福建省晉江市南僑中學2018_2019學年高一生物下學期第二次月考試題.docx

福建省晉江市南僑中學2018-2019學年高一生物下學期第二次月考試題滿分：100分 時間：60分鐘1、下列關于細胞分裂、分化、衰老和死亡的敘述，正確的是（ ） A. 細胞分化使各種細胞的遺傳物質有所差異，導致細胞的形態(tài)和功能各不相同B. 細胞凋亡受基因調控C. 細胞分裂存在于個體發(fā)育整個生命過程中，細胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段D. 多細胞生物細胞的衰老與機體的衰老總是同步進行2、下列有關胰島素和胰蛋白酶的敘述，正確的是（）A. 兩者都是由胰腺中內分泌細胞合成并分泌的B. 人體內環(huán)境中失活的胰島素會被胰蛋白酶催化水解C. 胰島素調節(jié)某些代謝過程，胰蛋白酶參與細胞內代謝D. 向胰島素酶的混合溶液中加入雙縮脲試劑，溶液呈紫色3、如圖中，表示有酶催化的反應曲線，表示沒有酶催化的反應曲線，E表示酶降低的活化能正確的圖解是（） A. B. C. D.4、下列有關細胞呼吸與ATP的敘述，正確的是（）A. 細胞的有氧呼吸和無氧呼吸是ATP的全部來源B. 稻田要定期排水，否則水稻幼根會因缺氧產生乳酸而腐爛C. 探究酵母菌的細胞呼吸方式通常用重鉻酸鉀檢測有無CO2的產生D. ATP是細菌、真菌、植物和動物細胞內的生命活動的直接能源物質5、前段時期，某省空氣污染嚴重，并出現霧霾天氣，其中PM2.5（大氣中直徑小于或等于2.5微米的細顆粒物）富含大量的有毒、有害物質，嚴重影響人們健康下列有關分析不合理的是（） A節(jié)能減排是有效緩解這一環(huán)境危機的主要途徑 BPM2.5超標的空氣使過敏病人發(fā)病時，B淋巴細胞的細胞周期縮短 CPM2.5中的一些酸性物質進入人體血液會導致其pH明顯下降 DPM2.5含量過高主要是人類活動影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定6、下列與動物體內K+、Na+等有關的敘述，錯誤的是（）A. NaCl中Na+參與血漿滲透壓形成而Cl-不參與B. 產生和維持神經細胞靜息電位主要與K+有關C. 興奮沿神經纖維傳導時細胞膜外Na+大量內流D. 除了無機鹽，蛋白質的含量也會影響血漿滲透壓7、如圖是人體某組織內各種結構示意圖，A、B、C、D表示的是結構，表示的是液體，有關此圖敘述不正確的是（） A正常情況下，大量進入，少量進入 B與相比，蛋白質含量較多 C可以直接進入 D當D結構堵塞時，會引起組織水腫8、高等動物和人的內環(huán)境必須保持相對穩(wěn)定，下列各項生理活動中，與內環(huán)境穩(wěn)態(tài)沒有直接關系的是（）A肝臟根據體內需要增加或減少釋放入血液中的葡萄糖量B肺根據需要按一定速率呼出CO2和吸入O2C腎臟把代謝廢物不斷排出體外D骨髓源源不斷地造出新的血細胞9、如圖表示人體免疫反應的某些過程，下列分析不正確的是（） Aa表示吞噬細胞，具有識別抗原的能力 Bb細胞接受抗原刺激后能增殖分化 Ce細胞引起靶細胞的死亡屬于細胞凋亡 Dc特有的抗體基因使其分泌出抗體10、如圖是一正常人接種疫苗后體內抗體產生的反應記錄下列有關疫苗接種的敘述，不正確的一項是（）A疫苗接種后，成熟于脊髓中的淋巴細胞會開始增殖分化B疫苗接種追加第二劑后，相應抗體產生的速度快、數量多C接種不同的疫苗都能使抗體甲產生量增加，使免疫反應加強D疫苗接種后，特異性免疫發(fā)揮功能，使體內產生大量抗體11、突觸小體不能完成的生理過程是()A.有機物在線粒體中氧化分解釋放能量 B. 突觸小泡與細胞膜的融合C. 完成“化學信號電信號”的轉變 D. 突觸前膜釋放神經遞質12、下列有關人體生命活動調節(jié)的敘述，正確的是（）A. 過敏反應是人體特異性免疫反應的一種異常生理現象B. 腦干有許多維持生命的必要中樞，如水平衡中樞C. 激素和抗體都具有特異性，只作用于特定的靶細胞D. 神經遞質與突觸后膜上的受體結合后，會引起突觸后膜產生動作電位13、有一種含催產素的新藥，它能使人們對陌生人產生信賴感，可能有助于治療孤獨癥等病。催產素是由下丘腦合成、垂體后葉釋放的一種九肽激素。下列有關敘述正確的是（ ）A. 催產素一定含有C，H，O，N，P，S等元素B. 催產素參與調節(jié)的作用時間比神經調節(jié)長C. 孤獨癥患者口服適量該藥可以有效地緩解癥狀D. 垂體是內分泌活動的樞紐，既能夠分泌激素，又能傳導興奮14、下列屬于人體第一道防線的是 （ ） 胃液對病菌的殺滅作用 唾液中溶菌酶對病原體的分解作用 吞噬細胞的內吞作用 呼吸道纖毛對病菌的外排作用 皮膚的阻擋作用 效應T細胞與靶細胞接觸 抗毒素與細菌外毒素結合 A. B. C. D. 15、下圖是人的排尿反射的反射弧結構簡圖(“”表示從樹突到胞體到軸突 )，A是位于膀胱壁上的壓力感受器,當尿液對膀胱壁的壓力達到一定值時，A就會產生興奮。方框甲代表大腦皮層的部分區(qū)域,乙代表脊髓中控制排尿的神經中樞。下列有關此生理過程的分析正確的是 （ ）A. 若B受損,其他結構正常,此人的排尿反射不會發(fā)生障礙B. 正常成年人的A興奮，E不一定興奮C. 如果正常成年人的N興奮，一定會引起神經元D的興奮D. 若某人的M和N均受到損傷,其他結構正常的情況下，他的排尿反射不會存在16、人體免疫包括非特異性免疫和特異性免疫兩個方面，特異性免疫又分體液免疫和細胞免疫。免疫系統(tǒng)完善的結構和多方面功能，可以清除外來抗原和機體變異細胞，以維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)。下列對免疫的有關敘述中，正確的有幾項( )體液免疫中，能直接識別抗原的有B細胞、漿細胞、記憶細胞和抗體漿細胞的特征之一是具有相對發(fā)達的高爾基體記憶B細胞能快速識別抗原，以便產生更多的抗體參與免疫免疫功能過低會導致類風濕性關節(jié)炎T淋巴細胞分泌的淋巴因子可以增強免疫效應切除胸腺的實驗動物，細胞免疫完全喪失，體液免疫能力減弱 A.一項 B.二項 C.三項 D.四項17、下列有關人體激素調節(jié)和神經調節(jié)的敘述中，正確的是（ ）A. 給正常小鼠每天飼喂一定量的碘，3天后，該小鼠新陳代謝增強，血漿中促甲狀腺激素含量減少，促甲狀腺激素釋放激素含量增加B. -銀環(huán)蛇毒能與突觸后膜上的乙酰膽堿受體牢固結合，所以-銀環(huán)蛇毒中毒的癥狀是肌肉松弛C. 將大白鼠從25移至0的環(huán)境中，由于環(huán)境溫度下降，大白鼠出現的生理反應是耗氧量減少，體表血管收縮，散熱量減少D. 給正常小鼠飼喂一定量的胰島素，一段時間后，小鼠會出現四肢無力，活動減少，甚至昏迷等低血糖癥狀18、現有大小和生長狀況相同的同一品系小鼠甲、乙、丙及另一品系小鼠丁，并對甲、乙、丙分別做如下處理：分組甲乙丙處理不做任何處理將丁的皮膚小片移植到乙體表上.14天后，皮膚片結疤脫落切除胸腺二周后，再將丁的皮膚片分別移植到甲、乙、丙體表上，則移植的皮膚片最易脫落和最易成活的分別是（）A. 乙、甲B. 乙、丙C. 甲、丙D. 丙、甲19、給實驗鼠靜脈注射不同劑量的胰島素，測得血糖的補充速率和消耗速率如圖所示下列相關分析錯誤的是（）A曲線a的下降與非糖物質轉化為葡萄糖的速率減慢有關B曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細胞的結果C當胰島素濃度為40U/mL時，在較長時間內血糖濃度會維持相對穩(wěn)定D高濃度胰島素條件下，下丘腦中控制胰島A細胞分泌的神經中樞處于興奮狀態(tài)20、關于生長素的敘述，正確的是（）A. 溫特首次從人尿中分離出吲哚乙酸，并命名為生長素B. 胚芽鞘尖端受單側光刺激，向光側生長素合成慢C. 生長素只能從形態(tài)學上端運往形態(tài)學下端D. 脫落酸能夠通過調控細胞的基因組的表達，促進果實衰老和脫落21、1914年，匈牙利的科學家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一側，結果胚芽鞘向對側彎曲生長。下列敘述正確的是（）A該實驗在黑暗中進行，可排除受光不均勻對實驗結果的影響B(tài)該實驗證明尖端確實能產生某種物質，該物質是吲哚乙酸C對照組是沒有尖端的胚芽鞘，結果不生長D該實驗證明了生長素在植物體內進行極性運輸22、選取某種植物生長狀況相同的四組枝條進行如圖處理，其中甲、乙、丙切去頂芽，丁保留頂芽將切下的乙頂芽放回原位置，將切下的丙頂芽放置在瓊脂塊上一段時間后將瓊脂塊置于原頂芽位置四組枝條均給予相同的單側光照下列敘述正確的是（）A. 最先發(fā)育為側枝的是側芽1和4 B. 乙組枝條在單側光下表現為直立生長C. 丙組枝條在單側光下背光側生長素多于向光側D. 若此實驗在黑暗中進行，實驗現象不變的是甲和丙23、生長素濃度對植物不同器官的作用效果相同的是（）。A. 根的向地性和莖的背地性 B. 植物的向光性和頂端優(yōu)勢C. 莖的背地性和植物的向光性 D. 根的向地性和植物的向光性24、關于植物激素及其類似物在農業(yè)生產實踐中的應用，符合實際的是（）A. 黃瓜結果后，噴灑一定量的脫落酸可防止果實的脫落B. 柳樹側芽的快速生長需要頂芽提供生長素，運輸方式為極性運輸C. 一定濃度的-萘乙酸可促進插條生根D. 番茄開花后，噴灑一定濃度的乙烯利溶液，可促進子房發(fā)育成果實25、下列關于植物激素的說法，不正確的是（）A. 達爾文的實驗證明生長素在背光處的分布比向光側多B. 脫落酸不能為植物提供營養(yǎng)，但可以調節(jié)植物生長C. 相同濃度的生長素對同一植物不同器官的促進效果可能相同D. 生長素的極性運輸發(fā)生在幼嫩的部位，且極性運輸方向與光照無關26、絲瓜為雌雄同株異花受粉植物，將剛萌發(fā)的該植物種子先分別放在下表五種物質的溶液中泡24h，然后種植比較植株上雌花與雄花的平均數，實驗觀察結果如表，分析數據，其中表述不正確的是（）處理雄花雌花比值（雄花：雌花）水（對照）21.13.85.6赤霉素/（102mgL-1）4.74.71.0CP/（102mgL-1）6.26.80.9乙烯利/（103mgL-1）19.63.75.3整形素/（10mgL-1）33.11.227.6A. 外源植物生長調節(jié)劑或激素打破了內源激素比例的平衡，從而影響雌雄花的性別分化B. 該實驗濃度下的乙烯利對絲瓜性別分化影響不大，對其他植物也是如此C. 花的性別分化是各種激素和內外環(huán)境因子對基因表達調控的結果D. 該實驗濃度下的赤霉素、CP有利于雌花的形成，整形素有利于雄花的形成27、油菜素內酯（BR）是一種植物激素，主要分布在植物生長旺盛的部位，其生理作用是促使細胞壁松弛，進而促進細胞伸長和細胞分裂。表中所示是相關研究的實驗結果，下列分析錯誤的是（）編號123456油菜素內酯濃度/（mgL-1）00.10.20.30.40.5芹菜幼苗平均株高/（cm）162038514220A. 該實驗的自變量是不同濃度的BRB. 該實驗的無關變量有芹菜幼苗的生長狀況、培養(yǎng)幼苗的各種條件等C. BR催化細胞代謝中的特定反應來調節(jié)芹菜幼苗的生長D. 由表中數據可知，促進芹菜幼苗生長的最適BR濃度在0.20.4mgL-1之間28、下左圖是以小麥胚芽鞘進行的實驗過程示意圖，下右圖曲線中能正確表示瓊脂塊上放置的尖端數量（N）與小麥胚芽鞘彎曲程度關系的是（ ）29、神經系統(tǒng)正常發(fā)育過程中神經細胞數量的調節(jié)機制如圖所示。下列說法正確的是（ ）A. 細胞程序性死亡不利于神經系統(tǒng)正常發(fā)育 B. 生存因子影響了神經細胞的基因表達 C. 神經細胞與靶細胞間通過電信號傳遞信息 D. 死亡細胞被吞噬細胞清除屬于細胞免疫30、通常葉片中葉綠素含量下降可作為其衰老的檢測指標為研究激素對葉片衰老的影響，將某植物離體葉片分組，并分別置于蒸餾水、細胞分裂素（CTK）、脫落酸（ABA）、CTK+ABA溶液中，再將各組置于光下一段時間內葉片中葉綠素含量變化趨勢如圖所示據圖判斷，下列敘述錯誤的是（）A. 細胞分裂素能延緩該植物離體葉片的衰老B. 本實驗中CTK對該植物離體葉片的作用可被ABA削弱C. 可推測ABA組葉綠體中H合成速率大于CTK組D. 可推測施用ABA能加速秋天銀杏樹的葉由綠變黃的過程31、（12分）如圖所示，圖1是細胞有絲分裂示意圖，圖2是細胞有絲分裂過程中一個細胞內的染色體數目變化曲線圖，圖3表示在低倍顯微鏡視野中看到的洋蔥根尖細胞，請據圖回答下列問題： （1）圖1中的A圖表示的是動物細胞有絲分裂的 _ 期此時細胞中有DNA分子 _ 個，染色單體 _ 條此細胞在分裂末期能否出現細胞板?_，理由是_。（2）圖1中的B圖表示的有絲分裂過程，位于圖2中曲線的哪一段？ _ 該生物的體細胞中有染色體 _ 條 （3）用胰蛋白酶處理染色體后，剩余的細絲狀結構是 _ （4）圖3中屬于分生區(qū)細胞的是 _ （填圖中字母）（5）在觀察植物細胞有絲分裂實驗中，要將實驗材料（洋蔥根尖）進行染色，常用的染色劑是_，制作臨時裝片的步驟是_ 染色制片。32、（8分）下圖為植物葉肉細胞中兩結構及物質轉移示意圖，下表為生理狀況相同的幼苗在黑暗或12瓦光照，但不同溫度條件下O2的變化速率。結合所學知識，回答下列問題： （1）圖中結構甲中嵴的作用是_。（2）圖中b_（填“可以”或“不可以”）代表葡萄糖，因為_。b可以表示O2，在甲中，反應場所在_（3）若a表示14CO2，14CO2進入葉綠體后，首先能檢測到含14C的有機物是_，該物質被還原成糖類需要光反應提供_。根據表推測，圖中結構甲中酶的最適溫度_（填“低于”、“等于”或“高于”）結構乙中酶的最適溫度。為探究3klx光照條件下幼苗生長的最適溫度，設計實驗的思路是_。33、（10分）埃博拉病毒在非洲肆虐，嚴重危害人民的生命健康埃博拉病毒是一種單鏈RNA病毒，致死率高達90%，具有極強的感染性人體感染后會出現嘔吐、腹瀉、發(fā)熱等癥狀請回答相關問題：（1）嘔吐時胃部因病菌或其他毒性物質進入，通過非條件反射導致胃體肌肉收縮，將胃內容物排出體外，該反射弧中效應器由 _組成 （2）劇烈而頻繁的嘔吐引起大量消化液的喪失，造成水分大量流失，使機體的內環(huán)境滲透壓 _，滲透壓感受器知此變化后，促使 _合成和分泌 _（激素），作用于_，促進原尿中水分的重吸收，維持內環(huán)境的穩(wěn)定 （3）當體內有炎癥時會出現發(fā)熱現象，人體呼吸道纖毛上皮細胞會變性、壞死、脫落，從而引起人體_免疫功能降低（4）人體感染埃博拉病毒后，體溫維持在39，此時人體產熱量_散熱量，其中與產熱直接相關的激素有_（寫出兩種）。此外，人體還會出現心率加快的臨床癥狀，調節(jié)此過程的中樞位于_。34、（10分）在驗證生長素類似物A對小麥胚芽鞘(幼苗)伸長影響的實驗中，將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時后，再分別轉入5種濃度的A溶液(實驗組)和含糖的磷酸鹽緩沖液(對照組)中。在23的條件下，避光振蕩培養(yǎng)24小時后，逐一測量切段長度(取每組平均值)，實驗進行兩次，結果見圖2。請分析并回答：（1）生長素類似物是對植物生長發(fā)育