古詩歌常見意象歸納舉例.ppt

古詩歌常見意象歸納舉例,在此用一首小詩把高考中經(jīng)常出現(xiàn)的意象進(jìn)行總結(jié)，以助考生記憶，從而更好地解答詩詞鑒賞題： 松梅竹菊寓高潔， 借月托雁寄鄉(xiāng)思。 杜鵑鷓鴣啼凄凄， 梧桐葉落透悲意。 別時(shí)長亭柳依依， 落花流水傳愁緒。 烏鴉燕子系興衰， 草木仍在人事移。,一、“松梅竹菊”寓高潔：,松梅竹菊是品行高潔、不畏邪惡的形象化身，古人常用這四種形象表現(xiàn)高潔的情操。 王吉詠竹：“歲寒別有非常操，不比尋常草木同?！?元稹菊花：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”。 王旭踏莎行（2009浙江高考）：“梅花散彩向空山，雪花隨意穿簾幕。 ”,二、借“月”托“雁”寄鄉(xiāng)思,皓月當(dāng)空常常引起游子的思鄉(xiāng)之情，喚起詩人的懷遠(yuǎn)之念。 李白靜夜思“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)” 杜甫月夜憶舍弟“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明” 雁是一種候鳥，古詩詞常用大雁南飛的景象書寫在外游子的思鄉(xiāng)之情。 王灣的次北固山下 （2004年湖北高考): “鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊?！?三、“杜鵑”“鷓鴣”啼凄凄,杜鵑，又名子規(guī)、杜宇等，在古代神話中，蜀王杜宇（即望帝）在讓位于他的臣子后隱居山林，死后靈魂化為杜鵑，又說杜鵑叫聲如“不如歸去”，于是古詩中的杜鵑就成為了凄涼、哀傷的象征。 晏幾道鷓鴣天（2004年全國卷）：“十里樓臺倚翠微，百花深處杜鵑啼?！?“驚夢覺，弄晴時(shí)，聲聲只道不如歸?！?李白的越中覽古：“宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛?！?四、“梧桐”葉落透悲意,古語有“一葉落而知秋”，說的便是梧桐葉落。以梧桐寫悲秋，是古人常用的手法。例如：朱淑真的秋夜 ：“鋪床涼滿梧桐月，月在梧桐缺處明”。,五、別時(shí)“長亭”“柳”依依,在古典詩詞里，楊柳常常與離情相關(guān)聯(lián) 柳永的雨霖鈴?fù)瑫r(shí)寫到了這兩種意象，分別是：“寒蟬凄切，對長亭晚” 以及“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆薄?六、落“花”流“水”傳愁緒,“花”落讓人愛憐、傷感，“水”流或喧囂或舒緩，綿延不絕，最惹人愁緒，因此，在古詩詞中常用落花流水來表達(dá)憂愁。 如李煜虞美人：“春花秋月何時(shí)了，往事知多少”，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”； 如李清照一剪梅：“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁?！?七、“烏鴉”“燕子”系興衰,詩人常用“烏鴉”這一意象渲染出衰敗的氛圍。燕子則因其有眷戀舊巢的特點(diǎn)，成為古典詩詞表現(xiàn)時(shí)事變遷，抒發(fā)歷史興衰感慨的寄托。 出現(xiàn)“烏鴉”這一意象的高考題目不少，如： 2006年湖北卷丹陽送韋參軍：“日晚江南望江北，寒鴉飛盡水悠悠” 2006年江蘇卷鷓鴣天：“山接水，水明霞，滿林殘照見歸鴉”。,九、關(guān)于曲子意象的基本意義,1.關(guān)山月樂府曲調(diào)，多寫征戍離別之情。如王昌齡從軍行七首之二：“琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情”。 2.行路難古曲名，多言世路艱難及離別傷悲之情。如李益從軍北征：“天山雪后海風(fēng)寒，橫笛遍吹行路難”。 3.后庭花即玉