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文檔簡(jiǎn)介
一般愁字別樣情, 半世漂泊感生平。,聲聲慢,鄭州五中 谷麗亞,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、有感情地誦讀詩(shī)詞,感悟作者的別樣“愁”情。 2、體會(huì)作品中意象的特定內(nèi)涵,把握作品的意境。,誦詩(shī)歌,入愁情,誦詩(shī)歌,入愁情,南渡之前,李清照和丈夫志趣相投,生活美滿。 靖康之變后,北宋滅亡,李清照同丈夫顛沛流離,流落于南方。逃亡期間所搜集的古玩喪失殆盡,心情抑郁。兩年后,丈夫因病去世,從此她孤苦無(wú)依,生活悲愁!這一連串的打擊使她嘗盡了國(guó)破、夫死、家亡、顛沛流離的苦痛。這些經(jīng)歷使李清照的詞風(fēng)發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變,她的視野已經(jīng)超出了閨閣閑情的局限,著眼于時(shí)代苦難。,誦詩(shī)歌,入愁情,請(qǐng)找出奠定作者感情基調(diào)的句子,并進(jìn)行賞析。,賞意象,品愁情,分享最能引起你情感共鳴的意象、詞語(yǔ)或句子,結(jié)合本詞,談?wù)劺碛?,并說(shuō)說(shuō)它讓你想起了其他什么相關(guān)故事、詩(shī)句。,小組合作,探究交流,賞意象,品愁情,梧桐、細(xì)雨 寂寞梧桐,深院鎖清秋。(李 煜相見歡) 梧桐樹,三更雨,不道離情正苦; 一葉葉,一聲聲,空階滴到天明。(溫庭筠更漏子) 碧紗秋月,梧桐細(xì)雨,幾回?zé)o寐。 (晏殊撼庭秋) 梧桐葉上三更雨,葉葉聲聲是別離。(周紫芝鷓鴣天) 此情誰(shuí)會(huì),梧桐葉上疏雨。(黃升酹江月夜涼),懷清照,悼愁情,延伸拓展:
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