2010年高考數(shù)學利用法向量求異面直線的距離.ppt_第1頁
2010年高考數(shù)學利用法向量求異面直線的距離.ppt_第2頁
2010年高考數(shù)學利用法向量求異面直線的距離.ppt_第3頁
2010年高考數(shù)學利用法向量求異面直線的距離.ppt_第4頁
2010年高考數(shù)學利用法向量求異面直線的距離.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

用法向量求異面直線間的距離,法向量的定義:,如果向量a平面,那么向量a叫做平面的法向量.,異面直線間的距離,A,B,C,D,A1,B1,C1,D1,如何求A1D和AC間的距離?,即求線AC與面A1C1D的距離,即求點A(或C)到面A1C1D的距離,求點到平面的距離,設A是平面外的一點,AB是的一條斜線,交平面于點B,而n是平面的法向量,那么向量BA在方向n上的正射影長就是點A到平面的距離h.,A,B,n,),h,注意! 點B必須在平面內,c,已知棱長為1的正方體ABCD-A1B1C1D1,求直線 A1D和AC間的距離.,B,C,D,A1,B1,D1,A,C1,x,y,z,解:建立空間直角坐標系 第一步:先求平面 A1C1D的法向量 n,由題知:AC=(-1,1,0), A1D=(1,0,1),設法向量n=(x,y,z),解得 -x+y=0, x+z=0. 即 y=x, z=-x,所以n=(x,x,-x)=x(1,1,-1) 取n=(1,1,-1),第二步:求A到平面A1C1D的距離,由圖知AA1是平面A1C1D的斜線,向量AA1=(0,0,1)在向量n上的射影長為,h=,第三步:由于線AC平行于面A1C1D,所以點A到平面A1C1D的距離就是異面直線A1D與AC間的距離.,所以,所求的距離為,小結:,求兩條異面直線間的距離步驟如下,1.先找到經(jīng)過一條直線并且與另一條直線平行的平面,2.求平面的法向量 n,3.找到連接線與面向量,4.求這個向量在法向量 n 上的射影長,即為所求.,練習:,已知棱長為1的正方體ABCD-A1B1C1D1, E、F、G分別為B1C1、C1D1和A1D1的中點,求:(1)點A1到平面DBEF的距離. ( 2)并求直線AG與BD間的距離.,B,C,D,A1,B1,D1,A,C1,x,y,z,E,F,G,解: 建立如圖的空間直角坐標系, 則由題知 DB=(1,1,0) ,DF=(0,1/2,1) ,DA1=(1,0,1) , 且AGBE 設平面DBEF的法向量為n=(x,y,z) ,則有:,即,令x=1,y=-1,z=1/2,取n=(1,-1,1/2) ,則A1到平面DBEF的距離h=,又由AGBE, 所以AG與BD間的距離就是A點到面DBEF的距離,同理可求得AG與BD間的距離為2/3.,總結:,1.求異面直線間的距離的關鍵是找到經(jīng)過一條直線與另一直線平行的平面.把向量通過坐標形式正確表示出來.,2.求異面直線間的距離的難點是求這個平面的法向量.,3.求異面直線間的距離的重點是轉化為求點到面的距離.,4.求異面直線間的距離易錯的是找連接直線和平面的向量.,6.用法向量解題的立幾模型一般是:正(長)方體、直棱柱、正棱錐等.,5.用法向量解題的立幾題的優(yōu)點是不需大量的邏輯推理,完全依靠計算就可以解決問題.不需要確定垂足的位置.,作業(yè):,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論