專職教師等級晉升制度.doc

專職教師等級晉升制度1對1教育機構(gòu)一、等級晉升辦法1、 目的明確專職教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃使專職教師能夠有效的自我評估，不斷完善、超越自我提升專職教師個人素質(zhì)及教學(xué)技能 2、 適用范圍教研部全體專職教師3、 專職教師等級劃分劃分為五個等級：助理講師、初級講師、中級講師、高級講師、金牌講師4、 等級說明等級技能要求培訓(xùn)課程時間助理講師l 了解教學(xué)體系(公司情況、課程體系)l 了解總部以及分校等外部環(huán)境l 熟悉公司現(xiàn)有的所有課程，能夠承擔初級 1對1基礎(chǔ)課授課、答疑l 有能力獨立備課，輔助班課老師授課；崗前培訓(xùn)員工手冊教研部工作流程3個月試用期初級講師l 能夠獨立編寫教案、講義l 深入了解現(xiàn)有課程內(nèi)容l 能夠獨立承擔公司常規(guī)1對1教學(xué)l 熟悉公司小班課程體系l 掌握一定的授課技能，課堂氣氛較好學(xué)生心理分析經(jīng)典課程學(xué)習(xí)經(jīng)典講義學(xué)習(xí)6個月中級講師l 課程推廣能力：能夠針對現(xiàn)有課程提出務(wù)實的改進意見，并能適當引導(dǎo)學(xué)生續(xù)課l 具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，深受學(xué)生和家長喜愛l 具備一定的業(yè)務(wù)培訓(xùn)技能，能夠策劃、培訓(xùn)本學(xué)科的助理講師12個月高級講師l 精通業(yè)務(wù)工作，能夠承擔業(yè)務(wù)培訓(xùn)l 對本學(xué)科有獨立見解l 能夠承擔公司教研任務(wù)l 培養(yǎng)他人，并具備一定的管理能力24個月金牌講師l 能夠承擔公司核心課程的授課l 具備很強的創(chuàng)新教學(xué)能力l 對公司忠誠度和認可度非常強l 具備很強的管理能力，能夠帶領(lǐng)團隊36個月5、 晉升辦法方式：技能測試為主，核心績效考核，示范課評比，采用答辯方式時間：每三個月，或6個月組織一次；專職教師等級評比，定于每學(xué)期開學(xué)之際晉升資格：具備“講師等級說明”條件；需上交一份個人晉升申請，對前期的工作表現(xiàn)、工作經(jīng)歷進行總結(jié)，包括授課內(nèi)容、授課人數(shù)、授課次數(shù)、授課校區(qū)效果反饋、家長及學(xué)生評價反饋等。無重大錯失者方可獲得評比資格。具體辦法：第一階段：準備一份專題示范課教材，需有講義、教案、幻燈等教學(xué)資料。第二階段：授課，評定人員對授課內(nèi)容、表現(xiàn)等各方面評估、測試第三階段：答辯，對答辯人進行相關(guān)的技能測試，考核基本素質(zhì)、反應(yīng)能力、表達能力等，填寫講師素質(zhì)評定表第四階段：綜合評分，決定是否晉升，同時參考過去個人工作表現(xiàn)和工作經(jīng)歷證書：頒發(fā)“學(xué)信教育教師等級”證書，蓋有公司印章，并有校長簽名。同時發(fā)放“榮譽獎金”以茲鼓勵。每次員工晉升，開全體表彰大會。6、 現(xiàn)階段人員定位 工作時間超過六個月者，均從“初級講師”開始。工作時間低于六個月者，從“助理講師”開始。二、晉升前學(xué)習(xí)建議建議學(xué)習(xí)方式：項目方式產(chǎn)出理論知識月讀書活動：每月讀一本書，并編寫成幻燈片、講義，相互交流、探討幻燈片、講義經(jīng)驗積累校區(qū)授課經(jīng)驗交流：將本地區(qū)優(yōu)秀案例、教學(xué)方法總結(jié)，上傳到網(wǎng)絡(luò)心得總結(jié)實戰(zhàn)經(jīng)驗課堂實踐教學(xué)或旁聽，選擇高級別教師課堂旁聽，學(xué)習(xí)先進教學(xué)方法教學(xué)技巧、案例收集、了解學(xué)生需求演講能力讀書：大聲朗讀，三最法：最大聲、最清晰、最快速演講