提醒幸福畢淑敏.ppt

幸福作文指導(dǎo),王麗娜,提醒幸福 畢淑敏,材料作文曾經(jīng)有這樣一個(gè)調(diào)查：世界上誰(shuí)最幸福？在上萬(wàn)個(gè)答案中，有四個(gè)最精彩：吹著哨欣賞自己剛完成的作品的藝術(shù)家；給嬰兒洗澡的母親；正在沙地上堆城堡的孩子；勞累了幾小時(shí)終于救活了一個(gè)病人的大夫。 幸福就是這樣微妙。它是這樣偉大，卻又這樣微小；是這么容易得到，有時(shí)又似乎遙不可及。幸福，人們苦苦追求，卻又無(wú)暇沉思，殊不知，幸福應(yīng)該屬于每個(gè)人，幸福是平凡的，它就在我們身邊。帶著一顆懂得幸福的心去生活，幸福就會(huì)永遠(yuǎn)和你同在。 請(qǐng)以幸福為話題寫一篇文章，字?jǐn)?shù)600字以上。,前言,作文其實(shí)就是做人。與其說(shuō)我們?cè)谟梦淖直磉_(dá)幸福，不如說(shuō)我們是用眼、用心、用行為去發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、珍惜幸福。 用慧眼發(fā)現(xiàn)幸福，做生活的有心人； 用真愛(ài)培植幸福，愛(ài)自己也愛(ài)他人； 用追求創(chuàng)造幸福，不懈追求演繹夢(mèng)想； 用情理表達(dá)幸福，用文字來(lái)把幸福留住,審題,文體 1、我們可以寫成記敘文或散文，以獨(dú)特視角發(fā)現(xiàn)生活中的幸福。重在細(xì)節(jié)描摹，以情感人，如能在文中滲透一種哲理，便為上乘之作 兒童時(shí)，棒棒糖的甜，彩虹的美，花兒的香，母親被窩的暖是幸福；少年時(shí)，有七彩的夢(mèng)、傾心交友、歡歌笑語(yǔ)是幸福；青年時(shí)，生日的燭光，音樂(lè)中漫步，繁重的學(xué)習(xí)后的酣睡是幸福。幸福是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的熱淚，是晚歸時(shí)家中柔和的燈光，是饑餓時(shí)爸爸準(zhǔn)備的美餐,2、我們也可以寫成議論文。 以”引-提-論-聯(lián)-結(jié)“的結(jié)構(gòu)來(lái)構(gòu)思。重在以理服人，同樣也需要情，合情合理才有說(shuō)服力。 幸?？梢耘c物質(zhì)加精神成正比關(guān)系，也可成反比關(guān)系。幸福是短暫的，應(yīng)珍惜；幸福是美好的，應(yīng)珍惜。幸?？梢詣?chuàng)造，尋找幸福的過(guò)程，戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷，就是幸福。 見(jiàn)P71指導(dǎo),二、角度 1、幸福，在藝術(shù)中徜徉。 當(dāng)你拿著毛筆在宣紙上摹寫，是否幸福于翰墨的芳香？當(dāng)你拿著畫筆在調(diào)色板上勾勒，是否沉浸在那份幸福里無(wú)法自拔？當(dāng)你或觸摸著跳躍的黑白琴鍵，或駐足于古老的建筑旁，你也一定有著幸福的體驗(yàn) 徜徉就是陶醉，安閑，自在行走的意思。我們徜徉藝術(shù)世界中感到幸福，一定是被作品中的某一個(gè)或幾個(gè)傳神的細(xì)節(jié)感染，我們只要抓住細(xì)節(jié)，把徜徉的過(guò)程詳盡生動(dòng)地寫出來(lái)就可以了。,2、幸福，在自然中輕唱 對(duì)于這個(gè)內(nèi)容，你一定有自己的回憶與向往，無(wú)論是歌詠?zhàn)匀恢械男腋?，還是慨嘆現(xiàn)實(shí)里的不自然，你都要有一點(diǎn)博大、悲憫和感恩之心。例如草尖那滴晶瑩的露珠，一朵含苞待放的花，清風(fēng)吹拂的瞬間 在細(xì)節(jié)中，在瞬間里輕唱，看誰(shuí)比誰(shuí)更幸福,3、幸福，在溝通中綻放,寫此類文章，要先確立一個(gè)溝通的對(duì)象：人，動(dòng)物，植物。寫動(dòng)物的時(shí)候要注意刻畫它們善解人意的細(xì)節(jié)，眼神，動(dòng)作，聲音等等。注意突出溝通的過(guò)程。體會(huì)溝通帶來(lái)的幸福感。 例文那一次偶然相遇P28,4、幸福，在情感中流淌,作文要重視對(duì)于生活的感受，把自己體驗(yàn)過(guò)的幸福寫出來(lái)，在把內(nèi)心感受寫出來(lái)的同時(shí)，更要突出“幸?！碧N(yùn)含的本質(zhì)，如真摯的友誼，勤勞的付出，無(wú)私的關(guān)愛(ài)這樣，文章的主題才能升華。 例文秋天的懷念史鐵生 讓母親穿著心安P34 幸福的坡度P35 幸福是多彩的P38,幸福，在收獲中飛揚(yáng),寫這一主題的文章要注意：收獲既是一份結(jié)果，也是一個(gè)過(guò)程。因?yàn)樽非?，才有收獲，因?yàn)槭斋@，所以才更幸福。一路追求，一路收獲，于是，我們有了一個(gè)幸福人生。 如在追求成績(jī)時(shí)收獲友誼，追求成功收獲執(zhí)著，自信，追求幸福時(shí)收獲睿智寫下追求的過(guò)程寫下這一路的收獲，且行且歌的人生就是一種幸福。 例文我的四季張潔 那一刻，種子有了理想李奕沁P50,6、幸福，在時(shí)代中激蕩,要注意關(guān)注鮮活的社會(huì)熱點(diǎn)材料 A、社會(huì)熱點(diǎn)、地區(qū)熱點(diǎn) B、現(xiàn)代風(fēng)尚：環(huán)保，慈善，低碳，人文，健康，和諧 C、發(fā)展趨勢(shì)、周圍變化 例文 當(dāng)幸福可以數(shù)字化P56 我們的名字叫中國(guó)人P59 走近超級(jí)女聲P60,7、幸福，在奉獻(xiàn)中永恒,蠟燭說(shuō)，幸福是鞠躬盡瘁死而后已；樹木說(shuō)，幸福是凈化空氣，灑下綠蔭；雷鋒說(shuō)，幸福是把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去 動(dòng)物、植物、自然、社會(huì)，到處都有奉獻(xiàn)的精神?！辟?zèng)人玫瑰，手有余香“揭開(kāi)了幸福的真諦：奉獻(xiàn)自己，幫助別人，在別人得到幸福的同時(shí)，自己也得到了尊重，收獲了幸福！,8、幸福在思考中升華,感知幸福、獲取幸福的能力，不是與生俱來(lái)的，是通過(guò)思考把握的智慧， 例文論幸福周國(guó)平P65 感悟幸福P69 幸福是一瓢清泉,三、教師下水文 我寫的并不是一篇作文，也就沒(méi)有考慮什么技法，只是看到這個(gè)話題，有些感受想要抒發(fā)，也希望借此給大家提供一些素材積累的方法和寫作的角度。,幸?；ㄩ_(kāi),“幸福就是貓吃魚、狗吃肉、奧特曼打小怪獸”，這句話曾風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)，的確，他說(shuō)出了幸福最樸實(shí)的含義。當(dāng)大家都極力尋找幸福的時(shí)候，幸福就在我們身邊。,我記得，大學(xué)即將畢業(yè)應(yīng)聘的時(shí)候，有位招聘的校長(zhǎng)問(wèn)我“你認(rèn)為什么是幸福”？或許他當(dāng)時(shí)期待我說(shuō)出的答案是做一位老師，可是我卻說(shuō)，我的幸福就是我的家人朋友健康，我能盡自己的能力讓家人開(kāi)心。每個(gè)人對(duì)幸福的理解不同，那么幸福的含義也就不一樣了。,陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是一種恬然的幸福，李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛去帆濟(jì)滄?！笔且环N豪壯的幸福，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏?！倍鸥υ忈屩约簩?duì)幸福的理解。從古到今，許多人曾經(jīng)試圖定幸福的含義，然而紛繁復(fù)雜的文化醞釀出了各種各樣的幸福觀，人們都把幸福之花開(kāi)在了各自的心田上。不過(guò)，這幸?；ú⒎莾H僅開(kāi)一朵。不同的生活階段，幸?；ㄉl(fā)著不同的香氣。,小時(shí)候，幸福就是把好吃的塞滿口中，嘴里是甜的，心里是幸福的；有漂亮衣服可以穿，然后在鏡子前臭美一下；幸福還是和小朋友一起，在冰天雪地里，讓飄落的雪花在手中輕舞，外面是寒冷的，心里卻溢滿了幸?？鞓?lè)。那時(shí)候，幸?；ǖ南銡馐窍闾鸬摹?大學(xué)時(shí)，幾個(gè)死黨在慵懶的午后，讀著喜歡的文章，聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè)，聞著奶茶的香氣，那份寧?kù)o的愜意就是幸福。此時(shí)，這朵幸?；ㄉ⒅南銡?。,成年的我，因?yàn)槎嘀氐纳矸?，我的幸?；ㄩ_(kāi)得更多了。 作為子女，一條電話線連著我和父母，我在這頭，媽媽爸爸在那頭，只要電話的那頭父母說(shuō)“我們挺好的，你放心吧”，那就是我最大的幸福； 初為人母，我在學(xué)校那頭，寶寶在家那頭。每天回到家雖然覺(jué)得疲憊，但只要看到豆豆撲向我，親昵地叫著媽媽媽媽，這便是我最幸福的時(shí)候；,而作為你們的老師，我想，我的幸福，你們完全可以想象得到。那不是“蠟炬成灰淚始干”的悲壯，而是一天一點(diǎn)進(jìn)步的溫馨。這時(shí)空氣中飄散著甜美的馥郁芳香。 （畫外音只是有些時(shí)候，期盼著你們帶給我的幸福卻成為我的奢求，因?yàn)槲覀兊呐Ω冻鲈谶@頭，成績(jī)卻在那頭，也是降低我幸福指數(shù)的罪魁禍?zhǔn)祝梢赃@樣說(shuō)不？）,夕陽(yáng)下，看著牽手散步的老人，我想相儒以沫，一生相守也是一種幸福。想著四世同堂熱熱鬧鬧地在一起吃頓團(tuán)圓飯那更是幸福。那時(shí)的幸?；ㄔ撌擒跋闼囊绨伞?這種幸福雖然平淡、簡(jiǎn)單，但是卻很充實(shí)。生活是平靜的，但平靜的生活就像一杯香茗，沒(méi)有酒的濃郁，沒(méi)有咖啡的香醇，但它能讓人品出一種淡淡的清香，回味無(wú)窮。幸福就像夕陽(yáng)人人都可能看見(jiàn)，但多數(shù)人的眼睛卻望向別的地方，因而錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)。幸福就在我們身邊，你看見(jiàn)了嗎？,當(dāng)你正在桌上埋頭苦學(xué)時(shí)，母親送來(lái)一杯香濃的牛奶，將母愛(ài)都融在這熱氣騰騰的牛奶中。你感受到了母愛(ài)的幸福嗎。當(dāng)爸爸媽媽開(kāi)心的看著自己的兒女圍在他們的身邊嬉戲。你感受到了嗎？他們多么幸福，享受著孩子們的天倫之樂(lè)。在你需要關(guān)心幫助的時(shí)候，得到朋友同學(xué)的關(guān)心幫助，難道不幸福嗎？,其實(shí)幸福并不遙遠(yuǎn)，用心聽(tīng)，它來(lái)了！ 讓我們一同，從明天起，做一個(gè)幸福的人，面朝生活，幸福花開(kāi)！,材料從哪里來(lái),1、從生活中來(lái)：,生活是寫作的“米倉(cāng)”。,2、從課本中來(lái)：,課本是寫作的寶庫(kù),1、 文中的名句、語(yǔ)句、典故等可引入作文。 2、 課文中的句子形式 3、課文中的人物的典型事件可寫入作文。 4、可將課文內(nèi)容翻新，重新造寫。,可用課本材料,（三）材料怎么選,A、要選合適材料 B、要選典型材料 C、要選新鮮材料 D、要選真實(shí)材料,四要,合適-圍繞中心選材 典型 有代表性 新鮮-緊貼現(xiàn)實(shí)生活，選擇“少小特”材料 真實(shí) 要有真情實(shí)感，未必是自己身上發(fā)生的事，但必須是可能發(fā)生在自己身上的事情。,1.重特色：選“少、小、特”材料 自然萬(wàn)物、歷史人文、社會(huì)風(fēng)貌,2.重生活： 選現(xiàn)時(shí)代新鮮材料,3.重自我: 選當(dāng)代學(xué)生家庭、學(xué)校生活的材料,A、不踏雷區(qū) B、不闖禁區(qū) C、不戀老區(qū) D、不入盲區(qū),四不,人無(wú) 我有， 人有我新,總之，要挑選健康的、熟悉的、新鮮的、獨(dú)特的、典型的材料，要從新的角度來(lái)使用舊材料。 選材時(shí)可先用發(fā)散思維，在草稿紙上列出你認(rèn)為切合題意的材