發(fā)展?jié)h語初級綜合1：第9課教案

發(fā)展?jié)h語（第二版）綜合初級 I 編著 榮繼華*第9課你今天有什么安排教案教學任務一、語音知識 聲調連讀練習二、重點詞匯 每天 先 然后 開始 常常 有時候 安排 見面三、語法1.時間稱說法2.時間狀語3.“先，然后”句型4.“來/ 去+ v.+o.”結構四、語言技能1.讀：能夠熟讀生詞和課文，達到發(fā)音和聲調基本準確，并認識漢字。2.說：學會時點的詢問和表達以及時間狀語的位置。3.寫：學習漢字偏旁（1）和漢字組合（1），并學會書寫有關漢字。時間安排一、本課共需三次課，6課時二、課時分配第一次課：學習課文一。第二次課：學習課文二、課文三，課堂活動。第三次課：做語音練習，做綜合練習；學習漢字知識及書寫漢字。教學實施第一次課（90分鐘）一、復習第8課（15分鐘）快速回答問題： 今天幾號？mng天呢？ 今天星期幾？zu天呢？ 你媽媽的生日的是幾月幾號？ 你們星期幾有我的課？ 你今天有時間，對嗎？ 你學習英語，也學習漢語，對嗎？ 你知道北京大學在哪兒，對嗎？ 這是你的書，對嗎？ 你有mimei，對嗎？ 下課以后我們一起去吃飯，怎么樣？ 我跟你們說漢語，怎么樣？ 這是誰的書？二、學習課文一（70分鐘）1.讀生詞：先聽兩遍CD，然后跟老師一起念兩遍，自己練習讀到熟練，基本認識漢字為止；學生讀，教師糾正發(fā)音 難讀的詞語：起床 洗澡 早飯 教室 電視 上網 有時候 差一刻 吃早飯 2.詞匯擴展（1）動賓搭配：請?zhí)钌虾线m的動詞 （ ）床（ ）澡（ ）早飯（ ）教室（ ）電視（ ）網（ ）課（2）早上 早飯 吃早飯 /準備早飯 /做早飯上午中午 午飯 吃午飯 /準備午飯 /做午飯下午晚上 晚飯 吃晚飯 /準備晚飯 /做晚飯（3）每天（都）+v. E.g你每天都學習漢語嗎？我每天學習漢語。/ 我不是每天學習漢語。問答練習： 你每天都說漢語/寫漢字嗎？ 你每天看電視嗎？ 你每天都上網嗎？ 你每天去超市嗎？ 你每天晚上做什么？（4）常常 有時候 常常說漢語 有時候說漢語 常常吃面包 有時候吃面包 常?？措娨?有時候看電視 常常上網 有時候上網練習：用“常?！被蛘摺坝袝r候”回答問題 你常常說漢語嗎？ 你常常去銀行嗎？ 日本人常常吃m飯嗎？ 你常常h kfi嗎？ 你常?？磿?看電視/上網嗎？ 你常常吃什么？ 下課以后，你常常做什么？（5）開始：開始上課開始學習開始吃飯開始起床問答： 你們每天幾點開始上課？（6）先，然后 我先學習漢語，然后看電視。 我先上課，然后去商店。 起床以后，我先洗澡，然后吃早飯。 練習：請用“先，然后”格式說一說 洗澡 吃早飯喝咖啡 吃早飯上課 去商店去圖書館 去超市學習 看電視吃晚飯 學習3.語法（1）時間點稱說法（見教材94頁注釋4） 點分fn 點刻 差分（刻）點 練習：請說出下面的時間2：00 6：332：05 7：453：10 8：504：15 9：575：30 7：02（2）年（nin） 月 日 上午 點 （大 ?。?練習：說出正確的時間順序 下午 星期五 今天 五點 下午 晚上 12日 八點 星期日 七點 早上 晚上 星期一 九點4.讀課文：跟CD聽讀兩遍，教師領讀兩遍，然后學生讀熟，教師糾正發(fā)音 我是留學生。我每天（ ）起床，起床以后先（ ），然后（ ）。我（ ）去教室（ ）。我們每天八點（ ），十一點半（ ）。下午我常常（ ）。晚上我（ ），有時候（ ）、（ ）。5.根據課文內容回答問題 “我”每天幾點起床？ 我起床以后做什么？ “我”幾點去教室？ “我”幾點開始上課？ “我”幾點下課？ 下午“我”常常做什么? “我”晚上做什么？6.學習語法 （3）時間狀語（見教材93頁注釋3）SubjectTime (時間）V + O我每天六點起床。我晚上學習漢語。我們十一點半下課。 時間也可以放在主語前邊。比如：Time (時間）SubjectV+O晚上我學習漢語。十一點半我們下課。有時候我看電視。問答練習：（先師生問答，然后生生問答） 你星期幾有漢語課？ 你們幾點上課？ 你今天幾點下課？ 你每天幾點起床？ 你常常幾點吃午飯？ 你常常幾點shujio？ 今天下午你做什么？ 你晚上常常做什么？（4）來/去 +(O1) + V + 02S去（地方）V + O我去圖書館看書。我去教室上課。我去吃飯。 練習：請說一說 去 商店 買衣服 去 超市 買面包和牛奶 去 教室 上課 去 銀行 換（hun）錢 去 我家 吃晚飯 去 圖書館 看書7.齊讀一遍課文，模仿課文說一說 我每天（ ）起床，我常常（ ）吃早飯，我（ ）教室上課，我們（ ）開始上課，（ ）下課。下課以后我（ ），下午我（ ），晚上我（ ），有時候（ ）。三、小結并布置作業(yè)（5分鐘）1.練習說時間 2.熟讀課文一，準備課文二和課文三 第二次課（90分鐘）一、復習（15分鐘）1.讀出下面的時間（做96頁練習一）2.認讀下面的生詞并寫出拼音 每天 起床 洗澡 然后 教室 開始 網上 有時候 電視 上網3.回答問題 你每天吃早飯嗎？ 你常常幾點吃早飯？ 你晚上做什么？ 下課以后，你先做什么，然后做什么？二、學習課文二（30分鐘）1.讀生詞（方法如課文一） 難讀詞語：現在 有事 明天 2.詞匯擴展 （1）事：有事 沒事 什么事 （2）門：開門 關門 大門 東門 南門 （3）天：今天 明天 zu天 星期天3.讀課文：先領讀，然后學生分角色讀，教師糾正發(fā)音 馬?。海?）？ 林娜：一點四十。你有事嗎？ 馬?。何遥?）去（ ）看書。 林娜：你看什么書？ 馬?。何铱? )書。 林娜：圖書館每天（ ）開門？ 馬?。海?）開門。 林娜：（ ）關門？ 馬?。海?）關門。 林娜：太好了，（ ）我也去。4.根據課文回答問題 馬丁幾點去圖書館？ 馬丁去圖書館做什么？ 圖書館幾點開門？幾點關門？ 林娜想去圖書館嗎？5.詢問時間 （1）A：現在幾點？ B：現在。（2）你幾點+v.+o.? 你幾點上課？ 圖書館幾點開門？你知道嗎？ 北京的商店幾點開門？幾點關門？ 你們國家的商店幾點開門？幾點關門？ 練習：學生之間用“幾點”進行問答6.什么書 英文書 中文書 法文書 什么詞典 英語詞典 漢語詞典 法語詞典 你常常看什么書？ 這是什么詞典？ 有英語也有漢語的詞典是什么詞典？7. 復述課文 馬丁下午（ ）去圖書館看書，他看（ ）書。圖書館（ ）開門，（ ）關門，林娜說（ ）。三、學習課文三（25分鐘）1.讀生詞（方法如課文一） 難讀詞語：拼音 電影 見面 再見 朋友 2.詞匯擴展 （1）電：電視 電影 電子 電hu （2）午：上午 中午 下午 （3）朋友：我朋友 好朋友 中國朋友 一個朋友（4）見面：跟朋友見面 我們十一點見面 （5）安排：有什么安排 3.讀課文（方法如課文二） 山田：你好！ 崔浩：山田，我是崔浩，你今天（ ）？ 山田：上午（ ）我跟中國朋友（ ），下午我（ ）， 你有（ ）？崔浩：我想（ ）。山田：好啊。電影（ ）開始？崔浩：下午（ ）開始。我們兩點一刻去吧。山田：好。再見！崔浩：再見！4.根據課文回答問題 山田今天有什么安排？ 崔浩有什么事？ 電影幾點開始？ 5.根據實際情況回答問題 你今天下午有什么安排？ 你這個星期六有什么安排？今天晚上你有事嗎？你有什么事？你常常跟你朋友見面嗎？你xhuan看電影嗎？你xhuan看什么電影？四、課堂活動（15分鐘）（讀一下9495頁補充詞語，做95頁課堂活動。學生練習之后，請學生們說說他們一天的活動。） 五、小結并布置作業(yè) （5分鐘） 1.書面作業(yè)：98頁綜合練習六、七。2.聽CD，讀熟生詞和課文，并認讀漢字。3.準備綜合練習。第三次課（90分鐘）一、復習（10分鐘）1.認讀課文二和課文三生詞并寫出拼音2.說一說你周末的安排：98頁練習七二、做88頁語音練習1、2（10分鐘）三、做綜合練習二、三、四、五（30分鐘）四、聽寫第八課漢字（5分鐘）又 運 這 邊 道 專 醫(yī)五、學寫漢字（30分鐘）1.漢字偏旁（1） 用拼音寫出兩個偏旁的名稱，講解偏旁的含義，并示范偏旁的寫法。、 口（kuzpng）：與口有關。囗(fngkungr)：與圍墻、包圍有關。2.漢字組合（1）：看例字的結構，認讀例字并組詞 嗎：好嗎 呢：你呢 哪：哪個 哪國人 哪種 吃：吃飯 吃蘋果 吃早飯 ?。汉冒?叫：叫他 叫什么名字 國：國家 中國 法國 美國 圖：圖書館 3教師示范書寫：先講清楚