（江蘇專用）2019_2020學年高中政治第四單元認識社會與價值選擇第十二課價值與價值觀課件1新人教版.pptx

第四單元 第十二課 實現(xiàn)人生的價值,學案1 價值與價值觀,理解價值觀的形成與時代和環(huán)境密切相關(guān)；解析價值觀差異與沖突產(chǎn)生的社會根源，理解價值觀對人們行為的導向作用。,課標要求,內(nèi)容索引,達標檢測,新知導學,素養(yǎng)提升,新知導學,1.哲學意義上的價值 (1)內(nèi)涵：一事物對主體的 意義，即一事物所具有的能夠滿足_ 的積極功能和屬性。 (2)特征：它涵蓋了各個不同領域事物的價值，具有高度的 和 。 試判斷：哲學上的價值與具體領域事物的價值是一回事。,積極,主體需要,提示 B。哲學上的價值與具體領域事物的價值是共性與個性、一般與個別的關(guān)系。,一、人的價值,知識梳理,概括性,普遍性,2.人的價值 (1)人的價值就在于 ，在于對社會的責任和貢獻，即通過自己的活動滿足社會、他人和自己的需要。 (2)人既是價值的創(chuàng)造者，又是價值的 。 人生活在社會中，用自己的勞動創(chuàng)造 和 來回報社會、滿足他人的需要，即為個人的 。 一個人付出了心血和勞動，滿足了 和 的需要，得到社會對自己價值的承認，從而實現(xiàn)了對自我的滿足。 (3)對一個人的價值的評價歸根到底是看他的 。評價一個人價值的大小，就是看他為社會、為人民 了什么。,創(chuàng)造價值,享受者,物質(zhì)財富,精神財富,社會價值,社會,他人,貢獻,貢獻,試判斷：人的價值是社會價值和自我價值的統(tǒng)一。人的價值就在于享受價值，在于社會對個人的滿足。 衡量一個人的人生價值，首先看他在物質(zhì)方面對社會的貢獻，其次看他在精神方面對社會的貢獻。,提示 B。人的價值就在于創(chuàng)造價值，在于對社會的責任和貢獻。 提示 B。既要看物質(zhì)貢獻，也要看精神貢獻，把二者區(qū)分開來是錯誤的。,人的價值的兩個方面之間的關(guān)系,重點突破,提醒：評價一個人價值的大小，就是看他為社會、為人民貢獻了什么，而不是看他的榮譽與頭銜。,典例1 (2018鹽城模擬)一棵樹，做成三個木桶。一個裝糞，就叫糞桶，眾人躲著；一個裝水，就叫水桶，眾人用著；一個裝酒，就叫酒桶，眾人品著。桶是一樣的，因裝的東西不同，命運也就不同。這說明 A.價值觀不同，人生道路的選擇也就不同 B.價值判斷與價值選擇會因人的地位不同而不同 C.事物價值大小受事物屬性和人的需要制約 D.價值判斷與價值選擇要以滿足人的需要為依據(jù),典例運用,解析 同樣的木桶所裝的內(nèi)容不同，構(gòu)成了人與事物屬性不同的關(guān)系，其價值大小也就不一樣，C正確。 價值觀不同，人生道路的選擇也可能與之類似，A說法太絕對，不選。 材料沒有體現(xiàn)人的地位，B不選。 價值判斷與價值選擇有其客觀標準，無法以滿足人的需要為依據(jù)，D錯誤。,典例2 2018年3月1日，“感動中國2017年度人物評選”結(jié)果揭曉。“感動中國”人物憑借其對社會的突出貢獻，得到了社會的廣泛認可。這體現(xiàn)了 個人的自我價值與社會價值是對等的 人生價值是貢獻與索取的統(tǒng)一 人既是價值的創(chuàng)造者，又是價值的享受者 人生的真正價值在于實現(xiàn)對自我的滿足 A. B. C. D.,解析 在人生價值的兩個方面中，個人對社會的責任和貢獻是首要的、第一位的，錯誤。 人生的真正價值在于對社會的責任和貢獻，錯誤。 “感動中國”人物憑借其對社會的突出貢獻，得到了社會的廣泛認可，體現(xiàn)了。,1.價值觀的含義：人們在認識各種具體事物的價值的基礎上，會形成的對事物價值的 和 。 2.社會主義核心價值觀：在我國現(xiàn)階段，富強、民主、文明、和諧是 層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是 層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是 層面的價值準則。這24個字是社會主義核心價值觀的 ，為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了基本遵循。社會主義核心價值觀是 的高度凝練和集中表達。,總的看法,根本觀點,國家,社會,二、價值觀及其導向作用,知識梳理,公民個人,基本內(nèi)容,社會主義核心價值體系,3.價值觀的導向作用 (1)價值觀對人們 和 世界的活動有重要導向作用。 (2)價值觀是人生的重要 。 請思考：不論怎樣的價值觀都對人生與社會起著重大的指導和促進作用嗎？,認識,改造,提示 不是?？茖W的、正確的價值觀才對人生和社會起著重大的指導和促進作用。,(3)方法論：要求我們樹立 價值觀，倡導社會主義的 價值觀，堅持集體利益與個人利益在集體利益基礎上的辯證統(tǒng)一。要自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律。自覺站在最廣大人民的立場上，作出正確的價值判斷和價值選擇。,向?qū)?正確的,集體主義,1.全面把握價值觀的本質(zhì)與導向作用 (1)價值觀的本質(zhì)：價值觀是一種社會意識，是對社會存在的反映。它在一定的社會存在的基礎上產(chǎn)生，隨著社會存在的變化而變化。 (2)社會主義核心價值觀：在我國現(xiàn)階段，富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則。這24個字是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了基本遵循。社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達。價值觀的導向作用，從領域來看，表現(xiàn)在對認識和改造世界、人生等方面的導向作用；從性質(zhì)來看，正確的價值觀具有積極的導向作用，錯誤的價值觀具有消極的導向作用。,重點突破,2.價值、人生價值、價值觀比較,3.世界觀、人生觀和價值觀,典例3 社會主義核心價值觀(下圖)是興國之魂，引領著國家的發(fā)展、社會的進步、個人的成長。這說明 A.價值觀是人們對世界的總看法 B.價值判斷不是憑空產(chǎn)生的 C.價值選擇往往因人而異 D.價值觀具有導向作用,典例運用,解析 A錯誤，混淆了價值觀與世界觀的內(nèi)涵； B、C與題意不符，排除。,典例4 學術(shù)界關(guān)于反腐倡廉的研究從產(chǎn)生腐敗的外部原因向內(nèi)部原因深入，提出“腐敗心理”的新概念。當前反腐倡廉建設需要我們更加注重從心靈層面上“治本”。從哲學上看，這表明 社會意識對社會存在具有反作用 價值觀對人們的行為有導向作用 人的價值在于對社會的責任和貢獻 價值觀對人們認識世界的活動具有決定作用 A. B. C. D.,解析 學術(shù)界提出“腐敗心理”的新概念，體現(xiàn)了價值觀對人的行為的導向作用及社會意識對社會存在的反作用，故正確。 在材料中未體現(xiàn)，排除。 價值觀不起決定作用，錯誤。,知識結(jié)構(gòu),素養(yǎng)提升,材料一 中國新聞出版研究院于2018年4月18日在北京發(fā)布第十五次全國國民閱讀調(diào)查報告，數(shù)據(jù)顯示2017年我國成年國民人均紙質(zhì)圖書閱讀量為4.66本，“聽書”快速增長，城鄉(xiāng)居民閱讀狀況差距較大。 (1)結(jié)合生活經(jīng)驗，談談你會選擇哪種閱讀介質(zhì)，并簡述理由。,答案 我會選擇閱讀紙質(zhì)書，而且會從正規(guī)書店購買正版書籍，印刷質(zhì)量好，閱讀體驗好，還有收藏價值。 我會選擇電子讀物。電子讀物價格低廉，方便閱讀。,議題：讀好書，做好人,材料二 隨著網(wǎng)上書店逐漸成為主流的購書途徑，實體書店曾被斷定必死無疑。如今，實體書店卻以另一種姿態(tài)復活。同樣受到網(wǎng)購沖擊的大型商場為吸引顧客駐留，紛紛以低租金甚至免租金吸引書店入駐，或引入資本開起了時尚美麗、格調(diào)高雅的書店。這些書店已不太像傳統(tǒng)書店，不僅賣書，還賣咖啡、賣服裝、辦展覽、搞活動，更像一個以書為背景的文化休閑場所。讀書、買書在這里成為時尚生活方式的一部分。但也有人認為，書店沾上了商業(yè)氣息這并不是書的福音。,(2)有人認為，“書店被利用并不是書的福音”。請你從價值觀角度評析這一觀點。,答案 該觀點是不科學的。事物的價值是指一事物對主體的積極意義，即一事物所具有的能夠滿足主體需要的積極功能和屬性。書店“被利用”說明新型書店能夠更好滿足人民群眾精神文化需要，對商家和讀者都有一定的價值。 價值觀對人們認識和改造世界具有導向作用。新型書店的出現(xiàn)符合社會經(jīng)濟和文化發(fā)展規(guī)律，能夠促進書籍的銷售和閱讀，也是“書的福音”。,材料三 讀書的人和不讀書的人，過的是不一樣的人生： 余秋雨說：“讀書的最大理由是擺脫平庸。”堅持終身讀書的人，一定是不平庸的。 三毛說：“書讀多了，容顏自然改變，很多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成為過眼煙云，不復記憶，其實它們?nèi)栽跐撛诘臍赓|(zhì)里、在談吐上、在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字中?！?歌德說：“讀一本好書，就是同一個高尚者對話?！币粋€人閱讀品位的高低，決定了他的精神境界，也決定了他的生活品質(zhì)。,(3)運用生活與哲學的相關(guān)知識，試對“價值觀是人生的重要向?qū)?，有價值觀的人生才是更美的人生”這個觀點加以評析。,答案 價值觀對人們認識和改造世界有重要導向作用，是人生的重要向?qū)?。在正確價值觀的指導下的人生才是美好的人生。而在錯誤的價值觀的導向下，會誤導人生。 人生的真正價值在于對社會的責任和貢獻，積極為社會作出貢獻才是更美的人生。,(4)某校準備組織一次閱讀宣傳活動，請你就閱讀的意義寫一個宣傳提綱。,答案 對個人：有利于豐富人的精神世界，增強人的精神力量，樹立正確人生觀、價值觀。 對社會：促進文化的傳承與發(fā)展，提高全社會文明程度，推動社會主義文化建設。,(1)科學精神：正確理解價值觀的實質(zhì)及其作用；從價值觀的導向作用的角度分析讀好書、做好人的正確性。 (2)公共參與：努力做讀好書、做好人的宣傳者和踐行者。,素養(yǎng)感悟,達標檢測,一、單項選擇題 1.漫畫平衡給我們的啟示是 有多少貢獻，就應有多少索取 有多少索取，才應做多大貢獻 人的價值就在于創(chuàng)造價值 評價一個人的價值主要看他的貢獻 A. B. C. D.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,解析 漫畫反映一些人在面對貢獻與索取時，不愿多付出一點，這種做法是錯誤的，是其應有啟示。 觀點錯誤。,2.長期以來，受“重發(fā)展、輕保護，重經(jīng)濟、輕環(huán)境”思想的影響，長江的開發(fā)建設與生態(tài)環(huán)境保護缺乏統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，各自為政，甚至為一地之經(jīng)濟發(fā)展置整個流域于不顧，導致上下游、干支流、左右岸和水陸之間缺乏有機銜接。由此可見 價值觀對改造世界具有導向作用 社會意識具有相對獨立性 人與大自然的矛盾不可調(diào)和 整體的功能影響部分的發(fā)展 A. B. C. D.,解析 人與大自然的矛盾不是不可調(diào)和的，不選； 整體的功能影響部分的發(fā)展在材料中沒有體現(xiàn)，不選。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,3.領導干部的政績觀不僅影響領導干部的健康成長，而且關(guān)系黨和國家的事業(yè)發(fā)展，關(guān)系黨在人民群眾中的威信和形象。下列對政績觀的認識，正確的有 政績觀是一種社會意識 政績觀是對社會存在的反映 政績觀決定人們的行為 政績觀人人皆有，都是正確的 A. B. C. D.,解析 政績觀屬于價值觀，價值觀作為一種社會意識，是對社會存在的反映，正確。 中“決定”說法錯誤。 政績觀有正確與錯誤之分，錯誤。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,4.漫畫膽量(作者：李肖揚)蘊含的哲理是 A.意識活動具有主動創(chuàng)造性 B.意識對生理活動有調(diào)節(jié)作用 C.實踐鍛煉并提高了人的認識能力 D.價值觀影響著人們的行為選擇,解析 漫畫膽量中面對義務勞動，畏難情緒嚴重，行動遲緩；面對收獲和果實，卻能夠行動迅速，一躍而過，體現(xiàn)了價值觀具有導向作用，價值觀影響著人們的行為選擇，D正確。 材料主要體現(xiàn)了不同的價值觀對人們行為的導向不同，A、B、C均與題意不符。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,5.某校相鄰的兩個班級，在對待開窗通風、清理垃圾問題上的態(tài)度截然相反。甲班全班同學同心協(xié)力，積極開窗通風，清理垃圾；乙班的部分同學消極對待，在老師、班干部的反復提醒下才開窗通風，清理垃圾。這一情況說明 A.同一價值觀也會產(chǎn)生不同的結(jié)果 B.不同的價值觀對改造世界具有不同的導向作用 C.價值觀對人生道路的選擇具有重要的導向作用 D.價值觀是一種社會意識，是社會存在的反映,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,解析 兩個班級的學生在對待開窗通風、清理垃圾問題上存在著兩種不同的價值觀，導致了各自行為的不同，這說明不同的價值觀對改造世界具有不同的導向作用，故選B。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,6.某學校學生自發(fā)組成的“愛心社”提出：“不要問別人能為自己做些什么，而要問自己能為別人做些什么；不要問國家能為我們做些什么，而要問我們能為國家做些什么?！鄙鲜霾牧媳砻?A.人生價值的實現(xiàn)必須有一定的客觀條件 B.人生價值的實現(xiàn)不需要考慮社會和他人 C.人生的真正價值在于對社會的責任和貢獻 D.人生價值的實現(xiàn)以社會對個人的尊重和滿足為前提,解析 要在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值，B錯誤； 人生價值的實現(xiàn)以個人對社會的責任和貢獻為前提，D錯誤； A說法正確但不符合題意，應排除。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,7.醫(yī)學病毒學專家侯云德，在醫(yī)學病毒學研究領域努力奮斗40余年，在干擾素及痘苗病毒基因結(jié)構(gòu)與功能的研究方面具有突出的建樹，為我國醫(yī)學分子病毒學和基因工程學科的建立和發(fā)展作出了重要貢獻，榮獲2017年度國家最高科學技術(shù)獎。材料給我們的人生啟示是 人生因奉獻而更有價值 人生因拼搏而更加精彩 人生因夢想而更顯激揚 人生因挫折而更易成功 A. B. C. D.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,解析 人生的真正價值在于對社會的責任和貢獻。醫(yī)學病毒學專家侯云德為我國醫(yī)學分子病毒學和基因工程學科的建立和發(fā)展作出了重要貢獻，榮獲2017年度國家最高科學技術(shù)獎，獲得了社會的尊重。這表明人生因奉獻而更有價值、因拼搏而更加精彩，正確； 與材料不符，排除。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,8.劉瓊芳生前是石家莊市第一人民醫(yī)院的一名醫(yī)生，在56年的職業(yè)生涯中，她共診治病人11.4萬人次，搶救危重病人1.5萬人次，被授予“全國五一勞動獎章”，并獲得“全國三八紅旗手”等榮譽稱號。她說：“我雖然是個癌癥病人，但更是一名共產(chǎn)黨員，也是國家培養(yǎng)出來的醫(yī)生，還有很多人等著我去治療”這說明 價值觀對人生選擇具有促進作用 一切工作都應該從正確的價值觀出發(fā) 人生價值是社會價值與自我價值的統(tǒng)一 人生的真正價值在于對社會的責任和貢獻 A. B. C. D.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,解析 正確的價值觀才對人生選擇具有促進作用，不選。 一切工作都應該從實際出發(fā)，并不是從正確的價值觀出發(fā)，不選。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,二、判斷題(正確的填A，錯誤的填B) 9.人的價值就在于通過自己的活動滿足社會、他人和自己的需要。 10.人既是價值的創(chuàng)造者，又是價值的享受者。 11.價值觀對人們認識和改造世界的活動具有正確的導向作用。 12.價值觀會決定人們的行為選擇，所以我國大力開展社會主義核心價值觀進課堂活動。,答案 A。 答案 A。 答案 B。價值觀有正確和錯誤、先進和落后之分，它們起的導向作用是不同的，正確的價值觀對人們認識和改造世界的活動具有正確的導向作用，錯誤的價值觀對人們認識和改造世界的活