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七年級(jí)上數(shù)學(xué):6.4平行(第1課時(shí))ppt課件,七 年 級(jí) 數(shù) 學(xué) 上 冊(cè) (蘇 科 版),江 蘇 省 沭 陽 夢(mèng) 溪 中 學(xué),6.4 平行,第1課時(shí),找出各圖中的平行線,觀察與思考,如圖所示的長方體中紅色的兩條棱是平行的嗎?,你能給平行線下一個(gè)準(zhǔn)確的定義嗎?,在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線。,記作:ab 或 ABCD,讀作:a平行于b 或 AB平行于CD,觀察與思考,同一平面內(nèi)的兩條直線的位置有幾種情況?,1.兩條不相交的直線叫做平行線。 ( ) 2.兩條直線不相交就平行。 ( ) 3.兩條射線或線段平行,是指它們所在的直 線平行 ( ),練習(xí),4.在同一平面內(nèi)不相交的兩條線段必平行。 ( ),.圖中哪些線段互相平行?請(qǐng)分別將它們表示出。,A,B,C,D,E,F,G,H,I,P,M,N,Q,ABCD,BC DE,FGMN,PQ HI,6.(1)圖中有哪些道路與解放路平行?,(2)經(jīng)過人民廣場(chǎng),并且與解放路平行的道路有幾條?,動(dòng)手畫一畫,小學(xué)里我們是如何用直尺和三角尺畫平行線的?,一放,二靠,四畫,三移,探究發(fā)現(xiàn),經(jīng)過直線l 外一點(diǎn)A你能畫幾條直線與直線l 平行?,只能畫一條!,請(qǐng)你用一句精練的話來概括一下你的發(fā)現(xiàn)。,由剛才的畫圖,你發(fā)現(xiàn):,經(jīng)過直線外一點(diǎn),有且只有一條直線與已知直線平行。,A,l,如果我們?cè)俳?jīng)過直線l 外的另一點(diǎn)B畫與直線l 平行的直線。它與過A點(diǎn)所畫的直線平行嗎?,探究發(fā)現(xiàn),A,l,這兩條直線互相平行,請(qǐng)用一句精練的話來概括一下這一發(fā)現(xiàn)。,如果兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩條直線互相平行。,1.在圖中找出互相平行的直線,并用三角尺和直尺加以檢驗(yàn)。,ABDC,ADBC,ACGF,AF GE,2.如圖,P是AOB外一點(diǎn)。 (1)過點(diǎn)P畫直線PCOA,與OB相交于點(diǎn)C; (2)過點(diǎn)P畫直線PDOB,與OA的反向處長線相交于點(diǎn)D; (3)分別量出AOB、PCO、PDO、CPD的度數(shù),你有什么發(fā)現(xiàn)?,A,B,O,P,C,D,AOBPCOPDO,AOB、PCO、PDO都與CPD互補(bǔ),課 堂 小 結(jié),1.在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線。,2.同一平面內(nèi)的兩條直線的位置關(guān)系有兩種: 平行和相交。,3.畫平行線的方法:,(1)經(jīng)過直線外一點(diǎn),有且只有一條直線與已知直線平行。,(2)如果兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩條直線互相平行。,4.兩個(gè)結(jié)論:,平行用符號(hào)“”表示,讀用“平行于
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