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范文:_個(gè)人工作剖析整改措施單位:_部門:_日期:_年_月_日第 1 頁 共 6 頁個(gè)人工作剖析整改措施自科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開展以來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了毛澤東、鄧小平、江澤民論科學(xué)發(fā)展觀理論,認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀讀本,認(rèn)真聽取了中心校商校長在全鎮(zhèn)中小學(xué)黨員干部大會(huì)上的輔導(dǎo)報(bào)告,認(rèn)真撰寫了讀書筆記二萬多字,心德體會(huì)二篇,并在教師大會(huì)上進(jìn)行交流。通過這些活動(dòng),進(jìn)一步明確了落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀自身肩負(fù)的責(zé)任,對照“四看四查”“三到位”的標(biāo)準(zhǔn),我對自已的工作進(jìn)行了認(rèn)真自查、剖析、現(xiàn)歸納總結(jié)如下:一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)不夠深入,學(xué)習(xí)與日常工作脫節(jié),沒有指導(dǎo)作用。一是對待學(xué)習(xí)的認(rèn)識不夠,雖然制訂了學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃,由于平時(shí)工作中業(yè)務(wù)性工作多,頭腦中產(chǎn)生了以干代學(xué)的思想,總以工作忙、任務(wù)重、壓力大為借口,擠占了科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)時(shí)間,缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神。二是學(xué)習(xí)的廣度和深度不夠。平時(shí)的學(xué)習(xí)中,看“快餐式”的新聞較多,看政治理論方面的書籍較少。因此,對于校長本職工作的業(yè)務(wù)研究、政治理論研究、校長治校方法等等,沒有形成比較系統(tǒng)的理論和方法,學(xué)習(xí)停留在表面上。二、教學(xué)教研工作抓得不扎實(shí),教育教學(xué)整體水平?jīng)]有上臺階。1、作為鎮(zhèn)中心小學(xué),無論哪方面的工作應(yīng)該在全鎮(zhèn)起到模范帶頭作用,但是在這方面我們還做得很不夠。一是教科研基本處于停滯狀態(tài),校本課題研究沒有形成機(jī)制,沒有申報(bào)市級科研課題。新的教學(xué)理念沒有真正對教師產(chǎn)生觸動(dòng),適應(yīng)新課改的教學(xué)方式?jīng)]有進(jìn)入課堂,課堂教學(xué)仍然是傳統(tǒng)的滿堂灌的填鴨式教學(xué)。我本人深入課堂一線還不夠深入,只聽了少數(shù)幾位教師的講課,沒有帶頭講課,帶頭搞課研,帶頭抓課研。因此,教科研這項(xiàng)工作是我們值得重視的一個(gè)方面。二是抓教育教學(xué)質(zhì)量不嚴(yán)不實(shí)。*中心小學(xué)三年級開始集中到中心,學(xué)生的基礎(chǔ)差、底子薄,這是客觀原因。但是我們作為鎮(zhèn)區(qū),生源條件相對來說要好一些,這是有利條件,但是,我們今春六年級畢業(yè)會(huì)考成績很不理想,各種競賽獲獎(jiǎng)率不高,這是值得我深刻反思的。這說明我們求真務(wù)實(shí)的精神不夠。在一定程度上存在著形式主義問題,雖然每周例會(huì)講了教學(xué)工作,每月檢查了常規(guī)工作,每單元進(jìn)行常規(guī)考試工作,但是做的這些只是表面的,看似很緊張,卻結(jié)果較差。比如,今年為了迎接六年級兩科聯(lián)賽和畢業(yè)會(huì)考,全校連續(xù)召開了三、四次迎賽迎考會(huì),布置安排了各種迎考工作、復(fù)習(xí)工作。但是在教師中沒有取到激勵(lì)作用。三、安全工作還存在著空檔,有待深刻反思,有待進(jìn)一步加強(qiáng)。我校寄宿生比較多,走讀生也不少,各種安全工作要時(shí)刻放在心上,落實(shí)在每個(gè)環(huán)節(jié)。我們除抓好學(xué)生的飲食安全、消防安全、校舍安全、流行性疾病的防控、周邊環(huán)境的整治等安全方面防控工作外,更重要的是道路交通安全。這是我校目前安全工作存在的重要隱患、校門外高速公路的車輛特別多,加之道路狹窄,路面凹凸不平,路基差,來往人員多,走讀生上學(xué)、放學(xué)路上極不安全。開學(xué)以來盡管多次抓了路隊(duì)護(hù)送工作,但仍然有教師護(hù)送不到位,沒有做到到人到點(diǎn)到位,流于形式,在今后工作中務(wù)必抓實(shí)的。四、村小、幼兒園的管理不夠到位。*片由于人口多,中心小學(xué)房屋不夠,條件不具備,一、二年級沒有并到中心,下面還有六所村小學(xué),兩所民辦幼兒園。在村小學(xué)管理方面,雖然制訂村小學(xué)教育教學(xué)量化評價(jià)方案,但由于中心小學(xué)工作較忙,下到教學(xué)點(diǎn)的時(shí)間較少,深入課堂聽課的次數(shù)少,只是表面檢查了教師的伏案工作,對教師在校工作時(shí)間要求不嚴(yán),有的學(xué)校有的教師沒有在校住宿。安全工作還有沒落實(shí)的地方,如游家沖、大堰河兩教學(xué)點(diǎn)的d級危房還在使用,沒有積極爭取村干部的支持,對其危房查封。本學(xué)年將對教學(xué)點(diǎn)一、二年級進(jìn)行統(tǒng)考,并對教學(xué)點(diǎn)各項(xiàng)工作實(shí)行量化評分,評出先進(jìn)教學(xué)點(diǎn)和模范教師,以績效工資的形式獎(jiǎng)懲到人。對幼兒園的工作松散,有心里上還認(rèn)為是民管辦事,抓得不力。一是道路交通安全,沒有經(jīng)常到幼兒園檢查載幼兒車輛是否超載,司機(jī)各種手續(xù)是否齊全,車況性能是否良好,沒有經(jīng)常與交警部門聯(lián)系,整治超載違章車輛。二是對幼兒園教育教學(xué)及教學(xué)設(shè)備的指導(dǎo)和管理不夠深入。沒有經(jīng)常到幼兒園查看教師業(yè)務(wù)工作,檢查幼兒園的設(shè)備設(shè)施,檢查幼兒的飲食衛(wèi)生。我在這方面做得還不夠,今后必須注意這方面的工作。今后努力的方向和整改措施一、加強(qiáng)理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),用科學(xué)發(fā)展觀的思想武裝自己,用先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)自己。二、按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,認(rèn)真謀劃學(xué)校的發(fā)展,*中心小學(xué)今后有待新建一棟學(xué)生食堂和各種功能室的綜合樓,前操場的硬化與后操場的綠化工作,學(xué)校文化建設(shè)等方面工作。堅(jiān)持以人為本,加強(qiáng)班子成員建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè),全心全意為師生服務(wù),做到?jīng)Q策共謀,智能互補(bǔ),責(zé)任同擔(dān)。三、狠抓教育教學(xué)和教科研工作,確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升。自己要帶頭深入教學(xué)一線,正確處理好日常事務(wù)與教育教學(xué)、教研的關(guān)系,牢固樹立課改創(chuàng)新的意識,堅(jiān)持民主集中制原則,增強(qiáng)教師的凝聚力和向心力,始終保持一種團(tuán)結(jié)向上精神狀態(tài),解決工作的實(shí)際問題。四、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,深入調(diào)查研究,抓嚴(yán)抓實(shí)學(xué)校各方面的工作,使各方面的各個(gè)環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)、可持續(xù)和諧開展,以特色樹品牌,以質(zhì)量創(chuàng)名校,政治上做明白人,
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