軟件工程試驗(yàn)二——畫(huà)數(shù)據(jù)流程圖.ppt

上機(jī)實(shí)驗(yàn)二 參考答案,13:07:42,目前住院病人主要由護(hù)士護(hù)理，這樣做不僅需要大量護(hù)士，而且由于不能隨時(shí)觀察危重病人的病情變化，還會(huì)延誤搶救時(shí)機(jī)。某醫(yī)院打算開(kāi)發(fā)一個(gè)以計(jì)算機(jī)為中心的患者監(jiān)護(hù)系統(tǒng)，請(qǐng)分層次地畫(huà)出描述本系統(tǒng)功能的數(shù)據(jù)流圖。 醫(yī)院對(duì)患者監(jiān)護(hù)系統(tǒng)的基本要求是隨時(shí)接收每個(gè)病人的生理信號(hào)(脈搏、體溫、血壓、心電圖等)，定時(shí)記錄病人情況以形成患者日志，當(dāng)某個(gè)病人的生理信號(hào)超出醫(yī)生規(guī)定的安全范圍時(shí)向值班護(hù)士發(fā)出警告信息，此外，護(hù)士在需要時(shí)還可以要求系統(tǒng)印出某個(gè)指定病人的病情報(bào)告。,習(xí)題一,13:07:42,從問(wèn)題陳述可知，本系統(tǒng)數(shù)據(jù)源點(diǎn)是“病人”和“護(hù)士”，他們分別提供生理信號(hào)和要求病情報(bào)告的信息。進(jìn)一步分析問(wèn)題陳述，從系統(tǒng)應(yīng)該“定時(shí)記錄病人情況以形成患者日志”這項(xiàng)要求可以想到，還應(yīng)該有一個(gè)提供日期和時(shí)間信息的“時(shí)鐘”作為數(shù)據(jù)源點(diǎn)。 從問(wèn)題陳述容易看出，本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)終點(diǎn)是接收警告信息和病情報(bào)告的護(hù)士。 為了分析病人生理信號(hào)是否超出了醫(yī)生規(guī)定的安全范圍，應(yīng)該存儲(chǔ)“患者安全范圍”信息。此外，定時(shí)記錄病人生理信號(hào)所形成的“患者日志”，顯然也是一個(gè)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)。,13:07:42,作業(yè)及解答（第3章）,邏輯處理,系統(tǒng)對(duì)病人生理信號(hào)的處理功能主要是“接收信號(hào)”、“分析信號(hào)”和“產(chǎn)生警告信息”。 此外，系統(tǒng)還應(yīng)該具有“定時(shí)取樣生理信號(hào)”、“更新日志”和“產(chǎn)生病情報(bào)告”的功能。,13:07:42,E1 護(hù)士,病情報(bào)告,習(xí)題二,銀行計(jì)算機(jī)儲(chǔ)蓄系統(tǒng)的工作過(guò)程大致如下：儲(chǔ)戶填寫(xiě)的存款單或取款單由業(yè)務(wù)員鍵入系統(tǒng)，如果是存款則系統(tǒng)記錄存款人姓名、住址(或電話號(hào)碼)、身份證號(hào)碼、存款類型、存款日期、到期日期、利率及密碼(可選)等信息，并印出存單給儲(chǔ)戶；如果是取款而且存款時(shí)留有密碼，則系統(tǒng)首先核對(duì)儲(chǔ)戶密碼，若密碼正確或存款時(shí)未留密碼，則系統(tǒng)計(jì)算利息并印出利息清單給儲(chǔ)戶。 請(qǐng)用分層數(shù)據(jù)流圖描繪本系統(tǒng)的功能。,13:07:42,13:07:42,13:07:42,作業(yè)及解答（第3章）,習(xí)題三,為了方便旅客，某航空公司擬開(kāi)發(fā)一個(gè)機(jī)票預(yù)定系統(tǒng)。旅行社把預(yù)定機(jī)票的旅客信息（姓名、性別、工作單位、身份證號(hào)碼、旅行時(shí)間、旅行目的地等）輸入該系統(tǒng)，系統(tǒng)為旅客安排航班，旅客在飛機(jī)起飛前一天憑取票通知和賬單交款取票，系統(tǒng)核對(duì)無(wú)誤即印出機(jī)票給顧客。 請(qǐng)用分層數(shù)據(jù)流圖描繪本系統(tǒng)的功能。,13:07:42,作業(yè)及解答（第5章）,13:07:42,作業(yè)及解答（第5章）,13:07:42,作業(yè)及解答（第5章）,13:07:42,作業(yè)及解答（第5章）,13:07:42,可以是兩個(gè)子系統(tǒng)，預(yù)定和取票是不同的處理方式（后臺(tái)批量和前臺(tái)單個(gè)）,習(xí)題四,美國(guó)某大學(xué)有200名教師，校方與教師工會(huì)剛剛簽訂一項(xiàng)協(xié)議。按照協(xié)議，所有年工資超過(guò)$26000（含$26000 ）的教師工資將保持不變，年工資少于$26000的教師將增加工資，所增加工資數(shù)額按下述方法計(jì)算：給每位教師所贍養(yǎng)的人（包括教師本人）每年補(bǔ)助$100，此外，教師有一年工齡每年再多補(bǔ)助￥50，但是，增加后的年工資總額不能多于$26000。 教師工資檔案存儲(chǔ)在行政辦公室的磁帶上，檔案中有目前的年工資、贍養(yǎng)的人數(shù)、雇傭日期等信息。需要寫(xiě)一個(gè)程序