日本明治維新完整課件

明治維新教學(xué)課件人教部編版歷史七年級下明治維新天皇睦仁的年號明治維新：指明治政府向西方學(xué)習，使日本走上資本主義道路的資產(chǎn)階級性質(zhì)的殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展國家:英國時間：1840-1688革命：英國資產(chǎn)階級革命革命后：建立君主立憲制國家:美國時間：1775-1783革命：美國獨立戰(zhàn)爭革命后：頒布1787年憲法，建立聯(lián)邦制共和國國家:法國時間：1789-1794革命：法國大革命革命后：摧毀了法國的君主統(tǒng)治，傳播了資產(chǎn)階級自由民主思想國家:俄國時間：1861革命：1861年農(nóng)奴制改革革命后：走上了發(fā)展資本主義的道路國家:美國時間：1861-1865革命：美國南北戰(zhàn)爭革命后：清除了資本主義發(fā)展的最大障礙。日本江戶時代的統(tǒng)治機構(gòu)有兩級——幕府（掌管國政）和藩國。將軍把領(lǐng)地分封給藩主，藩主效忠將軍，二者形成主仆關(guān)系。德川家康（1543-1616）德川幕府與鎖國時代鐮倉幕府（1192-1333）室町幕府（1336-1573）德川幕府（1603-1868）名義上的最高統(tǒng)治者國家的實際統(tǒng)治者藩主，享有藩世襲統(tǒng)治權(quán)，但必須聽命于將

將、大名的家臣封建統(tǒng)治的基礎(chǔ)士被統(tǒng)治階級天皇將大名武士統(tǒng)治階級對外政策：閉關(guān)鎖國（與我國清朝相似）阻礙了社會經(jīng)濟的發(fā)展1639年，幕府頒布第五次“鎖國令”，嚴禁人民與外國通商，僅允許與中國、荷蘭進行有限的貿(mào)易，船只只能進入長崎。內(nèi)憂幕府封建統(tǒng)治嚴重阻礙了資本主義的發(fā)展。（根本原因）社會矛盾幕府統(tǒng)治危機倒幕運動的背景（原因）：激化導(dǎo)致西方入侵：1853-1854海艦隊入侵1854年3月簽訂《日美親善條約》，開放北海道函館、伊豆下田港口。1858年，幕府與簽訂《日美友好通商條約》。隨后與荷、俄、英、法簽訂一系列不平等條約。內(nèi)憂外患西方列強入侵幕府封建統(tǒng)治嚴重阻礙了資本主義的發(fā)展。（根本原因）社會矛盾幕府統(tǒng)治危機民族矛盾明治維新的背景（原因）：激化導(dǎo)致導(dǎo)致加劇名義上的最高統(tǒng)治者國家的實際統(tǒng)治者藩主，享有藩世襲統(tǒng)治權(quán)，但必須聽命于將

將、大名的家臣封建統(tǒng)治的基礎(chǔ)士被統(tǒng)治階級天皇將大名武士統(tǒng)治階級倒幕運動背景參與人物倒幕運動的經(jīng)過和結(jié)果倒幕運動的經(jīng)過和結(jié)果時間1868年結(jié)果經(jīng)過明治天皇睦仁（1852—1912）依據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析明治維新的目的?！段鍡l誓文》一、廣興會議，萬事決一于公論;二、上下一心，盛行經(jīng)綸;三、官式一體，以至庶民，各遂其志，毋使人心倦怠;四、破除舊來之陋習，一本天地之公道;五、求知識于世界，大振皇國之基礎(chǔ)。

----《五條誓文》舊制度、向西方學(xué)習，發(fā)展經(jīng)濟，維護的統(tǒng)治明治維新的政治綱領(lǐng)赴歐美參觀團出港特點廢藩置縣政治上如欲內(nèi)以保安億兆，外以與各國對峙，宜使名實相副，政令歸一·······然數(shù)百年因襲之久，或有其名而不舉其實，將何以得保安億兆而與各國對峙哉？朕深為之慨嘆！故今更廢藩為縣，務(wù)除冗就簡，去有名無實之弊，無政令多歧之憂。汝等群臣須體察朕意

-----《廢藩置縣詔書》1.根據(jù)材料指出政治的目的和方法？2.結(jié)合所學(xué)和材料，分析改革的作用目的明治維新的內(nèi)容加強了集權(quán)確立了近代君主立憲制的天皇制度轉(zhuǎn)折點：確立了資本主義制度第一條大帝國由萬世一系之天皇統(tǒng)治……第五條天皇在帝國議會協(xié)贊下，行使立法權(quán)……第八條天皇……在帝國議會閉會時，得發(fā)布代替法律之敕令，此項敕令須于下次會期在帝國議會提出，若議會不承認時，政府須公布將來失其效力……

—1889年頒布的《大日本帝國憲法》特點早在1867年，剛剛走上資本主義道路的，就以武力強迫朝鮮簽訂《江華條約》……1894年，日本挑起甲午中日戰(zhàn)爭，加緊控制朝鮮……1910年正式吞并朝鮮。實行征兵制，建立新式隊對外侵略擴張日本海軍艦隊事上大陸政策臺灣朝鮮滿蒙中國亞洲乃至全世界日本特點材料二：大凡國之富強系于人民之貧富，而人民之貧富系于物產(chǎn)之多寡。物產(chǎn)之多寡，雖依賴于人民致力于工業(yè)與否，但尋其根源，又無不依賴政府官員誘導(dǎo)獎勵之力。——1874年大久保利通

思考：依據(jù)材料概括國家富強的途徑是什么？

政府官員誘導(dǎo)獎勵發(fā)展資本主義企業(yè)。以“殖產(chǎn)興業(yè)”為口號,大力發(fā)展近代經(jīng)濟殖產(chǎn)興業(yè)：就是運用國家政權(quán)的力量，以各種政策為杠桿，以國營工企業(yè)為主導(dǎo)，移植西方的樣板企業(yè)，大力扶持資本主義的成長。經(jīng)濟上材料一：茲為改正地稅，原有之田地貢納辦法（按土地收成征收實物稅）一律作廢；并規(guī)定于地契調(diào)查完畢后，按土地價格征取其百分之三，作為地稅。——明治政府1873年頒布的條例推行地稅依據(jù)材料歸納，經(jīng)濟的內(nèi)容使節(jié)團主要成員，右起為大久保利通、伊藤博文、巖倉具視和木戶孝允等1871年12月，日本政府派出的大型使節(jié)團1872年明治政府第一次成立的制紗廠特點材料一：國家富強之途……第一開發(fā)國民多數(shù)之智德良能，使進入文明開化之域。

------伊藤博文

社會生活依據(jù)材料指出國家富強的途徑提倡“文明開化”，向西方學(xué)習，改造的教育、文化和生活方式。國家教育經(jīng)費占財政總預(yù)算的８％；國家教育經(jīng)費其中５０％都用于義務(wù)教育。1870年MaryE.Kidder在日本創(chuàng)立的第一所面向女子教育的學(xué)校1876年建的一所日本新式小學(xué)明治時期的課堂情景明治維新時期的教育普及率明治時代建立的東京上野公園吃牛肉火鍋國家時間年平均增長速度日1868-187332.2%英1851-18733.3%美1861-18735%德1861-18733.8%依據(jù)材料歸納明治維新的影響材料一經(jīng)濟快速發(fā)展，迅速走上了發(fā)展資本主義的道路，開始躋身于資本主義強國之列。材料三：新并不對西方文明本身感興趣，而僅僅對其中增強了民族力量的那些組成成分感興趣......講究實際的日本領(lǐng)導(dǎo)人得出了這一明確結(jié)論：每個民族必須為自己去掠奪，軟弱和膽小將一無所獲。

---（美）斯塔夫里阿諾斯《全球通史》國主義色彩濃厚，開始對外侵略擴張。1894年發(fā)動甲午戰(zhàn)爭。1900年參與八國聯(lián)侵華戰(zhàn)爭。1904年發(fā)動日俄戰(zhàn)爭。1931—1945年發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭。材料二：歷史學(xué)家德富蘇峰認為，憲法發(fā)布前后的時代是日本新舊時代的轉(zhuǎn)變時期。雖然日本已告別舊日本，卻尚未到達新日本，已擺脫了專制統(tǒng)治，卻尚未進入自由世界。---湯重南等主編《日本帝國的興亡》成為歷史的重大轉(zhuǎn)折點，進入資本主義社會。保留大量舊制度的殘余積極影響局限性性質(zhì)：自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革；俄國1861年和明治維新有哪些相點？

都是資產(chǎn)階級性質(zhì)的都是自上而下的改革都走上資本主義發(fā)展的道路都有利于本國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展都保留了大量的封建殘余封建統(tǒng)治面臨嚴重的危機資本主義發(fā)展受到阻礙1、根本原因2、性質(zhì)：3、方式：4、作用：5、局限性1）堅持開放，學(xué)習世界先進文化，大膽創(chuàng)新；2）重視發(fā)展科技教育，培養(yǎng)人才；的明治維新根本原因時間、人物內(nèi)容：政治上：事上：經(jīng)濟上：社會生活：性質(zhì)影響：積極影響：

局限性:幕府的封建專制統(tǒng)治嚴重阻礙了資本主義的發(fā)展1868年明治天皇廢藩置縣，加強集權(quán)；確立天皇制君主立憲制。實行