小學(xué)技術(shù)四年級上冊教案.doc

_學(xué) 科技術(shù)課 題1汽車是怎么工作的教學(xué)目標了解汽車的種類和結(jié)構(gòu)。教學(xué)重點了解汽車的結(jié)構(gòu)。教學(xué)難點了解汽車的結(jié)構(gòu)。德育點培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的精神。教學(xué)準備查閱資料教 學(xué) 過 程一、瞭望臺汽車的種類二、思考樂你見過哪些種類的汽車？它們分別是干什么用的？三、探索館汽車的結(jié)構(gòu)汽車的結(jié)構(gòu)大致由以下幾個部分組成：動力、傳動、懸掛、控制、安全、車身等。思考樂：汽車內(nèi)的各個部分中，如果有一個部分出了故障，汽車還能正常工作嗎？四、體驗屋它屬于哪一組？思考樂：其他交通工具也是由擔(dān)當(dāng)不同任務(wù)代部分組成嗎？課后記學(xué) 科技術(shù)課 題2.火車和鐵路帶來了什么教學(xué)目標了解火車運輸?shù)某霈F(xiàn)和鐵路帶來的變化。教學(xué)重點了解火車運輸?shù)某霈F(xiàn)。教學(xué)難點了解鐵路帶來的變化。德育點培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的精神。教學(xué)準備掛圖教 學(xué) 過 程一、瞭望臺火車運輸?shù)某霈F(xiàn)思考樂：當(dāng)時的人們?yōu)槭裁匆管囎釉谲壍郎闲旭?？二、探索館火車的發(fā)展歷程1. 蒸汽火車。2. 內(nèi)燃機車。3. 電動機車。思考樂：為什么世界各國的城市地鐵、高速鐵路都使用電力機車？火車帶來的變化三、體驗屋我身邊的鐵路思考樂：為什么在寒冷的冬天，我們能吃到熱帶水果？課后記學(xué) 科技術(shù)課 題3.交通工具的利與弊教學(xué)目標了解各展其能的交通工具及交通工具帶來的問題。教學(xué)重點了解各展其能的交通工具。教學(xué)難點了解交通工具帶來的問題。德育點培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的精神。教學(xué)準備掛圖教 學(xué) 過 程一、瞭望臺各展其能的交通工具思考樂：你還能說出哪些交通工具的名稱？二、探索館交通工具帶來的問題怎樣解決這些問題：1預(yù)防和治理污染2大力發(fā)展公共交通3開發(fā)利用新能源的交通工具 四、體驗屋尋找技術(shù)的令一面現(xiàn)在使用的文具與過去的相比有哪些長處？有沒有短處呢？課后記學(xué) 科技術(shù)課 題4.車牌序列號教學(xué)目標了解車牌的作用及排列規(guī)律。教學(xué)重點了解車牌的作用。教學(xué)難點了解車牌排列規(guī)律。德育點培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的精神。教學(xué)準備掛圖教 學(xué) 過 程一、瞭望臺車牌序列號是車牌的“身份證”。思考樂：為什么在汽車的車頭和車尾各有一張車牌？二、探索館車牌號的編排規(guī)律1該車戶口所在省的簡稱2該車所在地的地市一級代碼3次序編號思考樂：不同顏色的車牌分別代表什么含義？三、體驗屋校園自行車停車車牌設(shè)計方案思考樂：怎樣做好車牌號的統(tǒng)計工作？ 怎樣使自行車停車牌防水？課后記學(xué) 科技術(shù)課 題5裝配紙飛機教學(xué)目標1了解飛機的裝配過程。2制作裝配紙飛機。教學(xué)重點了解飛機的裝配過程。教學(xué)難點制作裝配紙飛機。德育點培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的精神。教學(xué)準備掛圖教 學(xué) 過 程一、瞭望臺飛機的裝配過程思考樂：你還見過什么樣的裝配圖紙？二、探索館制作裝配紙飛機思考樂：什么樣的裝配圖最容易看懂？三、體驗屋制作并裝配一架插接式彈射紙飛機思考樂：你能畫出更簡易的裝配示意圖嗎？ 四、拓展園1調(diào)試紙飛機2彈射紙飛機比賽課后記學(xué) 科技術(shù)課 題6艦船輪廓草圖教學(xué)目標1了解艦船輪廓。2制作艦船輪廓剪影粘貼畫。教學(xué)重點制作艦船輪廓剪影粘貼畫。教學(xué)難點了解艦船輪廓、。德育點培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的精神。教學(xué)準備掛圖教 學(xué) 過 程一、瞭望臺觀察艦船的外形輪廓。思考樂：你是怎樣分辨圖中這些艦船？二、探索館制作艦船輪廓剪影粘貼畫思考樂：這些艦船的用途、功能、與它的外形輪廓有什么關(guān)系？三、體驗屋制作船艦輪廓剪影四、拓展園任選一組物品，制作其剪影課后記學(xué) 科技術(shù)課 題7傘的遐想列舉法助你飛翔教學(xué)目標1了解傘并不完美，設(shè)想傘的改進方案。2用列舉法改進生活中物品的不足。教學(xué)重點用列舉法改進生活中物品的不足。教學(xué)難點了解傘并不完美，設(shè)想傘的改進方案。德育點培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的精神。教學(xué)準備掛圖教 學(xué) 過 程一、瞭望臺傘并不完美，設(shè)想傘的改進方案。思考樂：你設(shè)想的傘具有怎樣的功能？二、知識泉用列舉法改進生活中物品的不足三、創(chuàng)意宮1列舉公共汽車的缺點2設(shè)計解決方案3分組交流，取長補短課后記學(xué) 科技術(shù)課 題8小車設(shè)計教學(xué)目標制作小車。教學(xué)重點制作小車。教學(xué)難點制作小車。德育點培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的精神。教學(xué)準備掛圖教 學(xué) 過 程一、 任務(wù)角制作一輛小車。二、瞭望臺根據(jù)汽車的組成制作汽車模型思考樂：1多大的車廂才合適？2怎樣使車廂更加牢固？3車廂如何與車架連接？ 三、創(chuàng)意宮設(shè)計小車課后記學(xué) 科技術(shù)課 題9小車運物教學(xué)目標1利用斜坡和小車設(shè)計并制造運輸系統(tǒng)。2制定行車方案。教學(xué)重點利用斜坡和小車設(shè)計并制造運輸系統(tǒng)。教學(xué)難點制定行車方案。德育點培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的精神。教學(xué)準備掛圖教 學(xué) 過 程二、 任務(wù)角利用斜坡和小車設(shè)計并制造運輸系統(tǒng)。二、瞭望臺了解物流過程。思考樂： 郵遞員是否需要對自己的出行路線制定一個計劃？制定行車方案思