高考語文復習專題提升練11古代詩歌鑒賞2（含解析）新人教版.docx

古代詩歌鑒賞(二)1(2019德州模擬)閱讀下面這首元曲，完成(1)(2)題。(9分)雙調(diào)水仙子詠竹馬謙齋貞姿不受雪霜侵，直節(jié)亭亭易見心。渭川風雨清吟枕，花開時有鳳尋。文湖州是個知音。春日臨風醉，秋宵對月吟。舞閑階碎影篩金。【注】渭川：渭河，古渭河流域以盛產(chǎn)竹子著稱。“花開”句：傳說鳳凰喜歡竹子。文湖州：宋代著名畫家文同，字與可，以善畫竹而聞名。曾為湖州知州，故世稱文湖州。(1)下列對這首元曲的賞析，不恰當?shù)囊豁検?3分)()A開頭兩句抓住竹子的外形特征和獨特的生長個性進行闡發(fā)，表達作者對竹子的贊賞。B“花開”句運用鳳凰喜歡竹子的典故，竹子花開自有鳳凰來尋，用鳳凰的高貴烘托竹子的高潔。這與辛棄疾的“馬作的盧飛快”表現(xiàn)手法一致。C“文湖州”句借文湖州畫竹，表明文與可是竹子的知音，也是我的知音，委婉表達對竹子的喜愛。D作者是在詠竹，又不止于詠竹，更是借竹抒發(fā)孤芳自賞之意，表達不與世俗同流合污的決心。DD項，“孤芳自賞之意”和“不與世俗同流合污的決心”不當，作者借詠竹表明自己的精神境界和人生追求。(2)賞析“春日臨風醉，秋宵對月吟。舞閑階碎影篩金”這三句的妙處。(6分)答案：運用比喻和擬人手法，對竹子不同時候的姿態(tài)進行了生動的描摹；賦予竹子鮮明的人格色彩，營造了空靈飄逸意境；進一步抒發(fā)了對竹子的贊美之情，深化了詩歌主旨。(每點2分，意思對即可)2(2018自貢二診)閱讀下面這首元詩，完成(1)(2)題。(9分)江邊晚望劉秉忠沙白江青落照紅，滄波老樹動秋風。天光與水渾相似，山面如人了不同。千古周郎馀事業(yè)，一時曹孟謾英雄。東南幾許繁華地，長在元戎指畫中?！咀ⅰ縿⒈?12161274)：元代政治家、文學家，曾隨忽必烈南征北討，這首詩歌應寫于長江邊。元戎：指忽必烈，當時還未即位當皇帝。畫：通“劃”，籌劃。 (1)下列對這首詩的賞析，不正確的一項是(3分)()A這首詩由晚望江景，引出對歷史和現(xiàn)實的評說，融寫景、議論、抒情于一體。 B五、六兩句用典，表達了對周瑜的歷史功業(yè)的羨慕之意，贊美曹操是真正的英雄。 C最后兩句寫如何攻打偏居東南的南宋，早就已經(jīng)在忽必烈的準備和謀劃之中。 D后四句，把千古公認的英雄與現(xiàn)實的豪杰兩相對照，表達了對忽必烈的贊美之情。BB項，“羨慕之意”“贊美”錯，“馀事業(yè)”是說周瑜功業(yè)還沒有完成，“謾英雄”是說曹操也算不上真正的英雄。(2)本詩首聯(lián)描寫景物富有特色，請賞析這一聯(lián)的精妙之處。(6分) 答案：首句用“白”“青”“紅”等顏色詞，抓住景物特征，細致生動地描繪了秋日傍晚景色的燦爛多姿；(3分)第二句用一動詞“動”，準確傳神地刻畫了老樹、滄波在秋風中的飄搖動蕩之態(tài)，境界蒼茫雄壯。(或：意象色彩鮮明，構(gòu)成絢麗蒼茫的意境；動靜結(jié)合)(3分)3(2019深圳模擬)閱讀下面這首唐詩，完成(1)(2)題。(9分)揚州偶會前洛陽盧耿主簿韋應物楚塞故人稀，相逢本不期。猶存袖里字，忽怪鬢中絲。客舍盈樽酒，江行滿篋詩。更能連騎出，還似洛橋時。(1)下列對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検?3分)()A詩人的衣袖里仍保存著友人寫的文字，這一細節(jié)流露出詩人對友人情意的珍惜重視。B第四句將眼前人與昔日印象相比照，由此引起內(nèi)心的波動，反映詩人對友人的關(guān)愛。C頸聯(lián)用兩個典型的畫面，表現(xiàn)詩人與友人客舍對飲的暢快淋漓，江行唱和的興致盎然。D整首詩意象絢麗豐富，風格飄逸豪放，在多個場景的切換中表現(xiàn)了情感的起伏變化。DD項，“意象絢麗豐富”錯，應是語言毫無雕飾，用平常語寫出不平常的意境。(2)這首詩的尾聯(lián)筆法靈活，意蘊豐富，請你對此加以賞析。(6分)答案：結(jié)句不結(jié)情，詩情更深化(推進喜悅之情)?！案本浔硎緝扇顺加鲋?，還能并轡同游，這是更大的快樂；“還”句表示仍然能像以前在洛橋一樣，將愉悅之情又推進了一層。打通時(今昔)空(揚州、洛橋)，巧妙拓展意境。(也可答“虛實結(jié)合”)現(xiàn)在的連騎共行讓人想起當年在洛橋并轡同游的情景，現(xiàn)在與過去的場景相重疊，寫出作者與故友相聚的喜悅。留白式結(jié)尾，拓展詩的想象空間?，F(xiàn)在的情景還跟當年在洛橋時一樣，當年的經(jīng)歷給人留下想象回味的空間。(每點2分)4(2019佛山模擬)閱讀下面這首宋詩，完成(1)(2)題。(9分)雨過偶書王安石霈然甘澤洗塵寰，南畝東郊共慰顏。地望歲功還物外，天將生意與人間。霽分星斗風雷靜，涼入軒窗枕簟閑。誰似浮云知進退，才成霖雨便歸山?！咀ⅰ课鯇幤吣?1074)，大旱。此時新法功效業(yè)已呈現(xiàn)，王安石仍六次上書，自請罷相，以禮部尚書、觀文殿大學士出知江寧府。一年后，王安石再次進京為相。本篇是他回到江寧后得雨而作。霈然：雨量充足貌。歲功：一年的收成。枕?。褐裣?1)下列對這首詩的賞析，不正確的一項是(3分)()A首聯(lián)“甘”“洗”“共”三字生動地寫出雨降臨及時，雨勢酣暢，人們歡欣鼓舞的反應。B第五句“分”字準確寫出雨后云霧散去，星斗漸現(xiàn)，且以“風雷靜”突出了雨后的寧靜。C第六句寫出雨后涼意怡人，而室內(nèi)枕簟卻被閑置一邊，詩人借此表現(xiàn)了自己心境的落寞。D這首詩語帶雙關(guān)，托物言志，通過描摹雨態(tài)、雨勢及其影響，表達了自己的志向。作者的另一首詩登飛來峰也運用了雙關(guān)的修辭手法。CC項，第六句寫的是雨后新涼，房間中的枕席也令人感到舒適，符合王安石自請外放的淡然豁達?！靶木车穆淠崩斫庥姓`。(2)詩的尾聯(lián)內(nèi)涵豐富，請簡要分析。(6分)答案：尾聯(lián)詩句字面上寫浮云在霖雨解除旱情后就回歸深山，寫出浮云明白進退之趣。(2分)“誰似浮云”表面上是疑問誰似浮云，其實是暗指詩人自己。詩人肯定浮云，表達出做官就要有為民為國造福的思想。(2分)“誰似浮云”也是反問，表達自己不會像浮云一樣，稍有小成就功成身退，而是會繼續(xù)努力進取，為國為民造福。(2分)5(2019成都模擬)閱讀下面這首唐詩，完成(1)(2)題。(9分)小寒食舟中作杜甫佳辰強飲食猶寒，隱幾蕭條戴鹖冠。春水船如天上坐，老年花似霧中看。娟娟戲蝶過閑幔，片片輕鷗下急湍。云白山青萬馀里，愁看直北是長安?！咀ⅰ吭娙四耗昶刺吨輹r所作。隱幾：席地而坐，靠著小桌幾。鹖(h)冠：傳為楚隱者鹖冠子所戴的鹖羽所制之冠。(1)下列對這首詩的賞析，不正確的一項是(3分)()A詩題交代寫作時間與地點。“舟中”一語雙關(guān)，真實反映了杜甫晚年的漂泊處境，同時隱喻天下百姓像自己一樣流離失所。B首句承題，寫詩人強打精神，飲酒過節(jié)?！皬婏嫛眱勺忠馓N豐富，折射出詩人不欲飲酒、應節(jié)當飲、以飲澆愁的復雜心緒。C第二句寫詩人窮愁潦倒的身世際遇。以儒士之身而戴隱者鹖冠，點出詩人無官無職，包蘊著不為朝廷所用的無奈與辛酸。D尾聯(lián)總束全詩，深化主題。面對眼前春江之上青山白云的自然景色，詩人遙想萬里外的長安，表現(xiàn)了他忠君憂國的執(zhí)著。 AA項，沒有“一語雙關(guān)”；“舟中作”為實寫，并無隱喻。(2)頸聯(lián)寫舟中江上的景物，請簡要賞析它的表達特色。(6分)答案：由近及遠寫景，層次分明。蝴蝶翩躚，穿空而過，是近景；片片輕鷗，逐流飛翔，是遠景。運用疊詞，有韻律美。運用反襯，以蝶鷗自在輕快反襯詩人心情的沉重。(每點2分)6(2019太原模擬)閱讀下面這首宋詩，完成(1)(2)題。(9分)發(fā)商水道中陳與義商水西門語，東風動柳枝。年華入危涕，世事本前期。草草檀公策，茫茫杜老詩。山川馬前闊，不敢計歸時。【注】陳與義(10901138)：宋朝詩人。1127年，北虜入寇，詩人南奔，途經(jīng)河南商水作此詩。檀公：指劉宋征北將軍檀道濟，他出擊魏軍時因糧餉不繼而倉促撤兵，致魏軍深入。杜甫有“干戈浩莽莽”詩句。(1)下列對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検?3分)()A首聯(lián)點明地點是商水西門，時間是春天柳枝飄動的時節(jié)，標題表明將從商水出發(fā)。B第二句以春風吹動柳枝烘托離愁別緒，寫出奔亡途中行程催迫以及不得不離開的傷感。C“世事本前期”是說眼下時勢方艱，但追本求源，也有其前事之因，有命中注定之意。D詩人借檀公典故有追究北宋貽誤戰(zhàn)機的罪過之意，借杜詩抒發(fā)自己漂泊無定的感慨。CC項，不是“命中注定之意”，而是有暗諷北宋王朝之意。(2)尾聯(lián)兩句有怎樣的藝術(shù)效果？請簡要分析。(6分)答案：前句寫景，寫出山川的遼遠；后句寫自己不敢作歸鄉(xiāng)之計。(2分)以開闊之景反襯難歸之情。(2分)與上聯(lián)中的前途“茫茫”形成情感呼應。(2分)7閱讀下面這首唐詩，完成(1)(2)題。(9分)憶昔韋莊昔年曾向五陵游，子夜歌清月滿樓。銀燭樹前長似晝，露桃花里不知秋。西園公子名無忌，南國佳人號莫愁。今日亂離俱是夢，夕陽唯見水東流！【注】本詩作于詩人來長安應試之時，也是黃巢起義軍攻破長安城之時。五陵：五陵原，距長安四十公里處。漢高祖劉邦將關(guān)東地區(qū)的二千石大官、高貲富人及豪杰并兼之家大量遷徙關(guān)中，伺奉長陵，并在陵園附近修建長陵縣邑。后漢朝四任皇帝也競相效仿，共建安陵、陽陵、茂陵、平陵與長陵，共稱五陵。(1)下列對這首詩的賞析，不正確的一項是(3分)()A全詩緊扣“憶昔”二字，首聯(lián)以“昔年”領(lǐng)起，前六句回憶長安昔日繁華景象，尾聯(lián)轉(zhuǎn)向“今日”，撫今追昔，感慨遙深。B首聯(lián)中的“五陵”與琵琶行中“五陵年少爭纏頭”中的“五陵”所指地名是一致的。C頷聯(lián)“長似晝”“不知秋”二語諷刺統(tǒng)治階層沉迷于酒色，以致晝夜不分、春秋不辨，直抒胸臆，辭旨顯達。D李商隱馬嵬中就有“不及盧家有莫愁”之句，“莫愁”在這里取“不知愁”之意，暗含對浮華歌女“不知亡國恨”“隔江猶唱后庭花”的哀痛。CC項，“直抒胸臆，辭旨顯達”錯，詩句描寫豪門貴族晝夜不分、春秋不辨地沉溺于酒食聲色，暗含他們只圖享樂，而全然不顧國家之興亡，辭旨較為含蓄。(2)尾聯(lián)運用了什么藝術(shù)手法？抒發(fā)了詩人的什么感情？(6分)解析：最后一聯(lián)，詩人宕開一筆，“今日亂離俱是夢”，把對往日的回想思緒拉回到現(xiàn)實，昨日的繁華，今日的亂離，多么像一場夢；詩人以景作結(jié)，呈現(xiàn)在他眼前的是夕陽西下，逝水無語東流，十分感傷。從修辭角度看，“夕陽”象征唐末國運已日薄西山，“水東流”象征唐王朝崩潰的大勢難以挽回。不管是從哪種藝術(shù)手法分析，都可看出詩人對社稷傾危的感嘆和對國亂家離的深深感傷。答案：運用了虛實結(jié)合、以景結(jié)情(或“象征”)的手法。詩人由回憶轉(zhuǎn)入現(xiàn)實，今日的離亂，往昔的繁華如夢般煙消云散，接下來寫景，水流無已，此恨綿綿(“夕陽”象征唐末國運已日薄西山，“水東流”象征唐王朝崩潰的大勢如江水滾滾流去不復返)，表達了詩人對社稷傾覆的擔憂和唐王朝走向衰亡的無限愴懷感傷之情。(手法2分，分析2分，情感2分)8閱讀下面這首唐詩，完成(1)(2)題。(9分)送虢州王錄事之任獨孤及謂子文章達，當年羽翼高。一經(jīng)俄白首，三命尚青袍。未遇須藏器，安卑莫告勞。盤根儻相值，試用發(fā)硎刀。(1)下列對本詩的賞析，不正確的一項是(3分)()A從題目來看，這是一首送別詩，然而全詩自始至終無一句直寫離情別緒，送別之情卻蘊含其中。B首聯(lián)中的“羽翼”運用了比喻手法，“羽翼高”是說王錄事志向高遠，希望位至宰輔，這與頷聯(lián)說他久居低位形成對比。C頷聯(lián)中的“青袍”是唐朝八品、九品官員的官服，與琵琶行中“青衫濕”中的“青衫”含義相近。D“盤根”喻難辦之事， “發(fā)硎刀”喻其杰出才干，尾聯(lián)的意思是希望友人到任后能施展才華，取得良好政績。BB項， “希望位至宰輔”于詩無據(jù)。(2)這首詩蘊含了詩人怎樣的思想感情？請結(jié)合詩句具體分析。(6分)答案：贊美：首聯(lián)贊美了王錄事文采出眾，有杰出才能。同情：頷聯(lián)是對其長期得不到升遷的同情與安慰。勸誡(忠告)：頸聯(lián)勸誡他勿露鋒芒，安于低位。鼓勵(期望)：尾聯(lián)鼓勵其不辭辛勞，努力施展才華，建功立業(yè)。(每點2分，答出三點即可)1閱讀下面這兩首詩，完成(1)(2)題。(9分)春夜洛城聞笛李白誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。春夜聞笛李益寒山吹笛喚春歸，遷客相看淚滿衣。洞庭一夜無窮雁，不待天明盡北飛。【注】作者寫這首詩的時候身在江淮。寒山：在今江蘇省徐州市東南。(1)下列對這兩首詩的賞析，不正確的一項是(3分)()A“寒山吹笛喚春歸”的“喚”字生動形象，春方至，山未青，夜猶寒，笛聲仿佛在凄厲地呼喚春歸大地。B相傳，每年秋天，大雁從北方飛到湖南衡山回雁峰棲息過冬，來年春天便飛回北方?！安淮烀鞅M北飛”寫出了大雁亟待春天一到急切北飛的心情，流露出詩人對大雁只要等到春天便可北飛的自由的羨慕。C“此夜曲中聞折柳”，笛子吹奏的是一支折楊柳曲，它屬于漢樂府古曲。古人送別的時候，往往從路邊折柳枝相贈，以表達戀戀不舍的心情，古詩中不乏其例。D春夜聞笛中一、二句寫寒山笛聲，三、四句寫大雁北飛，運用了視聽結(jié)合的手法，以人喚春歸開始，以雁盡北飛作結(jié)，形象跳躍，寄寓得體，委婉而有新意。D D項，運用了虛實結(jié)合的手法，前兩句寫有人“吹笛喚春歸”而遷客不勝其悲，為實景；后兩句一轉(zhuǎn)，用回雁峰傳說，想象笛聲將春喚來，一夜之間，大雁都北飛了，為虛景。(2)春夜洛城聞笛和春夜聞笛兩首詩表達的思想情感有何異同？請結(jié)合詩歌簡要分析。(6分)解析：本題考查鑒賞詩歌的思想感情的能力。兩首詩都是羈旅思鄉(xiāng)詩。不同之處是，李白詩描寫在夜深人靜之時，聽到笛聲而引起思鄉(xiāng)之情。而李益詩主要不是寫士卒的鄉(xiāng)愁，而是發(fā)遷客的歸怨。李益詩中后兩句詩人十分理解大雁亟待春天一到就急切北飛的心情，也極其羨慕大雁只要等到春天便可北飛的自由，所以說“不待天明盡北飛”。與大雁相比，遷客即使等到了春天，仍然不能北歸。這里蘊含著遺憾和怨望：遷客的春光朝廷的恩赦，還沒有隨著大自然的春季一同來到。答案：相同點：兩首詩都表達了詩人的思鄉(xiāng)之情，李白詩中的“曲中聞折柳”，李益詩中的“吹笛喚春歸”、大雁“盡北飛”都表達了思歸之情。(2分)不同點：李益詩比李白詩感情更復雜。具體感情有：對大雁北歸的自由的羨慕，詩人想歸而不得歸的愁怨。(2分)希望得到朝廷的赦免，重回仕途的