六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《統(tǒng)計(jì)》.ppt_第1頁(yè)
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,自主探索,練習(xí)十一第2題,課堂達(dá)標(biāo),1.選擇題： （1）在我們學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)中，最能清楚地表示出數(shù)量增減變化情況的是（ ）。 A平均值 B.統(tǒng)計(jì)表 C.折線統(tǒng)計(jì)圖 D.條形統(tǒng)計(jì)圖 （2）張阿姨給孩子買衣服，有紅、黃、白三種顏色，但結(jié)果總是至少有兩個(gè)孩子的顏色一樣，她至少有（ ）孩子。 A2 B3 C4 D6 （3）某省統(tǒng)計(jì)近期禽流感疫情，既要知道每天患病動(dòng)物數(shù)量的多少，又能反映疫情變化的情況和趨勢(shì)，最好選用（ ）。 A.條形統(tǒng)計(jì)圖 B.折線統(tǒng)計(jì)圖 C.扇形統(tǒng)計(jì)圖 D.統(tǒng)計(jì)表,2.請(qǐng)你根據(jù)某公司下面的統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題。,（1）（ ）月份收入和支出相距最大。 （2）2月份收入和支出相差（ ）萬(wàn)元。 （3）全年實(shí)際收入（ ）萬(wàn)元。 （4）年平均每月支出（ ）萬(wàn)元。（保留整數(shù)） （5）看到這個(gè)公司的收入和支出情況你有什么話要,四、知識(shí)拓展 收集影響學(xué)習(xí)效率的因素，用合適的統(tǒng)計(jì)方式制作一張統(tǒng)計(jì)圖。,

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