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心得體會/師德師風(fēng)心得體會 師德報告體會:奉獻(xiàn)一份愛心 最近,我校組織全體教師聆聽了優(yōu)秀老師的師德報告,深受感動和鼓舞。更重要的是聽后自己在師德方面有了更深一層的認(rèn)識和理解。教師提高師德水平是教書育人的需要,沒有良好的師德就談不上教書育人。而教師的師德主要體現(xiàn)在平時工作一點一滴之中。教師在工作中的一言一行,對學(xué)生都起著潛移默化的作用。而良好的師德行為有助于培養(yǎng)形成學(xué)生良好的人格。教師不僅是知識的傳播者、引導(dǎo)者、合作者,也是學(xué)生智慧的啟發(fā)者,更是學(xué)生精神的熏陶者,人格的影響者和道德的體現(xiàn)者。作為一個教師如果不規(guī)范自己的言行,不注重自己的師德修養(yǎng),不注重自己行為舉止就不利于對學(xué)生的培養(yǎng),也培養(yǎng)不出品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。因此教師的言行舉止對學(xué)生具有潛移默化的影響。同時作為我們在工作中讓家長滿意,讓學(xué)生滿意,讓社會滿意,真誠的善待每個學(xué)生,才能為學(xué)生樹立良好的榜樣,才能提高教師的人格魅力,才能使學(xué)生親其師,信其道,才能贏得社會的普遍理解和信任,才能成為學(xué)生的良師益友。聽各位老師的不同經(jīng)歷,他們的報告各有特色,可她們都有一個共同的優(yōu)點,那就是他們都做到了兩個“愛”:一是對教育事業(yè)的愛;二是對學(xué)生的愛。愛學(xué)生,教書育人,誨人不倦。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。我們教師職業(yè)的價值,正是體現(xiàn)在一個個學(xué)生心靈的升華上,教師的教育像涓涓的流水,滋潤著一個個個體的心田,從而形成學(xué)生一個個完善人的人格,形成學(xué)生的一定性格,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的良好的品德。通俗地講其實就是教師的教最終是為了不教,有道是“授人以魚不如授人以漁?!?,所以在教學(xué)中我們更應(yīng)該注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)。要培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。培養(yǎng)學(xué)生一種獨立自主、自強(qiáng)不息的品質(zhì)。這才是真正地教學(xué)生,愛學(xué)生,而不是簡單地教會他們認(rèn)字、計算僅此而已。此外教師還要平等、公平、公正地對待每一個學(xué)生,發(fā)揮自己的能力,讓學(xué)生得到不同的發(fā)展。各取所長各盡其用。干一行愛一行。作為一名教師就要愛我們所從事的教育事業(yè)。看了報告后再想想他們?yōu)榻逃聵I(yè)的付出和奉獻(xiàn)。真的值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。想到他們每一位所取得的成績,不能不令人想到:“冰冷三尺,非一日之寒”。他們做到的可以說并不是什么驚天動地的事情,就是這些微不足道的事情上他們做出驚人之舉。這當(dāng)然要與他們平時付出的心血和汗水是密不可分的。沒有高超的教育教學(xué)能力,沒有扎扎實實的工作熱情,沒有全身的奉獻(xiàn)精神,沒有無謂的付出想取得如此優(yōu)異的成績,那是絕對不可能的做到的。為此工作中用我們的愛心去關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,讓他們各自發(fā)揮所長,各盡其能,做一個對社會有用的人。學(xué)習(xí)他人,想想自己,揚(yáng)長避短。在今后的工作中,以他們?yōu)榘駱?,克服困難,努力工作,扎扎實實走好每一步,無怨無愧地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的愛。在教育教學(xué)過程中,利用學(xué)科特點加強(qiáng)對學(xué)生的思想品質(zhì)方面的引導(dǎo)教育,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們內(nèi)在的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時規(guī)范自己的教育教學(xué)行為,創(chuàng)設(shè)出有自己的特色。時刻謹(jǐn)記:孩子的眼睛就像攝象機(jī),耳朵就像錄音機(jī),他們會把老師的一言一行、一舉一動都記在心里。作為教師要做好學(xué)生的榜樣,要求學(xué)生做到的,自己要做到,要與學(xué)生一樣,做給學(xué)生看,
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