（江蘇專用）2020屆高考生物一輪復(fù)習(xí)專題18人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)課件.pptx

專題18 人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié),高考生物 (江蘇專用),考點1 反射和人腦的高級功能 (2016江蘇單科,26,8分)為研究神經(jīng)干的興奮傳導(dǎo)和神經(jīng)肌肉突觸的興奮傳遞,將蛙的腦和 脊髓損毀,然后剝制坐骨神經(jīng)腓腸肌標本,如下圖所示。實驗過程中需要經(jīng)常在標本上滴加 任氏液(成分見下表),以保持標本活性。請回答下列問題: 任氏液成分(g/L),五年高考,A組 自主命題江蘇卷題組,(1)任氏液中維持酸堿平衡的成分有 ,其Na+/K+比與體液中 的Na+/K+比接近。 (2)任氏液中葡萄糖的主要作用是提供能量,若將其濃度提高到15%,標本活性會顯著降低,主要 是因為 。,(3)反射弧五個組成部分中,該標本仍然發(fā)揮功能的部分有 。 (4)刺激坐骨神經(jīng),引起腓腸肌收縮,突觸前膜發(fā)生的變化有 、 。 (5)神經(jīng)肌肉突觸易受化學(xué)因素影響,毒扁豆堿可使乙酰膽堿酯酶失去活性;肉毒桿菌毒素可 阻斷乙酰膽堿釋放;箭毒可與乙酰膽堿受體強力結(jié)合,卻不能使陽離子通道開放。上述物質(zhì)中 可導(dǎo)致肌肉松弛的有 。,答案 (8分)(1)NaHCO3、NaH2PO4 細胞外液(組織液) (2)細胞失水 (3)傳出神經(jīng)、效應(yīng)器 (4)產(chǎn)生動作電位 突觸小泡釋放乙酰膽堿(神經(jīng)遞質(zhì)) (5)肉毒桿菌毒素、箭毒,1.(2019江蘇單科,8,2分)如圖為突觸傳遞示意圖,下列敘述錯誤的是 ( ) A.和都是神經(jīng)元細胞膜的一部分 B.進入突觸間隙需消耗能量 C.發(fā)揮作用后被快速清除 D.與結(jié)合使的膜電位呈外負內(nèi)正,考點2 神經(jīng)沖動的產(chǎn)生與傳導(dǎo),答案 D 圖中分別為突觸前膜、神經(jīng)遞質(zhì)、突觸后膜和受體,突觸前膜和突觸后 膜都是神經(jīng)元細胞膜的一部分,A正確;圖中神經(jīng)遞質(zhì)通過胞吐的方式分泌到突觸間隙,胞吐過 程需要消耗能量,B正確;神經(jīng)遞質(zhì)被突觸后膜上的受體識別并發(fā)揮作用后會馬上被清除,C正 確;神經(jīng)遞質(zhì)分興奮性神經(jīng)遞質(zhì)和抑制性神經(jīng)遞質(zhì),只有興奮性神經(jīng)遞質(zhì)才可使突觸后膜的電 位變?yōu)閮?nèi)正外負,D錯誤。,2.(2018江蘇單科,11,2分)如圖是某神經(jīng)纖維動作電位的模式圖,下列敘述正確的是 ( ) A.K+的大量內(nèi)流是神經(jīng)纖維形成靜息電位的主要原因 B.bc段Na+大量內(nèi)流,需要載體蛋白的協(xié)助,并消耗能量 C.cd段Na+通道多處于關(guān)閉狀態(tài),K+通道多處于開放狀態(tài) D.動作電位大小隨有效刺激的增強而不斷加大,答案 C K+的外流是神經(jīng)纖維形成靜息電位的主要原因,A錯誤;bc段Na+大量內(nèi)流,運輸方式 是協(xié)助擴散,需要通道蛋白的協(xié)助,但不消耗能量,B錯誤;cd段為恢復(fù)靜息電位階段,Na+通道多 處于關(guān)閉狀態(tài),K+通道多處于開放狀態(tài),C正確;神經(jīng)纖維產(chǎn)生動作電位需要達到閾值的刺激,在 受到閾值以上刺激時產(chǎn)生的動作電位且不再隨刺激強度增大而加大,D錯誤。,素養(yǎng)解讀 本題主要考查靜息電位、動作電位形成機理,主要考查考生利用科學(xué)思維,通過模 型與建模、推理與判斷,獲得信息、解決問題的能力。,思路點撥 本題以膜電位變化示意圖為背景考查學(xué)生對興奮傳導(dǎo)知識的掌握和識圖獲取信 息的能力,主要涉及靜息電位的產(chǎn)生,離子跨膜運輸?shù)姆绞?動作電位的大小和刺激強度的關(guān) 系。,3.(2017江蘇單科,8,2分)如圖為突觸結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是 ( ) A.結(jié)構(gòu)為神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合提供能量 B.當(dāng)興奮傳導(dǎo)到時,膜電位由內(nèi)正外負變?yōu)閮?nèi)負外正 C.遞質(zhì)經(jīng)的轉(zhuǎn)運和的主動運輸釋放至突觸間隙 D.結(jié)構(gòu)膜電位的變化與其選擇透過性密切相關(guān),答案 D 本題考查神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)和傳遞的相關(guān)知識。由突觸結(jié)構(gòu)示意圖可知,、 、分別為線粒體、突觸小泡、突觸前膜、突觸后膜。結(jié)構(gòu)線粒體為神經(jīng)遞質(zhì)分泌到 突觸間隙提供能量,遞質(zhì)與受體結(jié)合不消耗能量,A錯誤;當(dāng)興奮傳導(dǎo)到突觸前膜時,膜電位由靜 息電位變?yōu)閯幼麟娢?即由內(nèi)負外正變?yōu)橥庳搩?nèi)正,B錯誤;神經(jīng)遞質(zhì)通過突觸小泡的轉(zhuǎn)運,以胞 吐的方式釋放到突觸間隙,C錯誤;突觸后膜膜電位的變化,與其對K+、Na+等離子的選擇透過 性密切相關(guān),D正確。,4.(2015江蘇單科,18,2分)如圖表示當(dāng)有神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時,神經(jīng)遞質(zhì)從突觸小泡內(nèi)釋放 并作用于突觸后膜的機制,下列敘述錯誤的是 ( ) A.神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi)可避免被細胞內(nèi)其他酶系破壞 B.神經(jīng)沖動引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,實現(xiàn)了由電信號向化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變 C.神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合引起突觸后膜上相應(yīng)的離子通道開放 D.圖中離子通道開放后,Na+和Cl-同時內(nèi)流,答案 D 本題主要考查神經(jīng)沖動在突觸處的傳遞機理的相關(guān)內(nèi)容。神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小 泡內(nèi),可因突觸小泡膜的保護而避免被細胞內(nèi)水解酶等破壞,A正確;神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)突觸前膜釋放, 實現(xiàn)電信號化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變,B正確;根據(jù)題圖可以看出,神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合可 引起突觸后膜上相應(yīng)離子通道開放,C正確;若神經(jīng)遞質(zhì)為興奮性神經(jīng)遞質(zhì),則引起Na+通道開 放,Na+內(nèi)流,若神經(jīng)遞質(zhì)為抑制性神經(jīng)遞質(zhì),則引起Cl-內(nèi)流,D錯誤。,易錯警示 本題易錯選B、C選項。由于受突觸處信號傳遞“電信號化學(xué)信號電信號” 固有知識的影響,在審題時稍有疏忽就會出錯。選項B只問到神經(jīng)遞質(zhì)釋放時引起的信號變 化;選項C只問到神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合后引起的信號變化。,考點1 反射和人腦的高級功能,B組 統(tǒng)一命題、?。▍^(qū)、市）卷題組,1.(2019北京理綜,2,6分)為探究運動對海馬腦區(qū)發(fā)育和學(xué)習(xí)記憶能力的影響,研究者將實驗動 物分為運動組和對照組,運動組每天進行適量的有氧運動(跑步/游泳)。數(shù)周后,研究人員發(fā)現(xiàn) 運動組海馬腦區(qū)發(fā)育水平比對照組提高了1.5倍,靠學(xué)習(xí)記憶找到特定目標的時間縮短了約 40%。根據(jù)該研究結(jié)果可得出 ( ) A.有氧運動不利于海馬腦區(qū)的發(fā)育 B.規(guī)律且適量的運動促進學(xué)習(xí)記憶 C.有氧運動會減少神經(jīng)元間的聯(lián)系 D.不運動利于海馬腦區(qū)神經(jīng)元興奮,答案 B 本題借助神經(jīng)系統(tǒng)相關(guān)知識,考查考生獲取信息、解決生物學(xué)問題的能力;通過對 影響海馬腦區(qū)發(fā)育和學(xué)習(xí)記憶能力的因素分析,體現(xiàn)了科學(xué)思維素養(yǎng)中的演繹與推理要素。 根據(jù)“運動組海馬腦區(qū)發(fā)育水平比對照組提高了1.5倍”,推知有氧運動有利于海馬腦區(qū)的發(fā) 育和增加神經(jīng)元間的聯(lián)系,A、C錯誤;根據(jù)“靠學(xué)習(xí)記憶找到特定目標的時間縮短了約40%”, 推知規(guī)律且適量的運動可促進學(xué)習(xí)記憶且有利于海馬腦區(qū)神經(jīng)元興奮,B正確,D錯誤。,2.(2018天津理綜,1,6分)下列關(guān)于人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是 ( ) A.結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧 B.不受激素影響 C.不存在信息傳遞 D.能直接消滅入侵病原體,答案 A 本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識。人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,完成反射 的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,A正確;神經(jīng)調(diào)節(jié)可受激素影響,如甲狀腺激素可提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性, B錯誤;神經(jīng)元之間通過神經(jīng)遞質(zhì)傳遞信息,C錯誤;直接消滅入侵病原體的系統(tǒng)是免疫系統(tǒng),D 錯誤。,3.(2017課標全國,5,6分)下列與人體生命活動調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述,錯誤的是 ( ) A.皮下注射胰島素可起到降低血糖的作用 B.大腦皮層受損的患者,膝跳反射不能完成 C.嬰幼兒缺乏甲狀腺激素可影響其神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能 D.胰腺受反射弧傳出神經(jīng)的支配,其分泌胰液也受促胰液素調(diào)節(jié),答案 B 本題主要考查胰島素、甲狀腺激素的作用、反射的種類及神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的 關(guān)系。胰島素可促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,使血糖水平降低,A正確;膝跳反 射屬于非條件反射,其反射中樞在脊髓,大腦皮層受損后條件反射不能完成而膝跳反射可以正 常完成,B錯誤;甲狀腺激素對中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能有重要影響,C正確;胰腺的生理活動 既受神經(jīng)調(diào)節(jié)也受體液調(diào)節(jié),D正確。,4.(2019課標全國,30,8分)人的排尿是一種反射活動。回答下列問題。 (1)膀胱中的感受器受到刺激后會產(chǎn)生興奮。興奮從一個神經(jīng)元到另一個神經(jīng)元的傳遞是單 向的,其原因是 。 (2)排尿過程的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié),神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。排尿反射的初級中樞位于 。成年人可以有意識地控制排尿,說明排尿反射也受高級中樞控制,該高級中樞位于 。 (3)排尿過程中,尿液還會刺激尿道上的 ,從而加強排尿中樞的活動,促進排尿。,5.(2017北京理綜,29,16分)學(xué)習(xí)、記憶是動物適應(yīng)環(huán)境、使個體得到發(fā)展的重要功能。通過 電刺激實驗,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、記憶功能與高等動物的海馬腦區(qū)(H區(qū))密切相關(guān)。 (1)在小鼠H區(qū)的傳入纖維上施加單次強刺激,傳入纖維末梢釋放的 作用于突觸后 膜的相關(guān)受體,突觸后膜出現(xiàn)一個膜電位變化。 (2)如果在H區(qū)的傳入纖維上施加100次/秒、持續(xù)1秒的強刺激(HFS),在刺激后幾小時之內(nèi),只 要再施加單次強刺激,突觸后膜的電位變化都會比未受過HFS處理時高23倍,研究者認為是 HFS使H區(qū)神經(jīng)細胞產(chǎn)生了“記憶”。下圖為這一現(xiàn)象可能的機制。,如圖所示,突觸后膜上的N受體被激活后,Ca2+會以 方式進入胞內(nèi)。Ca2+與 共同作用,使C酶的 發(fā)生改變,C酶被激活。 (3)為驗證圖中所示機制,研究者開展了大量工作,如: 對小鼠H區(qū)傳入纖維施以HFS,休息30分鐘后,檢測到H區(qū)神經(jīng)細胞的A受體總量無明顯變化, 而細胞膜上的A受體數(shù)量明顯增加。該結(jié)果為圖中的 (填圖中序號)過程提供了實驗 證據(jù)。 圖中A受體胞內(nèi)肽段(T)被C酶磷酸化后,A受體活性增強。為證實A受體的磷酸化位點位于 T上,需將一種短肽導(dǎo)入H區(qū)神經(jīng)細胞內(nèi),以干擾C酶對T的磷酸化。其中,實驗組和對照組所用 短肽分別應(yīng)與T的氨基酸 。 A.數(shù)目不同序列不同 B.數(shù)目相同序列相反 C.數(shù)目相同序列相同 為驗證T的磷酸化能增強神經(jīng)細胞對刺激的“記憶”這一假設(shè),將T的磷酸化位點發(fā)生突變 的一組小鼠,用HFS處理H區(qū)傳入纖維,30分鐘后檢測H區(qū)神經(jīng)細胞突觸后膜A受體能否磷酸,化。請評價該實驗方案并加以完善 。 (4)圖中內(nèi)容從 水平揭示了學(xué)習(xí)、記憶的一種可能機制,為后續(xù)研究提供了理論 基礎(chǔ)。,答案 (16分)(1)神經(jīng)遞質(zhì) (2)易化擴散/協(xié)助擴散 鈣調(diào)蛋白 空間結(jié)構(gòu) (3) C、B 該實驗方案存在兩處缺陷。第一,應(yīng)補充一組對未突變小鼠同樣處理的對照實驗。第二, 應(yīng)補充施加HFS后檢測和比較以上兩組小鼠突觸后膜電位變化的實驗 (4)細胞和分子,解析 本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)及實驗設(shè)計的相關(guān)知識。(1)傳入纖維末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)(谷 氨酸)作用于突觸后膜的相關(guān)受體,突觸后膜出現(xiàn)膜電位變化。(2)分析圖示可知:突觸后膜上 的N受體被激活后,Ca2+會通過離子通道以協(xié)助擴散的方式進入胞內(nèi),進而與鈣調(diào)蛋白共同作 用,使C酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,C酶被激活。(3)對小鼠H區(qū)傳入纖維施以HFS,休息30分鐘 后,H區(qū)神經(jīng)細胞的A受體總量無明顯變化,但細胞膜上的A受體數(shù)量明顯增加,說明發(fā)生了圖 中的過程,即胞內(nèi)的A受體轉(zhuǎn)移到了細胞膜上。實驗設(shè)計應(yīng)遵循對照原則和單一變量原 則,對照組所用短肽應(yīng)與T的氨基酸數(shù)目相同但序列相反(C酶正常磷酸化胞內(nèi)肽段T),實驗組 所用短肽應(yīng)與T的氨基酸數(shù)目相同序列相同(C酶磷酸化導(dǎo)入H區(qū)神經(jīng)細胞內(nèi)的短肽,從而干擾 C酶對T的磷酸化)。實驗設(shè)計應(yīng)遵循對照原則,為驗證假設(shè),應(yīng)補充一組對未突變小鼠用 HFS處理的對照實驗,并補充施加HFS后檢測和比較兩組小鼠突觸后膜電位變化的實驗。(4) 圖中內(nèi)容從細胞水平(神經(jīng)細胞)和分子水平(蛋白質(zhì)分子)揭示了學(xué)習(xí)、記憶的可能機制。,三看驗證(實驗結(jié)果的驗證目標、驗證方法是否得當(dāng)); 四看材料(生物學(xué)材料、實驗器材、藥劑選擇是否得當(dāng)); 五看條件(是否需要攪拌、加熱等)。,規(guī)律總結(jié) 實驗方案評價試題解題的一般思路 一看對照(有無對照及對照設(shè)計是否合理); 二看步驟(步驟的順序是否合理,是否完整);,1.(2016課標全國,4,6分)下列與神經(jīng)細胞有關(guān)的敘述,錯誤的是 ( ) A.ATP能在神經(jīng)元線粒體的內(nèi)膜上產(chǎn)生 B.神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中的移動消耗ATP C.突觸后膜上受體蛋白的合成需要消耗ATP D.神經(jīng)細胞興奮后恢復(fù)為靜息狀態(tài)消耗ATP,考點2 神經(jīng)沖動的產(chǎn)生與傳導(dǎo),答案 B 線粒體內(nèi)膜上進行有氧呼吸的第三階段,可產(chǎn)生ATP,A正確;突觸間隙中的組織液 屬于細胞外液,神經(jīng)遞質(zhì)通過擴散的方式在突觸間隙中移動,不需要消耗ATP,B錯誤;蛋白質(zhì)的 合成需要消耗ATP,C正確;神經(jīng)細胞興奮后恢復(fù)為靜息狀態(tài)的過程中有K+外流和排鈉吸鉀(鈉 鉀泵)過程,其中后者為逆濃度梯度運輸,需要消耗ATP,D正確。,2.(2016課標全國,30,9分)乙酰膽堿可作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì),其合成與釋放見示意圖。據(jù)圖回 答問題: (1)圖中A-C表示乙酰膽堿,在其合成時,能循環(huán)利用的物質(zhì)是 (填“A”“C”或 “E”)。除乙酰膽堿外,生物體內(nèi)的多巴胺和一氧化氮 (填“能”或“不能”)作為 神經(jīng)遞質(zhì)。 (2)當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時,圖中突觸小泡內(nèi)的A-C通過 這一運輸方式釋放到 ,再到達突觸后膜。,(3)若由于某種原因使D酶失活,則突觸后神經(jīng)元會表現(xiàn)為持續(xù) 。,答案 (9分)(1)C 能 (2)胞吐 突觸間隙 (3)興奮,解析 本題考查突觸的相關(guān)知識。(1)圖中A-C表示乙酰膽堿,B表示ADP和Pi,E表示ATP。據(jù) 圖可知,A-C在突觸間隙中,被D酶催化分解成A和C,其中,C又被突觸前膜吸收回突觸小體中,重 新與A反應(yīng)生成A-C,由此可知C能循環(huán)利用。神經(jīng)遞質(zhì)種類很多,主要有乙酰膽堿、多巴胺、 去甲腎上腺素、腎上腺素、5-羥色胺、氨基酸類、一氧化氮等。(2)當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時, 突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)通過胞吐方式釋放到突觸間隙中,再到達突觸后膜。(3)若由于某種原 因使D酶失活,則與突觸后膜上受體結(jié)合的A-C將無法分解,會導(dǎo)致受體持續(xù)受A-C刺激,從而 會引起突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮。,考點1 反射和人腦的高級功能,C組 教師專用題組,1.(2014江蘇單科,11,2分)下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述,正確的是 ( ) A.神經(jīng)元受到刺激時,貯存于突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)就會釋放出來 B.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合,也可能抑制下一神經(jīng)元 C.興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的 D.神經(jīng)元細胞膜外Na+的內(nèi)流是形成靜息電位的基礎(chǔ),答案 B 神經(jīng)元受到的刺激需達到一定強度時,才能引起神經(jīng)元的興奮,A錯誤;神經(jīng)遞質(zhì)與 突觸后膜上的受體結(jié)合,可使下一個神經(jīng)元興奮或抑制,B正確;由于突觸的存在,興奮在反射弧 中的傳導(dǎo)是單向的,C錯誤;神經(jīng)元細胞膜靜息電位的形成與膜內(nèi)K+外流有關(guān),D錯誤。,2.(2011江蘇單科,13,2分)如圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,、 表示突觸的組成部分),有關(guān)說法正確的是 ( ),A.正常機體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的 B.切斷d、刺激b,不會引起效應(yīng)器收縮 C.興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度相同 D.處發(fā)生的信號變化是電信號化學(xué)信號電信號,答案 A 正常機體內(nèi),興奮從感受器向效應(yīng)器方向單向傳導(dǎo);由圖示知d為傳入神經(jīng),b為傳出 神經(jīng),切斷d,刺激b,會引起效應(yīng)器收縮;興奮在突觸處的傳遞速度慢于在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速 度;為突觸后膜,可發(fā)生的信號變化是化學(xué)信號電信號。,1.(2009江蘇單科,2,2分)下列有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述,正確的是 ( ) A.靜息狀態(tài)時神經(jīng)元的細胞膜內(nèi)外沒有離子進出 B.組織液中Na+濃度增大,則神經(jīng)元的靜息電位減小 C.突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動運輸穿過突觸后膜而傳遞興奮 D.神經(jīng)纖維接受刺激產(chǎn)生的興奮以電信號的形式傳導(dǎo),考點2 神經(jīng)沖動的產(chǎn)生與傳導(dǎo),答案 D 靜息狀態(tài)時神經(jīng)元的細胞膜內(nèi)外仍有離子進出,但不改變細胞膜內(nèi)外的電位。組 織液中Na+濃度增大,神經(jīng)元的靜息電位不變。突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié) 合完成興奮的傳遞。神經(jīng)纖維接受刺激產(chǎn)生的興奮以電信號形式在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo),以化學(xué) 信號形式在神經(jīng)元之間傳遞。,2.(2014重慶理綜,6,6分)獲2013年諾貝爾獎的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了與囊泡運輸相關(guān)的基因及其表達 蛋白的功能,揭示了信號如何引導(dǎo)囊泡精確釋放運輸物。突觸小泡屬于囊泡,以下相關(guān)敘述,錯 誤的是 ( ) A.神經(jīng)元中的線粒體為突觸小泡的運輸提供了能量 B.神經(jīng)元特有的基因決定了突觸小泡的運輸方式 C.突觸前膜的特定蛋白決定了神經(jīng)遞質(zhì)的釋放位置 D.突觸小泡中運輸物的釋放受到神經(jīng)沖動的影響,答案 B 突觸小泡的運輸所消耗能量主要來自線粒體,A正確;神經(jīng)元與其他體細胞一樣含 有本物種的全套遺傳物質(zhì),B錯誤;神經(jīng)遞質(zhì)的釋放位置是由突觸前膜的特定蛋白決定的,C正 確;突觸小體產(chǎn)生興奮時,突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)才會由突觸前膜釋放,D正確。,3.(2012江蘇單科,29,8分)為了研究乙醇對人體神經(jīng)行為能力的影響,科研人員選取若干自愿 者,等量飲用同一種酒,參照世衛(wèi)組織神經(jīng)行為能力測試標準,測試簡單反應(yīng)時(對簡單信號作 出反應(yīng)的最短時間)、視覺保留(對視覺信號記憶的準確數(shù))和血液中乙醇濃度。以受試者自 身未飲酒時為對照,計算能力指數(shù)相對值,結(jié)果如圖所示。請回答下列問題: (1)測試期間受試者血液中乙醇濃度的變化說明人體能通過調(diào)節(jié)維持 。,(2)隨著血液中乙醇濃度的迅速升高,神經(jīng)行為能力指數(shù)相對值明顯降低,可以推測乙醇會 興奮在相應(yīng)反射弧上的傳輸時間,從而降低了機體的反應(yīng)速度和判斷能力。 (3)對視覺信號作出判斷與反應(yīng)需經(jīng)過的神經(jīng)中樞位于 。 (4)動物實驗顯示,乙醇能增加腦組織中某種抑制性神經(jīng)遞質(zhì)與相應(yīng)受體的結(jié)合。由此推測乙 醇可能影響了興奮在 處的傳輸。 (5)凡有神經(jīng)系統(tǒng)疾患、視聽覺及手部運動障礙者不能作為測試對象,原因是受試者的 必須結(jié)構(gòu)完整和功能正常;甲狀腺功能亢進的患者也不宜作為受試者,原因是 ,從而干擾測試結(jié)果。,答案 (1)穩(wěn)態(tài) (2)延長 (3)大腦皮層和脊髓 (4)突觸 (5)反射弧 甲狀腺激素分泌過多會提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,解析 此題考查人體神經(jīng)調(diào)節(jié)、穩(wěn)態(tài)等知識。(1)受試者血液中乙醇濃度能夠在較短時間內(nèi) 下降至較低水平,這是人體通過神經(jīng)體液調(diào)節(jié)維持穩(wěn)態(tài)的結(jié)果。(2)飲酒后,神經(jīng)行為能力指 數(shù)相對值明顯降低,這說明乙醇可能會延長興奮在相應(yīng)反射弧上的傳輸時間,從而降低機體反 應(yīng)速度和判斷能力。(3)對視覺信號作出初步反應(yīng)的低級中樞位于脊髓,作出復(fù)雜分析、判斷 和進一步反應(yīng)的高級中樞位于大腦皮層。(4)乙醇能增加腦組織中某種抑制性神經(jīng)遞質(zhì)與相 應(yīng)受體的結(jié)合,從而影響了興奮在突觸處的傳輸,這是飲酒后機體反應(yīng)速度變慢的可能原因。 (5)本實驗研究的是乙醇對人體神經(jīng)行為能力的影響,實際上是測量興奮在反射弧上傳導(dǎo)所用 時間的長短,因此只有反射弧結(jié)構(gòu)完整和功能正常的人才能作為測試對象。另外甲亢患者由 于甲狀腺激素分泌過多會提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,也不宜作為受試者。,4.2016天津理綜,8(1)哺乳動物的生殖活動與光照周期有著密切聯(lián)系。如圖表示了光暗信號 通過視網(wǎng)膜-松果體途徑對雄性動物生殖的調(diào)控。 據(jù)圖回答: 光暗信號調(diào)節(jié)的反射弧中,效應(yīng)器是 ,圖中去甲腎上腺素釋放的過程中伴隨著 信號到 信號的轉(zhuǎn)變。,答案 松果體 電 化學(xué),解析 根據(jù)圖中反射弧可以看出,腦部的神經(jīng)中樞通過傳出神經(jīng)促進松果體細胞分泌褪黑素, 此過程中松果體屬于效應(yīng)器;去甲腎上腺素屬于神經(jīng)遞質(zhì),突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過程中伴 隨著電信號到化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變。,考點1 反射和人腦的高級功能,三年模擬,A組 20172019年高考模擬考點基礎(chǔ)題組,1.(2019江蘇南通、連云港等七市三模,23)下列關(guān)于人體神經(jīng)遞質(zhì)的敘述,正確的是(多選) ( ) A.神經(jīng)元處于靜息狀態(tài)時不能合成神經(jīng)遞質(zhì) B.神經(jīng)遞質(zhì)都是大分子物質(zhì),以胞吐方式釋放 C.同一神經(jīng)元可釋放不同的神經(jīng)遞質(zhì) D.突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可導(dǎo)致突觸后膜興奮或抑制,2.(2018江蘇南京、鹽城三模,13)下圖表示反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,表示相關(guān)結(jié)構(gòu)。有關(guān)敘 述正確的是 ( ) A.是效應(yīng)器,指肌肉或腺體,刺激引起反應(yīng)不能稱為反射 B.分別電刺激、,觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)次數(shù),可驗證興奮在神經(jīng)元間單向傳遞 C.神經(jīng)遞質(zhì)的合成與釋放、在突觸間隙中擴散及作用于突觸后膜均需消耗ATP D.若乙為抑制性神經(jīng)元,丙釋放興奮性遞質(zhì)后,乙的膜電位仍然是外正內(nèi)負,答案 B 分析題圖,根據(jù)圖中上的神經(jīng)節(jié)或中的突觸,可判斷興奮傳導(dǎo)方向為,由 此判斷是效應(yīng)器,而效應(yīng)器是指傳出神經(jīng)末梢與其所支配的肌肉或腺體,A錯誤;由于興奮在 突觸處的傳遞是單向的,所以分別電刺激、,觀察到的電流表指針偏轉(zhuǎn)次數(shù)不同,以此可以 驗證興奮在神經(jīng)元間單向傳遞,B正確;神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中擴散不消耗能量,C錯誤;若乙為 抑制性神經(jīng)元,丙釋放興奮性遞質(zhì)后,乙的膜電位由外正內(nèi)負轉(zhuǎn)變?yōu)橥庳搩?nèi)正,而乙釋放的抑制 性神經(jīng)遞質(zhì)會抑制甲膜電位的變化,D錯誤。,1.(2017江蘇揚、通、泰、淮、宿、徐二模,21)如圖表示神經(jīng)細胞膜上Na+、K+的兩種運輸方 式,相關(guān)敘述正確的是(多選) ( ) A.方式1為自由擴散 B.方式2為主動運輸 C.方式1是產(chǎn)生靜息電位和動作電位的生理基礎(chǔ) D.方式2對維持細胞內(nèi)外兩種離子的分布具有重要意義,考點2 神經(jīng)沖動的產(chǎn)生與傳導(dǎo),答案 BCD 分析題圖,方式1中Na+、K+進、出不消耗ATP,但需要膜通道蛋白協(xié)助,由此判斷 方式1為協(xié)助擴散,A錯誤;方式2中K+、Na+進、出需要載體協(xié)助且消耗ATP,說明方式2是主動 運輸,B正確;方式1中K+外流維持靜息電位,Na+進入細胞維持動作電位,C正確;方式2能逆濃度 梯度運輸,這對維持細胞內(nèi)外兩種離子的分布具有重要意義,D正確。,解題關(guān)鍵 靜息電位的維持主要與K+外流有關(guān),動作電位的形成與Na+內(nèi)流有關(guān)。,2.(2019江蘇南京、鹽城二模,23)如圖表示三個通過突觸相連接的神經(jīng)元,甲、乙為電流計。 下列有關(guān)敘述錯誤的是(多選) ( ) A.興奮在圖示三個突觸中傳遞時,信號轉(zhuǎn)換形式為電信號化學(xué)信號電信號 B.適當(dāng)降低周圍環(huán)境中的Na+濃度,b點的靜息電位將減小 C.給e點一個適宜刺激,甲、乙兩個電流計的指針都不會發(fā)生偏轉(zhuǎn) D.若e和d點間有抑制遞質(zhì)分解的藥物,刺激f點,d點可能將持續(xù)興奮或抑制,答案 BC 本題主要考查生命觀念中的結(jié)構(gòu)與功能觀及科學(xué)思維中的模型分析和邏輯推理 等。興奮傳遞時,突觸處的信號轉(zhuǎn)換均為電信號化學(xué)信號電信號,A正確;Na+內(nèi)流與動作 電位的形成有關(guān),因此適當(dāng)降低細胞外Na+濃度,會使細胞內(nèi)、外Na+濃度差變小,造成動作電位 減小,但不影響靜息電位,B錯誤;給e點一個適宜刺激,甲電流計下面一極處會興奮,上面一極處 不會興奮,故甲偏轉(zhuǎn)一次,乙電流計的兩極處均不能興奮,故乙不偏轉(zhuǎn),C錯誤;神經(jīng)遞質(zhì)分為興 奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì),若e和d點間的遞質(zhì)不能分解,則會一直作用于突觸后膜,刺激f點,d點可 能會持續(xù)興奮或抑制,D正確。,疑難突破 關(guān)于降低周圍環(huán)境中的Na+所引起電位變化的分析時,可以避繁就簡,具體分析是 Na+內(nèi)流動作電位降低細胞外Na+濃度神經(jīng)細胞內(nèi)外濃度差變小動作電位降低。,3.(2019江蘇南京六校聯(lián)合體聯(lián)考,15)如圖顯示的是正常神經(jīng)元和受到一種藥物處理后的神經(jīng) 元細胞膜電位變化,則此藥物的作用可能是 ( ) A.阻斷了部分K+通道 B.阻斷了部分Na+通道 C.阻斷了部分神經(jīng)遞質(zhì)釋放 D.阻斷了部分神經(jīng)遞質(zhì)酶的作用,答案 B 本題主要考查科學(xué)思維中模型分析、邏輯推理等。分析題圖可知,圖中曲線為動 作電位形成和恢復(fù)為靜息電位的過程。而動作電位的形成與Na+進入神經(jīng)細胞內(nèi)有關(guān)。使用 一種藥物處理后,動作電位峰值變小,說明該藥物可能阻斷了部分Na+通道,答案選B。,知識貯備 正常狀態(tài)下,神經(jīng)細胞內(nèi)的K+濃度高于膜外,而Na+濃度比膜外低。靜息狀態(tài) 時,膜主要對K+有通透性,造成K+外流,這是大多數(shù)神經(jīng)細胞產(chǎn)生和維持靜息電位的主要機理。 受刺激時,細胞膜對Na+的通透性增加,Na+內(nèi)流是形成動作電位的基礎(chǔ)。,4.(2019江蘇泰州一模,30)肌肉的運動是受傳出神經(jīng)支配的,傳出神經(jīng)末梢與肌細胞的接觸部 位類似于突觸,稱為“神經(jīng)肌肉接頭”。肌細胞中肌絲的滑行導(dǎo)致肌細胞的收縮、舒張,肌 漿網(wǎng)(特化的內(nèi)質(zhì)網(wǎng))具有儲存、釋放和回收Ca2+的功能,觸發(fā)和終止肌絲滑行的關(guān)鍵是肌漿中 Ca2+的濃度高低。圖1是“神經(jīng)肌肉接頭”示意圖,其中表示有關(guān)結(jié)構(gòu),圖2是肌漿網(wǎng)Ca 2+釋放的兩種機制示意圖。請據(jù)圖回答: 圖1,圖2 (1)圖1中“神經(jīng)肌肉接頭”屬于反射弧中的 ,屬于神經(jīng)元的 。 (2)興奮傳導(dǎo)到圖1中處時,儲存在 的神經(jīng)遞質(zhì)釋放,與肌細胞膜上特異性受體 結(jié)合,導(dǎo)致肌細胞興奮,此時肌細胞膜電位變化是 。 (3)研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)肌漿中Ca2+的濃度高于閾值時,將刺激肌絲滑行,導(dǎo)致肌細胞收縮。圖2甲中,刺 激肌絲引起肌細胞收縮的Ca2+來源有 、 。 (4)將離體的骨骼肌細胞放在無鈣的培養(yǎng)液中,給予適宜的刺激,骨骼肌細胞能正常收縮,由此 可推測,骨骼肌細胞的肌漿網(wǎng)Ca2+釋放機制是圖2中 類型。,答案 (1)效應(yīng)器 軸突 (2)突觸小泡 由外正內(nèi)負變成外負內(nèi)正 (3)肌漿網(wǎng)釋放 細胞外 通過鈣通道內(nèi)流 (4)乙,B組 20172019年高考模擬專題綜合題組 時間:35分鐘 分值:35分 一、選擇題(單選每題2分，多選每題3分,共16分),1.(2019江蘇常州一模,23)如圖為嗅覺感受器接受刺激產(chǎn)生興奮的過程示意圖,下列分析正確 的有(多選) ( ) A.圖示過程會發(fā)生化學(xué)信號到電信號的轉(zhuǎn)換 B.氣味分子引起Na+通道開放導(dǎo)致膜內(nèi)Na+大量外流 C.圖示過程體現(xiàn)了膜蛋白具有調(diào)節(jié)功能 D.神經(jīng)沖動傳導(dǎo)至大腦皮層才能產(chǎn)生嗅覺,答案 AD 本題主要考查科學(xué)思維中的模型分析與歸納。分析題圖,氣味分子與細胞膜上的 受體結(jié)合,通過G蛋白激活腺苷酸活化酶,腺苷酸活化酶使ATP分子轉(zhuǎn)化為環(huán)腺苷酸(cAMP), cAMP分子可開啟細胞膜上的Na+通道,引起大量的Na+內(nèi)流,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動傳導(dǎo)到嗅 覺中樞形成嗅覺,A正確、B錯誤;據(jù)圖可知,圖示過程體現(xiàn)了膜蛋白具有信息傳遞、催化和運 輸功能,沒有體現(xiàn)調(diào)節(jié)功能,C錯誤;感覺在大腦皮層形成,故神經(jīng)沖動傳導(dǎo)至大腦皮層才能產(chǎn)生 嗅覺,D正確。,解題關(guān)鍵 解答本題的信息來自題圖,分析題圖獲取有效信息是解題的關(guān)鍵,而掌握細胞膜的 成分和功能及興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)的基礎(chǔ)知識是解題的保障。,2.(2019江蘇鹽城中學(xué)?？?11)如圖是用甲、乙兩個電流表研究神經(jīng)纖維及突觸上興奮產(chǎn)生及 傳導(dǎo)的示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是 ( ) A.靜息狀態(tài)下,甲指針偏轉(zhuǎn),乙指針不偏轉(zhuǎn) B.刺激a處時,甲指針偏轉(zhuǎn)一次,乙指針偏轉(zhuǎn)兩次 C.刺激b處時,甲指針維持原狀,乙指針偏轉(zhuǎn)一次 D.清除c處的神經(jīng)遞質(zhì),再刺激a處時,甲指針偏轉(zhuǎn)一次,乙指針不偏轉(zhuǎn),答案 D 甲電流表的兩極分別位于膜外和膜內(nèi),乙電流表的兩極均置于膜外,靜息狀態(tài)下,甲 電流表膜外為正電位,膜內(nèi)為負電位,甲指針偏轉(zhuǎn),而乙電流表兩極沒有電位差,不發(fā)生偏轉(zhuǎn),A 正確;刺激a處時,興奮傳到甲電流表處時,指針偏轉(zhuǎn)一次,興奮傳至乙電流表兩極時,乙電流表發(fā) 生兩次不同方向的偏轉(zhuǎn),B正確;刺激b處時,由于興奮在突觸處傳遞是單向的,興奮無法向左傳 遞,甲指針維持原狀,乙指針偏轉(zhuǎn)一次,C正確;清除c處的神經(jīng)遞質(zhì),再刺激a處時,興奮無法傳到 右側(cè)神經(jīng)元,甲指針偏轉(zhuǎn)一次,乙指針偏轉(zhuǎn)一次,D錯誤。,疑難點撥 關(guān)于電流表指針是否偏轉(zhuǎn)及偏轉(zhuǎn)次數(shù)的問題,在分析時,一是看電極處的電荷分布 情況,若兩電極同為正電荷或同為負電荷,則指針不偏轉(zhuǎn);二是看興奮是否能先后經(jīng)過兩電極, 若兩個電極處先后均有興奮經(jīng)過則偏轉(zhuǎn)兩次,若只經(jīng)過一個電極,則偏轉(zhuǎn)一次,若都不能經(jīng)過, 則不偏轉(zhuǎn)。,3.(2019江蘇蘇州一模,11)-氨基丁酸存在于突觸小泡,當(dāng)興奮傳導(dǎo)到突觸小體時,引起突觸前 膜釋放-氨基丁酸,與突觸后膜上的受體結(jié)合后,引起Cl-通道開放,提高膜對Cl-的通透性(如圖 所示)。Cl-進入膜內(nèi),持續(xù)時間約10毫秒。下列相關(guān)敘述錯誤的是 ( ) A.-氨基丁酸是一種神經(jīng)遞質(zhì) B.Cl-通過離子通道進入膜內(nèi)的方式是協(xié)助擴散 C.-氨基丁酸作用后,膜內(nèi)外電位差的絕對值變大 D.-氨基丁酸作用后會引起下一個神經(jīng)元興奮,答案 D 本題主要考查生命觀念中的結(jié)構(gòu)與功能觀、科學(xué)思維中的推理與判斷。-氨基丁 酸存在于突觸小泡,由突觸前膜釋放到突觸間隙,作用于突觸后膜的受體,故它是一種神經(jīng)遞 質(zhì),A正確;Cl-通過離子通道進入膜內(nèi),不需要消耗能量,其方式屬于協(xié)助擴散,B正確;-氨基丁 酸作用后,使Cl-內(nèi)流,膜內(nèi)負電位更大,膜內(nèi)外電位差的絕對值變大,膜內(nèi)負電位更大,膜內(nèi)外電 位仍是外正內(nèi)負,由此判斷會引起下一個神經(jīng)元抑制,C正確,D錯誤。,名師點睛 關(guān)鍵要理解-氨基丁酸作用于后膜,使Cl-通道打開,Cl-內(nèi)流,膜內(nèi)負電位更大,使外 正內(nèi)負的電位差的絕對值變大,導(dǎo)致下一個神經(jīng)元抑制。,4.(2017江蘇蘇北四市一模,25)如圖是某反射弧的組成示意圖,其中表示相關(guān)結(jié)構(gòu)。有關(guān) 敘述錯誤的是(多選) ( ) A.為傳入神經(jīng),未受刺激時膜電位為零 B.為神經(jīng)中樞,可對來自傳入神經(jīng)的興奮進行分析和綜合 C.為突觸,興奮只能由突觸前膜傳到突觸后膜,引起下一神經(jīng)元興奮 D.刺激引起的收縮,該過程屬于反射活動,答案 ACD 分析題圖,上有神經(jīng)節(jié),屬于傳入神經(jīng),未受刺激時,膜電位不為零,A錯誤;為 神經(jīng)中樞,能對來自傳入神經(jīng)的興奮進行分析和綜合,B正確;為突觸,興奮只能由突觸前膜傳 到突觸后膜,引起下一神經(jīng)元興奮或抑制,C錯誤;刺激引起的收縮,該過程反射弧不完整, 不屬于反射活動,D錯誤。,方法技巧 判斷是傳入神經(jīng)還是傳出神經(jīng),可有兩個依據(jù),一是神經(jīng)節(jié),二是突觸。反射的 結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧不完整的不能稱為反射。,5.(2018江蘇徐州一模,17)如圖為某反射弧的部分結(jié)構(gòu),其中a、b、c表示相關(guān)結(jié)構(gòu)。下列敘述 正確的是 ( ) A.從結(jié)構(gòu)a到結(jié)構(gòu)c構(gòu)成一個完整的反射弧 B.興奮在結(jié)構(gòu)b處的傳遞是雙向的 C.結(jié)構(gòu)c接受適宜的電刺激,可在結(jié)構(gòu)a上測到電位變化 D.結(jié)構(gòu)a接受一次有效刺激,興奮在結(jié)構(gòu)c上的傳導(dǎo)是單向的,6.科研人員給予突觸a和突觸b的突觸前神經(jīng)元以相同的電刺激,通過微電極分別測量突觸 前、后兩神經(jīng)元的膜電位,結(jié)果如圖。據(jù)此判斷不合理的是 ( ) A.靜息狀態(tài)下膜內(nèi)電位比膜外低約70 mV B.突觸a的突觸后神經(jīng)元出現(xiàn)了陽離子內(nèi)流 C.突觸a和b分別為興奮性突觸和抑制性突觸 D.興