年度培訓計劃宣講

Today起步,2016年度培訓計劃宣講,logo,目錄 CONTENTS,2016年度培訓計劃,特別收益,目錄,培訓概述,年度經營規(guī)劃節(jié)選,2015年已經過去，而我們2016年的培訓工作才剛剛開始 計劃是成功的起點，一切從計劃開始， 培訓也不例外。,開 始,背著十字架前行,一群人在行走，每個人都背負著一個后沉重的十字架，在緩慢而艱難地朝著目的地前進。 途中，有一個人心想：這個十字架實在是太沉重了。他作決定將十字架砍掉一塊?？车糁笏牟椒ヒ膊挥傻眉涌炝恕Ｓ肿吡撕芫?，很久，他又砍去了兩塊。這樣一來，他一下子感到輕松了許多！于是，他毫不費力地就走到了隊伍的最前面。走著走著，前邊出現(xiàn)了一個又深又寬的溝壑!溝上沒有橋，周圍也沒有路。后面的人都慢慢地趕上來了，他們用自己背負的十字架搭在溝上，做成橋，從容不迫地跨越了溝壑。他也想如法炮制，但他的十字架之前已經被砍掉了長長的一大截，根本無法做成橋幫助他跨越溝壑！,如果迷茫了就看看這些小鴨子.avi,如果說人生僅由吃飯、工作、睡覺組成，那么生活是否就會變得單純？然而，在現(xiàn)實生活中，我們所要完成的并不止這些，我們終歸還要承受諸如挫折、感情、道義等的考驗。也許生命是沉重的，但我們必須學會在風雨中跳舞，背著十字架前行。 生命之中，我們所要承受的東西仍有很多。生活并不可能像我們想象的那么單純，也就不可能那么單調，也許正因為每個人都背負著十字架，有了必要的擔當，我們才擁有了一個人應有的“質量”，才能走的更遠！,背著十字架前行的啟示,目錄 CONTENTS,logo,第一章 培訓概述,什么是培訓 為什么要培訓,從大的方面來說，培訓可以理解為人力資源開發(fā)的中心環(huán)節(jié)。而從小的方面說，培訓即指為提高員工實際工作能力而實施的有步驟、有計劃的介入行為。,培訓概述,我總結為： 培訓是指組織為開展業(yè)務及培育人才的需要，采用各種方式對員工進行有目的、有計劃的培養(yǎng)和訓練的管理活動，使員工不斷的“積累知識、提升技能；更新觀念、變革思維；轉變態(tài)度，開發(fā)潛能”，更好的勝任現(xiàn)職工作或擔負更高級別的職務，從而促進組織效率的提高和組織目標的實現(xiàn)。,【案例：沒有經過艱苦訓練的士兵沒有戰(zhàn)斗力】,公元前326年的一天，馬其頓王亞歷山大的軍隊與印度王波魯?shù)萝婈牥l(fā)生交戰(zhàn)。雙方兵力戰(zhàn)備如下：馬其頓軍隊：士兵13000名，其中騎兵2000名。印度軍隊：士兵35000名，其中騎兵6700名，戰(zhàn)車500輛，戰(zhàn)象200頭。戰(zhàn)斗結局：印度王波魯被俘，死亡23000人。失敗原因：在出征前對部下缺乏艱苦、嚴格而長期的訓練。,點評：企業(yè)不對員工培訓，一般情況下也許可以正常運轉，但當遇到競爭對手的拼命廝殺時，各種致命的問題就會不斷暴露出來，這時再來抱怨員工素質不高就為時已晚。,培訓概述,我們對培訓的重要性或必要性做如下總結：,1、培訓是為了勝任,美國培訓專家吉格勒（Giegler）講，“除了生命本身，沒有任何才能不需要后天的鍛煉?！?在目前的中國，人才的職業(yè)化程度還遠遠不夠，很難直接尋找到最適合企業(yè)的員工，其替代方案就是，接受有潛力的人進入企業(yè)，提供必要的培訓，使他們能夠更好的勝任工作。,培訓概述,松下幸之助說，“一個天才的企業(yè)家總是不失時機地將員工的培養(yǎng)和訓練提上重要的議事日程?！?海爾的觀點是：“如果一個企業(yè)天天只盯著一個有形產品，只看財務報表的數(shù)字，而忽視對人教育和感化，忽視對人積極性和創(chuàng)造性的調動，忽視人性方面上的東西，那么企業(yè)永遠是長遠不了的?！?2、制造產品先制造人,我們對培訓的重要性或必要性做如下總結：,培訓概述,我們對培訓的重要性或必要性做如下總結：,3、不教而戰(zhàn)謂之殺,“古人說：不教而戰(zhàn)謂之殺！回顧這些年來走過的路，很多時候，是公司高層管理人員把下屬給“殺”掉了。這句話在告訴我們，對招來的新兵，要培訓，以使他們盡快進入角色，提高競爭力；對老兵，要不間斷的培訓，及時更新知識，增強競爭力。只有這樣，他們在殘酷的商戰(zhàn)中，才有可能立于不敗之地！”,培訓概述,我們對培訓的重要性或必要性做如下總結：,4、沒有經過系統(tǒng)培訓的員工沒有生產力,漢文帝說：“且夫牧民而導之善者，吏也。其既不能導，又以不正之法罪之，是反害於民為暴者也。何以禁之？”，意思是，善導百姓是官員的職責，官員沒去做這件事，卻動輒說百姓有問題，用一大堆條條框框來定罪百姓，這怎么可以呢？ 不告訴員工如何做，沒有好的人才培養(yǎng)機制，卻要求員工有卓越業(yè)績，動輒以扣獎金為威脅，豈不繆哉。,培訓概述,我們對培訓的重要性或必要性做如下總結：,5、沒有經過訓練的員工是企業(yè)最大的成本,有觀點說，“沒有經過開發(fā)的大腦是人生最大的浪費，沒有經過訓練的員工是企業(yè)最大的成本。”,讓顧客對本公司失去信心； 員工沒有學習方向，容易使優(yōu)異的人才流失等。 老顧客的不滿意容易造成顧客的忠誠度降低； 遇到緊急狀況不會處理或處理速度不夠快，錯失處理最佳時機；,培訓概述,【思考】有人認為：培訓只是對企業(yè)有利，對員工來說是一種說教。您認為呢？,培訓概述,員工收益 提升了知識和技能，防止知識老化和技能過時，增強了個人競爭力； 提高了員工的學習能力，增強了自信心和安全感； 挖掘了自我潛力，增加升職加薪的機會； 拓展了自我的視野，激發(fā)了追求進步的意愿，有利于個人職業(yè)生涯的發(fā)展。,OUR TEAM IS THE BEST ONE,培訓概述,加入華為，大有可為（動漫）.avi,李嘉誠說，沒有什么生意比人才的利潤更高！在外企，培訓不被視為費用的支出，而是被視為一種投資。摩托羅拉公司培訓部主任比爾.維根豪恩說，“我們有可靠的數(shù)據說明，培訓的投入與產出的比值為1：30，這就是我們?yōu)槭裁醋⒅厝藛T培訓的原因；因為，凡是在工作中出現(xiàn)的問題，最終肯定能從培訓中找到原因；大凡從培訓中省下來的錢，也最終會從廢品中流出去?！?沒有什么生意比人才的利潤更高！李嘉誠,培訓很貴，但是不培訓會更貴！,為什么要培訓,培訓概述,目錄 CONTENTS,logo,第三章 2016年度培訓計劃,課程設計篇 培訓落地篇 培訓評估篇 培訓團隊篇 培訓收益篇,2016年培訓要這么干！,2016年度培訓計劃,鎖定戰(zhàn)略與未來發(fā)展需求；鎖定企業(yè)文化建設與管理理念；鎖定中層以及后備隊伍能力發(fā)展； 鎖定企業(yè)內部資源共享。以實用性、有效性、針對性作為培訓管理與執(zhí)行的根本原則，全面促進員工成長與發(fā)展、提升員工隊伍整體競爭力，確保培訓對公司業(yè)績、戰(zhàn)略實現(xiàn)的推進力。,2016年我們需要改善,2016年度培訓計劃,分組競爭,音樂、視頻,故事或笑話,熱身、拓展或游戲,2016年度培訓課程共分為七類：高層課程、中層課程、基層課程、內部培訓講師課程、營銷團隊課程、特殊崗位課程、特色課程等，按照每月平均開展46項培訓課程為準。,2016年度培訓計劃,課程設計篇,2016年度培訓計劃,為拓展管理思路，學習和了解新思維、新模式，進一步提升管理格局，高層以參加外部培訓為主，內部自學和分享為輔。,SWOT戰(zhàn)略分析工具,PDCA循環(huán)模型,5W2H分析工具,SMART目標管理原則,頭腦風暴,無領導小組討論,會議管理,麥肯錫七步分析法,四象限原理,企業(yè)在科學化管理發(fā)展的道路上最顯著的特征是標準化、流程化、規(guī)范化、制度化； 四化的有效落地與推廣需要借助管理工具來實現(xiàn)。,為確保員工人身安全、提升員工溝通表達能力、執(zhí)行能力、團隊精神等，更多注重安全教育、團訓、企業(yè)文化、自我管理、素質能力等課程的設計，以引導員工實現(xiàn)自我價值、明確職業(yè)規(guī)劃。,2016年度培訓計劃,基于培訓見效慢，培訓效果難以落地，培訓與實際需求不相符等現(xiàn)狀，主要提升 內部培訓講師授課能力與課程設計能力、幫助內部培訓講師達成培訓效果，改善培訓方式 等相關方面進行課程設計。,2016年度培訓計劃,促使營銷人員具備職業(yè)化素養(yǎng)、行業(yè)專家思維、營銷技巧及客戶開發(fā)等能力，特針對性地設計產品架構、行業(yè)分析、營銷技巧等課程，以提高營銷團隊的人均業(yè)績。,2016年度培訓計劃,為保證特殊崗位員工滿足相應任職資格，有效高質完成本職工作，特安排了相關崗位的專業(yè)性知識培訓與分享課程。,2016年度培訓計劃,優(yōu)秀的管理者必須是優(yōu)秀的演講師，公司全體中高層領導進行一線授課分享，以貼近公司發(fā)展、適合公司全員的行業(yè)趨勢、業(yè)務技能、心態(tài)素質、讀書心得、經驗分享等為主要授課內容。加強公司中高層與公司全員的互動雙向溝通，使公司員工對于中高層所思所想有所學習與了解，將管理阻礙最大限度的消除。,Keep Fighting，Have a Good Year Our Team is The Best One,2016年度培訓計劃,培訓落地篇,W-O扭轉型戰(zhàn)略 駐外辦事處與財務部：綜合素質培訓的課件、教案由培訓社保主管提供，如條件允許將培訓師直接到駐外辦事處或財務部現(xiàn)場培訓；,S-O增長型戰(zhàn)略 2016年度培訓計劃已發(fā)布，全年培訓課程將按照計劃執(zhí)行； 培訓課件由梁家豪開發(fā)或梁家豪與培訓講師共同開發(fā)；,T-W防御型戰(zhàn)略 包頭辦事處培訓事宜與公司總部同步執(zhí)行。 幫助員工進行職業(yè)生涯規(guī)劃和繪制員工職業(yè)晉升通道； 加強培訓相關事宜的宣傳與推廣工作；,S-T增長型戰(zhàn)略 打造公司內訓師團隊，助力培訓有效落地； 各部門如有需求可隨時提出，可針對部門進行課程設計； 按照柯氏模型對培訓效果進行評估與改善；,2016年度培訓計劃,培訓評估篇,柯氏四級培訓評估模式由國際著名學者威斯康辛大學（Wisconsin University）教授唐納德.L.柯克帕特里克（Donald.L.Kirkpatrick）于1959年提出，是世界上應用最廣泛的培訓評估工具，在培訓評估領域具有難以撼動的地位。,反應,學習,行為,結果,評估被培訓者的滿意程度。包括對講師和培訓科目、設施、方法、內容、自己收獲的大小等方面的看法。一般是問卷法評估。,測量受訓人員對知識、技能、態(tài)度等培訓內容的理解和掌握程度?？梢圆捎霉P試、實地操作和工作模擬等方法來考查。,由受訓人員的上級、同事、下屬或者客戶觀察他們的行為在培訓前后是否發(fā)生變化?？梢酝ㄟ^評估表來評估。,判斷培訓是否能給企業(yè)的經營成果帶來貢獻，可以通過一系列指標來衡量，如銷售業(yè)績、生產效率等。,2016年度培訓計劃,培訓成果轉化的推薦步驟如下：,培訓團隊篇,姓名,姓名,具有豐富的管理經驗，學習能力和溝通表達能力出眾，能進行精確的活動規(guī)劃，具有駕御全局的統(tǒng)籌管理能力；,姓名,具有較強的體魄和較強的適應能力，善于學習，擅長方案的撰寫，抗壓能力強，具有敏銳的觀察力；,具有超強的創(chuàng)意思維與執(zhí)行力，擅長方案的推動與落地，溝通協(xié)調能力出眾，對于突發(fā)事件的應變與處理能力突出；,體驗式拓展培訓師介紹,2016年度培訓計劃,照片,照片,照片,姓名,公共關系管理中心總監(jiān) 管理層講學堂 特約講師,姓名,生產中心總監(jiān) 管理層講學堂 特約講師,姓名,證券事務中心總監(jiān) 管理層講學堂 特約講師,姓名,人事行政中心總監(jiān) 管理層講學堂 特約講師,姓名,主內副總 管理層講學堂 特約講師,2016年度培訓計劃,特約講師團,照片,照片,照片,照片,照片,培訓收益篇,公司收益 建立并不斷完善公司培訓體系與流程，確保培訓工作有效高質的落地； 傳遞和發(fā)展公司企業(yè)文化，注重員工技能、態(tài)度、言行等方面的改善提升， 加強員工對企業(yè)的歸屬感和認同感； 養(yǎng)兵千日，用在一時，助力公司培養(yǎng)后備人才梯隊； 促使員工對公司管理理念與決策等產生共識，實現(xiàn)員工與企業(yè)共同成長， 強化內部凝聚力； 打造一支專業(yè)、規(guī)范的內部培訓師團隊，持續(xù)建立和完善公司培訓體系。,2016年度培訓計劃,logo,個人收益 提升員工崗位工作能力，以提升工作效率與質量； 加強團隊成員之間的交流，以提升團隊成員的默契； 輔助員工進行職業(yè)生涯規(guī)劃，滿足員工個人發(fā)展需求； 幫助員工提升競爭力，以增強職業(yè)的穩(wěn)定性和提升晉升 加薪的機會； 通過開展培訓，提升自我專業(yè)度、權威性及自信心。,2016年度培訓計劃,目