五年級數(shù)學(xué)上冊六統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖（二）復(fù)式條形統(tǒng)計圖課件蘇教版.pptx

復(fù)式條形統(tǒng)計圖,6.2復(fù)式條形統(tǒng)計圖,教材第8993頁,課題引入,五年級一班1分鐘跳繩情況統(tǒng)計表,2012年10月,試一試：請同學(xué)們根據(jù)下表畫出統(tǒng)計圖。,課題引入,課題引入,這是簡單的單式統(tǒng)計圖，通過圖我們能夠直觀地看出五年一班一分鐘跳繩良好的人數(shù)最多，為19人，而不及格的人數(shù)最少為0人。統(tǒng)計圖讓我們分析數(shù)據(jù)更為簡單，更為方便。,教學(xué)新知,教學(xué)新知,練一練：下面我們根據(jù)上面的條形統(tǒng)計圖來填一填下面的統(tǒng)計表。,2012,11,23,22,10,9,11,5,45,19,16,2,8,10,小組討論： （1） 男生中， 跳繩成績哪個等級的人數(shù)最多？ 哪兩個等級的 人數(shù)較為接近？ 女生呢？ （2） 哪些等級男、 女生人數(shù)差別較大？ 哪個等級男、 女生 人數(shù)差別不大？ （3） 從整體看， 是男生的成績好一些， 還是女生的成績好一 些？,教學(xué)新知,教學(xué)新知,結(jié)論： （1） 男生中，及格等級人數(shù)最多，及格和良好兩個等級中， 人數(shù)較為接近；女生中，良好等級人數(shù)最多，良好、優(yōu) 秀兩個等級中人數(shù)較為接近。 （2） 優(yōu)秀、及格等級男、 女生人數(shù)差別較大；良好等級男、 女生人數(shù)差別不大。 （3） 從整體看， 女生的成績好一些。,教學(xué)新知,試一試：根據(jù)下面的數(shù)據(jù)繪制統(tǒng)計圖。,教學(xué)新知,知識梳理,復(fù)式統(tǒng)計圖對于我們整理數(shù)據(jù)的好處。 （1）還是統(tǒng)計圖比較方便，看上去比較直觀。 （2）從統(tǒng)計圖上能夠直接的分析數(shù)據(jù)，能夠直接的比 較數(shù)據(jù)。 （3）統(tǒng)計表也可以進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，但相對于統(tǒng)計圖來 說還是不太方便。,知識梳理,統(tǒng)計圖的種類： （1）條形統(tǒng)計圖 ：可以清楚的看出數(shù)量多少； （2）折線統(tǒng)計圖：可以明顯的看出數(shù)量變化的幅度； （3）扇形統(tǒng)計圖：無法從圖上直接獲得數(shù)量多少 但 可以清楚的看見各部分所占總數(shù)的百分比。,知識梳理,1.條形統(tǒng)計圖： （1）能夠使人們一眼看出各個數(shù)據(jù)的大??； （2）易于比較數(shù)據(jù)之間的差別； （3）能清楚的表示出數(shù)量的多少。 2.折線統(tǒng)計圖：能夠顯示數(shù)據(jù)的變化趨勢，反映事物的變化情況。 3.扇形統(tǒng)計圖： （1）用扇形的面積表示部分在總體中所占的百分比。 （2）易于顯示每組數(shù)據(jù)相對于總數(shù)的大小。,課堂練習(xí),1.根據(jù)平均氣溫統(tǒng)計圖完成下面的氣溫統(tǒng)計表，并回答問題。,課堂練習(xí),2003,01,1,11,20,23,24,28,6,16,課堂練習(xí),根據(jù)表格回答下面的問題。 1兩地平均氣溫接近的是（ ）季度，平均氣溫差距最大 的是（ ）季度。 2一年中，（ ）市的平均氣溫比較高。 3你還得到了什么信息？,第二,第一、第四,桂林,課堂練習(xí),2.育才小學(xué)四年級兩個班回收易拉罐情況如下表，請完成下面的復(fù) 式條形統(tǒng)計圖。,課堂練習(xí),課堂練習(xí),根據(jù)統(tǒng)計圖，回答下面的問題。 1四班哪個月回收的易拉罐最多？哪個月回收的易拉罐最 少？ 2四班四個月一共回收多少個易拉罐？,答：四班七月回收的易拉罐最多，四月回收的易拉罐最少。,24+26+28+32=110（個）,課堂練習(xí),3如果回收10個易拉罐可以制成2個新易拉罐，四班四個 月回收的易拉罐可以制成幾個新易拉罐？ 4四班平均每月回收多少個易拉罐？,110102=22（個）,（23+25+26+34）4=27（個）,課堂練習(xí),3.某電腦公司第一、第二門市部20042007年上繳利潤情況如下表：,根據(jù)表中數(shù)據(jù)，完成下面的條形統(tǒng)計圖。,課堂練習(xí),課堂練習(xí),根據(jù)上面統(tǒng)計圖填空。 （1）縱軸上每個單位長度表示（ ）萬元。 （2）（ ）年第一、第二門市部所繳利潤相差最少。 （3）（ ）年第一、第二門市部所繳利潤相差最多。 （4）第一門市部（ ）年所繳利潤最多，（ ）年所繳利 潤最少。 （5）從圖中，你還能知道哪些信息？,20,2005,2007,2007,2004,課后作業(yè),1.下面是育才小學(xué)3個年級春季植樹情況的統(tǒng)計表。,請根據(jù)上表完成下面的統(tǒng)計圖，并回答下面的問題。,課后作業(yè),課后作業(yè),1哪個年級春季植樹最多？ 23月份3個年級共植樹（ ）棵，4月份比3月份多植樹 （ ）棵。 3你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題？,答：六年級春季植樹最多。,300,25,課后作業(yè),2.把一個正方體木塊，一面寫上“A”，兩面寫上“B”，三面寫“C”。小明、小亮、小力和小強(qiáng)四人一組拋這個正方體木塊，每人拋30次，每人拋的“A”、“B”和“C”朝上的次數(shù)如下表，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)完成下面的統(tǒng)計圖。,課后作業(yè),課后作業(yè),想一想： （1）這四人拋正方體木塊的結(jié)果有什么共同點？ （2）請你計算這四人拋正方體木塊，A面朝上的次數(shù)一共是多 少？B面呢？C面呢？把這三個數(shù)據(jù)與條件一面寫“A”， 兩面寫上“B”，三面寫上“C”進(jìn)行聯(lián)系比較，你又發(fā)現(xiàn) 了什么？,課后作業(yè),解析： （1）觀察直條的高矮，可以發(fā)現(xiàn)這四人拋正方體的共同點是A面朝上次數(shù) 的直條最矮，B面朝上次數(shù)的直條比較高，C面朝上次數(shù)的直條最高。 （2）將每個人拋A、B、C面的次數(shù)分別相加，得到：A面朝上的次數(shù)共是 20次，B面朝上的次數(shù)是37次，C面朝上的次數(shù)是63次。因為正方體上 一面寫上“A”，兩面寫上“B”， 三面寫上“C”，所以B面朝上的 次數(shù)大約是A面的2倍，C面朝上的次數(shù)大約是A面的3倍，C面朝上的 次數(shù)大約是B面的1.5倍。這四個人拋的各種面的次數(shù)和與可能性的預(yù) 測比較接近。,知識拓展,3.下圖是某公司三車間中三個小組男、女工人數(shù)統(tǒng)計圖。,知識拓展,看圖回答下面的問題。 （1）男工人數(shù)最多的是（ ）小組，最少的是（ ）小組; 女工人數(shù)最多的是（ ）小組，