這是理想?！庇谑牵翁焯斓?，月月滴，年年滴。終于，積成了石筍。根據(jù)材料寓意，選好角度，確定立意，寫一篇作文，題目自擬。（2）題目：_的魅力要求：選擇（2）題，要把題目補充完整，然后作文;除詩歌外，文體不限，不少手600字;文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、大名;不得套作，不得抄襲。（50 分）一單選題 (共5題，總分值15分 )1. 答案：C解析過程：A項，“詰”應(yīng)讀ji;B項，“哂”應(yīng)讀shn;D項，“涸”應(yīng)讀h。2. 答案：D解析過程：D項，“嘆為觀止”指贊美看到的事物好到極點，用在此句中不恰當。3. 答案：B解析過程：A項，“酷愛”意思是非常愛好，與前面的“非?！闭Z義重復(fù)，可刪去“非?！?C項，兩面對一面，應(yīng)把“整個社會”后面的“的”改為“是否”;D項，句式雜糅，應(yīng)刪去“之所以”。4. 答案：A解析過程：5. 答案：B解析過程：名人傳是法國作家羅曼羅蘭的作品。二積累運用 (共2題，總分值11分 )6. 答案：藉匿砥解析過程：注意“狼藉”的“藉”不要寫成“籍”，“周道如砥”的“砥”不要寫成“坻”。7. 答案：（1）恨別鳥驚心（2）病樹前頭萬木春（3）長風破浪會有時（4）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是（5）亂花漸欲迷人眼千樹萬樹梨花開（6）己所不欲勿施于人解析過程：（1）（4）題是直接型默寫，注意“長”“暮”不要寫錯。（5）（6）題是理解性默寫。（5）題第一個空注意前面的關(guān)鍵詞“鮮花”，錢塘湖春行中描寫花的詩句是“亂花漸欲迷人眼”;第二個空由“飛雪”“化作了明媚春光”可知應(yīng)填“千樹萬樹梨花開”。（6）題由“推己及人、為人著想的道德情懷”可知所填語句應(yīng)是“己所不欲，勿施于人”。三綜合性學(xué)習(xí) (共1題，總分值5分 )8. (1). 答案：示例：月圓中秋，家家團聚吃月餅。解析過程：以傳統(tǒng)節(jié)日為話題，句式相同，字數(shù)相等即可。(2). 答案：示例：端午節(jié)那天，幾十名健壯的隊員登上裝飾一新的龍舟。隨著一聲鼓響，他們一起奮力劃槳。龍舟滿載人們對屈原的思念，如離弦之箭，駛向勝利的彼岸。解析過程：注意題目要求，從“春節(jié)”“端午節(jié)”“中秋節(jié)”中選擇一個來描述節(jié)日情景，切記不要把節(jié)日習(xí)俗搞混。四詩歌鑒賞 (共1題，總分值4分 )9. (1). 答案：樹陰滿地在炎炎夏日悠閑曠達（恬淡自在）解析過程：每句可提煉出一幅夏日畫面，第三句可提煉出“樹陰滿地”。這首詩流露出詩人悠閑曠達、恬淡自在的心情。(2). 答案：“透”的意思是穿透。石榴花盛開時紅紅如火、艷艷如燃，照理說應(yīng)該很刺眼，可一個“透”字，加了一重帷簾，隔簾而望，雖花紅如火，卻無刺目之感，給人一種潤潤嬌嬌的感覺，意境十足，令人賞心悅目。（符合詩意詩境即可）解析過程：首先解釋“透”字，然后結(jié)合詩句內(nèi)容理解“透”字所創(chuàng)造的意境。五文言文閱讀 (共1題，總分值10分 )10. (1). 答案：D解析過程：劃分句子的朗讀節(jié)奏一定要結(jié)合句意?！鞍俟倩膩y諸侯并侵國且危亡在于旦暮”的意思是文武百官荒淫放縱，諸侯各國一起來進犯，齊國滅亡就在朝夕之間了，由此可知朗讀節(jié)奏應(yīng)為“百官荒亂諸侯并侵國且危亡在于旦暮”。(2). 答案：（1）愛好，喜好（2）用解析過程：(3). 答案：（1）（淳于髡）屢次出使諸侯國，從未使國家受過屈辱。（2）齊王身邊近臣都不敢進諫。解析過程：（1）“數(shù)”意思是“多次”，“屈辱”意思是“使受屈辱”。（2）“左右”意思是“身邊的近臣”，“諫”意思是“進諫”。(4). 答案：齊威王曾沉迷于酒色，不理朝政，百官沒有誰敢勸諫。但齊威王善聽忠告，勇于改過，奮發(fā)有為，這一點是值得稱道的。解析過程：既然是“全面評價”，那么既要寫出其缺點，又要寫出其優(yōu)點。其缺點是沉迷酒色、不理朝政;其優(yōu)點是善聽忠言、知錯能改。文言文大意：淳于髡是齊國的贅婿。（他）身高不足七尺，語言流暢，能言善辯，屢次出使諸侯國，從未使國家受過屈辱。齊威王在位時，喜好說隱語，又好徹夜宴飲，逸樂無度，陶醉其中，不理政事，把政事托付給卿大夫。文武百官荒淫放縱，諸侯各國一起來進犯，齊國滅亡就在朝夕之間了，齊王身邊近臣都不敢進諫。淳于髡用隱語來勸諫齊威王，說：“都城中有一只大鳥，落在了大王的庭院里，三年不飛也不叫，大王知道這鳥是怎么一回事嗎？”威王說：“這鳥不飛則已.一飛就直沖云霄;不叫則已，一叫就使人震驚?！庇谑蔷驮t令全國七十二縣的長官入朝議事，獎賞一人，誅殺一人，又發(fā)兵御敵。諸侯十分驚恐，都歸還了侵占齊國的土地。六現(xiàn)代文閱讀 (共3題，總分值25分 )11. (1). 答案：示例：葵花在酷烈的陽光下追著太陽跑猜測太陽是葵花的信仰葵花在陽光下發(fā)出高亢的吶喊解析過程：本題考查學(xué)生的信息提取能力和概括能力。選文段記敘了“我”對“葵花向太陽”這一行為的認識過程，有幾個明顯的階段，可抓住文中的“有一次”“后來”“小時候”“再大一些的時候”這些關(guān)鍵詞句進行提煉概括。(2). 答案：選擇：甲理由示例：甲句運用“被瞬間叫醒”“齊整整地抬起頭”“好像小學(xué)生向著講臺上的老師干干脆脆地問候”形象地寫出了葵花在經(jīng)過了夜晚的嫻靜，被第一縷陽光喚醒時精神煥發(fā)的樣子，體現(xiàn)了葵花對太陽的敬仰與虔誠，也體現(xiàn)了太陽給予葵花無窮的力量。不僅符合“然而”引出的與上文意思相反的內(nèi)容，也與下文所表現(xiàn)出的葵花的內(nèi)在特征具有一致性。解析過程：本題考查語句的銜接。先比較兩個句子有何不同之處，甲句說的是向日葵有活力，乙句說的是向日葵優(yōu)雅。然后閱讀第段，橫線前面寫的是向日葵“溫順、安然、嫻靜”，且前面有“然而”這一轉(zhuǎn)折詞，可知橫線上要填的內(nèi)容表現(xiàn)的應(yīng)是向日葵精神煥發(fā)、有活力的一面。(3). 答案：示例：“堅定的支撐”指的是“信仰”，因為信仰將葵花的生命提升到一個又一個新的高度。信仰不僅讓葵花擁有篤定忘我、專注向上的神態(tài);還讓它吸收了宛如瓊漿的營養(yǎng)，帶著明晃晃的金色發(fā)出高亢的吶喊;更讓葵花煥發(fā)青春，去往詩和遠方，精神獲得最純粹的沐浴和潤澤。解析過程：本題考查學(xué)生對關(guān)鍵詞語的理解能力?！皥远ǖ闹巍痹谖恼履┪?，要結(jié)合上下文及本文的主旨來回答。12. (1). 答案：在雜亂中形成規(guī)律，在無序中引入秩序解析過程：本題答案在第段。第段第一句提出問題“為什么對稱就美呢”，最后一句中的“在雜亂中形成規(guī)律，在無序中引入秩序”回答了這個問題。(2). 答案：（1）在動物世界，最明顯的特點是軀干部分兩側(cè)的對稱性。（2）藝術(shù)家利用對稱創(chuàng)造出美。（3）對稱的現(xiàn)象引發(fā)了科學(xué)家對未知領(lǐng)域的探索。解析過程：本文的段從三個方面說明了“奇妙的對稱世界”，三段的首句即為本題答案要點。(3). 答案：舉例子具體準確地說明了對稱美是在雜亂中形成規(guī)律，在無序中引入秩序解析過程：該句運用了舉例子的說明方法，具體準確地說明了對稱美是在雜亂中形成規(guī)律，在無序中引入秩序，便于讀者理解。(4). 答案：會不會存在著帶正電荷的電子、帶負電荷的質(zhì)子呢解析過程：解答此類題需要聯(lián)系上下文。由上文可知，電子帶有負電，質(zhì)子帶有正電。由橫線前的“這種情況是不大相稱的”可知，橫線處應(yīng)假設(shè)相反的情況，即電子帶有正電，質(zhì)子帶有負電;由橫線后的“人們果然發(fā)現(xiàn)了帶正電荷的電子一反電子”可知，橫線處應(yīng)圍繞“會不會存在帶正電荷的電子和帶負電荷的質(zhì)子”來寫。13. (1). 答案：引出觀點“讓有些話穿耳而過”;激發(fā)讀者的閱讀興趣解析過程：開頭段的作用一般是引出論點，激發(fā)讀者的閱讀興趣。(2). 答案：（我們應(yīng)）讓有些話穿耳而過。對于中傷或指責的話要讓它穿耳而過。對于贊美夸獎的話要讓它穿耳而過。解析過程：第一空應(yīng)填文章總論點，即“（我們應(yīng)）讓有些話穿耳而過”。第二、三空應(yīng)填文章的分論點。第二空由段首句可以概括出一個分論點，即對于中傷或者指責的話要讓它穿耳而過;第三空由段首句可以概括出一個分論點，即對于贊美夸獎的話要讓它穿耳而過。(3). 答案：恭敬與謙虛就少了解析過程：根據(jù)上文可知，橫線處應(yīng)填“傲慢”“驕矜”的反義詞，句式應(yīng)與上文一致。(4). 答案：B解析過程：A項，說法過于絕對;C項，我們不能只聽取自己喜歡的對自己有用的話語;D項，本文是并列式結(jié)構(gòu)。七作文題 (共1題，總分值50分 )14. 答案：例文：成功需要積累駕一葉扁舟，渡一艘帆船，我們終能駛達理想的彼岸。愛迪生曾經(jīng)說過：“天才是百分