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文檔簡(jiǎn)介
,18 富饒的西沙群島,西沙群島,中國(guó)南海諸島中的四大群島之一,由宣德群島、永樂(lè)群島構(gòu)成,同時(shí)也是我國(guó)南海陸地面積最多的群島,共有22個(gè)島嶼,7個(gè)沙洲,另有10多個(gè)暗礁、暗灘。,同學(xué)們,你們知道西沙群島嗎?,西沙群島組成了一個(gè)環(huán)形。,西沙群島物種豐富,景色宜人。,會(huì)認(rèn)字,饒,ro,富饒 豐饒,瑰,u,瑰寶 瑰麗,參,shn,人參 海參,劃,hu,劃船 劃破,武,w,武功 英武,糞,fn,糞便 鳥糞,輩,bi,長(zhǎng)輩 一輩,設(shè),sh,設(shè)計(jì) 設(shè)想,會(huì)寫字,f,yu,qin,cu,yn,xi,tn,sh,hu,bo,u,多音字,練習(xí):為下列多音字注音。 1.他們計(jì)劃( )周末去劃( )船。 3.這次參( )賽的選手們水平參( )差不齊。,棲,參,shn(人參) cn (參加) cn (參差不齊),q (棲息) x (棲棲),劃,hu(劃船) hu(計(jì)劃),hu,hu,cn,cn,連一連。,詞語(yǔ)解釋,瑰麗 綻開 蠕動(dòng) 茂密 棲息 富饒,停留;休息( 多指鳥類)。 異常美麗。 (草木)茂盛而繁密。 像蚯蚓爬行那樣動(dòng)。 物產(chǎn)多;財(cái)富多。 指植物的皮、殼等裂開,花兒開放。,富饒 瑰麗 茂密 棲息 優(yōu)美,富饒 豐富 茂密,近義詞:,反義詞:,近、反義詞,富足,美麗,茂盛,棲居,秀美,貧瘠,貧乏,稀疏,近義詞辨析,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,積累詞語(yǔ),描寫祖國(guó)風(fēng)光的詞語(yǔ): 江山如畫 重巒疊嶂 山清水秀 湖光山色 大好河山 錦繡河山 風(fēng)光旖旎 山河壯麗 名山大川,聽聽寫寫,我們一起來(lái)聽寫詞語(yǔ)吧!寫完后認(rèn)真看書寫指導(dǎo),用心復(fù)習(xí)喲!,課文是從哪幾個(gè)方面來(lái)介紹西沙群島的美麗和富饒的?,初讀感知,從海水五光十色,珊瑚像花朵、鹿角,魚的色彩、形狀多種多樣,魚多、鳥多、海中物產(chǎn)多等可以看出西沙群島的美麗和富饒。,段落劃分,第一部分(第1自然段):寫西沙群島的地理位置并說(shuō)明它是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富的地方。 第二部分(第25自然段):作者按海面、海底、海島的順序具體介紹西沙群島的優(yōu)美風(fēng)景和豐富物產(chǎn)。 第三部分(第6自然段):寫西沙群島必將變得更加 美麗、富饒。,仔細(xì)讀課文,邊讀邊想,本文是圍繞哪句話來(lái)寫的?,課文解讀,西沙群島位于南海的西北部,是我國(guó)海南省三沙市的一部分。那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富是個(gè)愛的地方。,這是本文的中心句,全文就是圍繞這句話來(lái)寫的。,一塊塊,一條條,相互交錯(cuò)著。因?yàn)楹5赘叩筒黄?,有山崖,有峽谷,海水有深有淺,從海面看,色彩就不同了。,這一句講海水的色彩與海底的地形有關(guān)。海底是山崖,海水淺,顏色就淡一些;海底是峽谷,海水深,顏色就深一些。所以從海面看,海水呈現(xiàn)出不同的色彩。,海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚,有的像綻開的花朵,有的像分枝的鹿角。,這句話運(yùn)用比喻的修辭手法,形象具體地寫出了海底珊瑚的形狀。,海參到處都是,在海底懶洋洋地蠕動(dòng)。,這句話運(yùn)用擬人的修辭手法,形象地寫出了海參蠕動(dòng)的姿態(tài)。,大龍蝦全身披甲,劃過(guò)來(lái),劃過(guò)去,樣子挺威武。,這句話運(yùn)用擬人的修辭手法,寫出了大龍蝦的姿態(tài)。,有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子,游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的,身上長(zhǎng)滿了刺,鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。,這句話運(yùn)用排比、比喻的修辭手法,寫出了各種魚的外形特征。,各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說(shuō)的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚。,寫西沙群島海里的魚非常多,并非真的是水和魚各占一半?!耙话胧撬?,一半是魚”運(yùn)用了夸張的修辭手法,強(qiáng)調(diào)西沙群島“物產(chǎn)豐富”的特點(diǎn),給人留下了深刻的印象。,富饒的西沙群島,是我們祖祖輩輩生活的地方。隨著祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的發(fā)展,可愛的西沙群島,必將變得更加美麗,更加富饒。,結(jié)尾與開頭相互照應(yīng),突出表現(xiàn)了西沙群島的美麗和富饒,也表達(dá)了作者對(duì)西沙群島的贊美之情。,板書設(shè)計(jì),富饒的西沙群島,風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,海水,五光十色 瑰麗無(wú)比,海底,珊瑚 海參 大龍蝦 魚,海灘,貝殼 海龜,海島,鳥的天下,總寫,分寫,學(xué)習(xí)運(yùn)用排比的修辭手法,【排比】“有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子,游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的,身上長(zhǎng)滿了刺,鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓?!?這句話是排比句,寫出了寫出了各種魚的外形特征。 運(yùn)用排比的修辭使文章讀起來(lái)有節(jié)奏感,朗朗上口,增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果和氣勢(shì)。,寫作手法,【舉例】也許你無(wú)法擁有深邃的藍(lán)天,但是你能夠做飄逸的白云;也許你無(wú)法擁有浩瀚的大海,但是你能夠做清幽的小溪,也許你無(wú)法擁有遼闊的草原,但是你能夠做執(zhí)著的綠洲。只要你滿懷信心,你就會(huì)感受到生命的好處。,拓展延伸,描寫水的詩(shī)句:,白日依山盡,黃河入海流。 無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。 一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅。,按課文內(nèi)容填空。,通讀全文,文章的主旨句是_ _。 西沙群島是“鳥”的天下,是因?yàn)椋篲、 _、_、_。,那里風(fēng)景優(yōu)美,物,樹多,鳥多,鳥蛋多,鳥糞多,隨堂小練,產(chǎn)豐富,是個(gè)可愛的地方,有感情地朗讀課文。說(shuō)說(shuō)從哪些地方可以看出西沙群島風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富。,朗讀指導(dǎo):本篇課文的朗讀基調(diào)是喜愛、贊美的。語(yǔ)氣親切,語(yǔ)調(diào)優(yōu)美、自然,節(jié)奏明快,充分體現(xiàn)西沙群島優(yōu)美的景色和豐富的物產(chǎn)。,課后習(xí)題參考答案,參考答案:海水五光十色
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