已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
心得體會/讀書心得體會 讀書筆記心得體會3篇 *目錄. 讀書筆記心得體會. 做最好的老師讀書筆記和心得體會. 讀書筆記-大城市的死與生心得體會莎士比亞說過:“生活里沒有了書籍,就像沒有了陽光;智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀?!绷袑幰苍f過:“書籍是巨大的力量?!薄皶侨祟愡M步的階梯。”這是高爾基的一句名言。不管怎么說,這些名人名言都充分表現(xiàn)了書對人類的重要性。的確,書對人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活,心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關(guān)心他人,心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸?zé)o比寬廣。作為我們小學(xué)生,更應(yīng)多讀些有益的書籍,這樣不但可以讓我們開闊眼界,增長知識,提高寫作能力,而且可以陶冶我們的情操。高爾基說過:“我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上?!睂?,書籍是知識的源頭,是人類的精神食糧。書籍,是嘹望世界的窗口,改造靈魂的工具,打開知識寶庫的鑰匙。讀書,能使人愉快,使人聰明,鼓舞人的思想感情去愛人類,愛和平。書是有價的,但又是無價的。世上的書那么多,價錢從幾元到幾千元,各不相同,可它們內(nèi)存的知識是無價的天價難及的。書對人類的影響有多大,自然不言而喻了。為了歷史的前進,社會的發(fā)展,人們渴求知識。知識就是力量,知識就是生產(chǎn)力。只有知識才能構(gòu)成巨大的財富源泉,既使土地獲得豐收,又使文化繁榮昌盛。努力讀書吧,它是知識的源泉。好讀書的人們,讓我們一起讀好書吧!做最好的老師讀書筆記和心得體會讀書筆記心得體會2篇 我以前只知道教育需要“愛”,卻不知道如何才能更好地表達這份愛。一直以來,我認為“嚴”才是真正的愛,因為有句俗話說得好:“嚴是愛,松是害。”所以,在我的課堂中,我決不允許學(xué)生有絲毫的怠慢,哪怕回一下頭,摸一摸下巴我都認為這是違反課堂紀律的,必須予以“嚴懲”。當(dāng)然,這“嚴懲”指的是批評教育。在這樣的“高壓政策”下,學(xué)生們出奇的“乖”,學(xué)習(xí)成績也是有目共睹的。為此,我一度沾沾自喜,為自己的“高明”而“喝彩”。其實,在我的內(nèi)心深處一直渴望能和孩子們一起玩、一起樂,但師道尊嚴令我望而卻步。看了李鎮(zhèn)西老師的“童心是師愛的源泉”,才喚醒了我心中尚未完全泯滅的童心。我才真正認識到那是因為我缺少一份童心?,F(xiàn)在,我才明白把一個個天真活潑的小學(xué)生教成“小大人”式的學(xué)生,是教育的悲哀。因為我們剝奪了他們一生中最美好的時光童話般的童年。作為教師,在面對學(xué)生時要保持一顆童心,以自己的童心喚起學(xué)生的童心,以自己的愛心喚起學(xué)生的愛心。只有這樣我們才能夠走進學(xué)生的心靈,才能夠表達我們對他們的愛。也只有這樣我們才有資格談我們的教育。我們要創(chuàng)設(shè)平等、民主、和諧的教育氛圍,放下自己的架子,用愛心營造積極健康、生動活潑、民主和諧的師生關(guān)系,讓愛心成為照耀學(xué)生心靈的陽光,培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,使學(xué)生的素質(zhì)得到全面和諧的發(fā)展。一、開放學(xué)生的時空,使之充滿活力開放學(xué)生的時空,使之充滿活力,教師必須摘下“師道尊嚴”的面具,讓自己的主導(dǎo)地位不至于變成“主宰”地位,建立起民主、平等、親切、融洽的師生關(guān)系,使學(xué)生向教師敞開心靈的大門,說出自己的真實感受和思想,敢于在教師面前真實地表現(xiàn)自己,充分展現(xiàn)自己的個性,并自我挖掘出創(chuàng)造性的潛能。要做到這樣,教師必須做到不拖堂,不讓作業(yè)和考試填滿他們的課余時間;不要滔滔不絕地“滿堂灌”,還學(xué)生自主權(quán),還學(xué)生發(fā)言權(quán),還學(xué)生活動權(quán)。否則就等于堵塞了他們學(xué)習(xí)發(fā)展的渠道,久而久之,學(xué)生將被動地接受信息,變成“錄音機”,變成“容器”。二、關(guān)愛學(xué)生,使其“親其師,而信其道”學(xué)記中云:“親其師,而信其道?!比朔遣菽荆肽軣o情?老師關(guān)愛學(xué)生必然贏得學(xué)生的愛戴,學(xué)生也必然會將愛師的感情轉(zhuǎn)化到這位老師所教的學(xué)科中去。反之亦然,如果我們對每個學(xué)生不做到力戒“忘事忌語”,即使您一切為了學(xué)生,而學(xué)生卻受到您的言行的影響,或疏遠您,或與您產(chǎn)生對立情緒,漸漸地變成被動學(xué)習(xí),甚至厭惡學(xué)習(xí)。三、教師要有良好的素養(yǎng)老師工作有著枯燥重復(fù)的特點,每天要面對大量繁雜、瑣碎的學(xué)生問題,若不能以平常心態(tài)對待周圍變化的事物,久而久之脾氣會變壞。如果急噪不能克制自己,變得激動,訓(xùn)斥學(xué)生,憑主觀臆斷妄下結(jié)論,會挫傷學(xué)生自尊,使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理而失控,導(dǎo)致心理失衡現(xiàn)象。我們要認識到我們的任務(wù)是去幫助每一個學(xué)生成功,對其不規(guī)范行為,只有引導(dǎo),認真去做思想工作。我們在教育教學(xué)過程中,要向李鎮(zhèn)西老師學(xué)習(xí),做到邊教邊學(xué),隨時反省自己的言行,要有敢于認錯糾錯的勇氣,這對自己發(fā)展很有利,同時我們只有寬容學(xué)生的錯誤,給他們愛,用自己的美好心靈去醫(yī)治其心靈創(chuàng)傷,用精神甘霖去洗滌他們思想上的污漬,他們今后才會寬容別人的錯誤。要知道:我們對孩子的方式,也是孩子對待我們和別人的方式。所以我們要拋開一切“面子”的事,具有良好的素養(yǎng),從學(xué)生角度去思考,調(diào)整好自己的情緒,及時將一觸即發(fā)的矛盾緩沖過來,增進師生情感。童年拉開了我們?nèi)松男蚰?,在那天真爛漫的季節(jié)里,孩子填寫著那份美麗的色彩,他們在快樂中成長著。讓我們放下架子,尊重、寬容、理解學(xué)生,笑口常開,還學(xué)生童真,相信學(xué)生必將因我們的改變而變得更可愛、更快樂。讀書筆記-大城市的死與生心得體會讀書筆記心得體會3篇 讀美國大城市的死與生有感-城市活力論與南京老城南舊城改造美國大城市的死與生是一本獲得設(shè)計界勝贊的規(guī)劃方面的參考書,還記得似乎被竭力宣傳該書是“有史以來關(guān)于城市的最出色著作之一”。當(dāng)時以為這是一本大部頭的理論書籍,但是翻開書的序言就被他的第一句話吸引了?!按藭菍Ξ?dāng)下城市規(guī)劃和重建理論的抨擊。-美國大城市的生與死序”作為一個社會學(xué)家, 雅各布并未面對當(dāng)時美國城市現(xiàn)象中的所有重大問題,比如強烈的貧富差距,資本主義制度下巨大的階級矛盾,甚至美國的種族歧視問題。但是雅各布作為一名非本專業(yè)作家則從的綜合的社會學(xué)角度,針對當(dāng)時美國盛行的存在嚴重問題的規(guī)劃方式,提出了一些更具人性關(guān)懷、激發(fā)城市活力的規(guī)劃原則??偟膩碚f這本書的論述是在多樣化的自由發(fā)展存在一定的“真善美”的約束的條件下進行的,作者的原意也并非一次建立一套完整的規(guī)劃理論,或者執(zhí)筆未來美國大城市的總體規(guī)劃,而是希望在城市規(guī)劃界引發(fā)一種對人,對豐富的城市生活的意義的關(guān)注,以及對當(dāng)時戰(zhàn)后美國的以大規(guī)模重建計劃批判。她通過非專業(yè)化的清晰語言,將人們與人們的活動、活動的場所交織起來,為我們展示出一幅豐富多彩的城市生活畫面,將她的城市生態(tài)學(xué)轉(zhuǎn)化為我們身邊真實而生動的街道芭蕾(street ballet)。可以說這本書的作用更多是給迷茫的專業(yè)規(guī)劃設(shè)計者們一些思想的觸動,希望以此喚起一場新的城市規(guī)劃革命,而她熱情同樣帶給了我很大的觸動。一 關(guān)于簡.雅各布斯和他的美國大城市的死與生簡雅各布斯(1916-),出生于美國賓夕法尼亞州斯克蘭頓,她家族中幾代女子都與男性一樣擁有職業(yè),而且大多數(shù)是教師。在她的家庭中女孩和男孩被同等對待,家族的這一傳統(tǒng)塑造了她果敢而特立獨行的性格。早年做過記者、速記員和自由撰稿人,1952年任建筑論壇助理編輯。1958年,雅各布為著名的財富雜志撰寫了一篇關(guān)于城市中心區(qū)的*市中心為人民而存在。在這篇*中,她充滿激情地批判了由聯(lián)邦政府資助的大規(guī)模舊城更新項目,同時贊美了曼哈頓現(xiàn)狀環(huán)境中街道生活的歡樂與祥和。之后寫作了美國大城市的死與生一書。1968年遷居多倫多,此后她在有關(guān)發(fā)展的問題上扮演了積極的角色,并擔(dān)任城市規(guī)劃與居住政策改革的顧問。1974年成為加拿大公民。她的著作還有城市經(jīng)濟學(xué)、集體失憶的黑暗世代。作為一名女性作家、一名新聞記者,很顯然,雅各布敏感的觀察力,和作為一名大城市的生活的參與者。使她清楚地認識到政府對其街區(qū)以及她周圍的街區(qū)原本祥和的生活所帶來的大規(guī)模破壞。她用她的熱情、悲憫和激昂向傳統(tǒng)的城市規(guī)劃觀念開戰(zhàn),旗幟鮮明地與“現(xiàn)代城市規(guī)劃”唱反調(diào):人家呼吁清除貧民區(qū),她卻提出要增加城市人口的多樣性,讓人和各種活動聚集在一起;人家說應(yīng)該建立現(xiàn)代化的城市開放空間,她卻覺得要把城市變得更密,形成一種符合居住傳統(tǒng)的適度的混亂。 這本當(dāng)時被譽為婦人連篇累牘的嘮叨的美國大城市的死與生自1961年出版以來,即成為城市研究和城市規(guī)劃領(lǐng)域的經(jīng)典名作,對當(dāng)時美國有關(guān)都市復(fù)興和城市未來的爭論產(chǎn)生了持久而深刻的影響。作者以紐約、芝加哥等美國大城市為例,深入考察了都市結(jié)構(gòu)的基本元素以及它們在城市生活中發(fā)揮功能的方式,挑戰(zhàn)了傳統(tǒng)的城市規(guī)劃理論,使我們對城市的復(fù)雜性和城市應(yīng)有的發(fā)展取向加深了理解,也為評估城市的活力提供了一個基本框架。二 雅各布關(guān)于美國舊城更新問題的核心思想1“街道眼” (streeteye)概念通過大量事實的調(diào)研和作者的親身體驗得出的關(guān)于城市中人行道、街區(qū)公園、街區(qū)的特性。這里她提出了著名的“街道眼” (streeteye)概念。區(qū)別于“現(xiàn)代的”廣場綠地和城市開放空間,這是一種主張保持小尺度的街區(qū)(block)和街道上的各種小店鋪,用以增加街道生活中人們相互見面的機會,從而增強街道的安全感;她論述老社區(qū)是安全的,因為鄰里有著正常的交往,對社區(qū)有著強烈的認同;她指出交通擁堵不是汽車多而引起的,而是城市規(guī)劃將許多區(qū)域生硬地隔離開來,讓人們不得不依賴汽車。2 “街頭芭蕾”“街頭芭蕾”描述的事很多專業(yè)建筑師看不到的東西,甚至是他們所感受不到的城市溫度。只有甚或在這個街區(qū)的人才能感受那些瑣碎武器的感動。比如老城南的煎餅店,比如小巷內(nèi)擦肩而過的側(cè)身,比如陽光投射在老房子屋檐投射的曲折的陰影,比如晚飯時間鄰居端著飯碗的閑聊。這一切對于老城居民都有著不同的意義。3城市的多樣性,關(guān)于城市的關(guān)鍵詞:多樣性、混合、高密度。在雅各布斯的書中最為推崇城市的多樣性,城市是人類聚居的產(chǎn)物,城市的主要特征就是人的活動。成千上萬的人聚集在城市里,而這些人的興趣、能力、需求、財富甚至口味又都千差萬別。因此,無論從經(jīng)濟角度,還是從社會角度來看,城市都需要盡可能錯綜復(fù)雜并且相互支持的功用5的多樣性 ,來滿足人們的生活需求。這里城市的多樣性在老城區(qū)獲得集中的體現(xiàn)。老城區(qū)的多樣性通常在改建保護之后就完全失去了原本的氛圍。對于城市而言正是這種看似帶來混亂與對立的多樣性才使城市能夠成為了在適應(yīng)了原始的混亂的后新的因素的孵化器,成為了一種能夠區(qū)別于其他的有歷史發(fā)展的地方。針對衰敗的大城市中心,她又進一步提出,挽救現(xiàn)代城市的首要措施是必須認識到城市的多樣性與傳統(tǒng)空間的混合利用之間的相互支持。在這一點上,生與死中還提出了著名的四點補救措施:保留老房子從而為傳統(tǒng)的中小企業(yè)提供場所;保持較高的居住密度從而產(chǎn)生復(fù)雜的需求;增加沿街的小店鋪從而增加街道的活動;減小街塊的尺度從而增加居民的接觸。針對我國舊城改造的現(xiàn)狀,這四點建議至今還是有很強的指導(dǎo)意義。4城市活力論內(nèi)部活力是大城市最重要的生長源泉。作為一個有機體,其和無機體的重要區(qū)別就在于其“內(nèi)力”,大城市更新、發(fā)展、健康的源泉都應(yīng)該主要的*于經(jīng)過了良好的合理的制度組織從而生發(fā)的內(nèi)部力量,而不應(yīng)該是另外的外部力量成為其動因。健康的內(nèi)部結(jié)構(gòu)對于大城市來說非常重要。 5 強烈反對美國城市中的大規(guī)模計劃雅各布的書中用了大量的篇幅來對對1950-1960年代美國城市中的大規(guī)模計劃(主要指公共住房建設(shè)、城市更新、高速路計劃等)進行批判。雅各布指出,大規(guī)模改造計劃缺少彈性和選擇性,排斥中小商業(yè),必然會對城市的多樣性產(chǎn)生破壞,是一種天生浪費的方式耗費巨資卻貢獻不大;并未真正減少貧民窟,而僅僅是將貧民窟移動到別處,在更大的范圍里造就新的貧民窟;使資金更多更容易地流失到投機市場中,給城市經(jīng)濟帶來不良影響。因此,大規(guī)模計劃只能使建筑師們血液澎湃,使政客、地產(chǎn)商們血液澎湃,而廣大普通居民則總是成為犧牲品 。 三 簡氏理論在南京門西舊城改造中的探討通過上學(xué)期郭老師的一個項目,我對門西老城區(qū)有了比較深入的了解,同時開始關(guān)注舊城改造這個復(fù)雜的問題。而簡氏的書給我我很多的啟示,我國政府在舊城改造問題上往往投入大量資金,但是最終資金的受益人永遠是住宅開發(fā)商之類,而非居民本身,而改造也往往好大喜功,一整頓就是很大一個片區(qū),而舊城改造計劃往往缺乏全局思考,甚至在舊城拆光殆盡的時候反過來再搞保護搞恢復(fù)。以南京為例,老城南原本門西、門東、顏料坊牛市三塊一片,形成了一條很完整的老秦淮風(fēng)貌帶,門東駐軍官府衙門較多,門西重商,多為機戶機房或者帳房,顏料坊則以織染作坊為特色,牛市則是集中的貿(mào)易場所。然而我上大學(xué)4年來,牛市完全拆成平地,顏料坊也只剩下幾座所謂的歷史建筑孤立在那里,門東重建了一個沈萬三故居后幾經(jīng)反復(fù)最終也拆光殆盡,登上中華門,東望是秦淮舊夢,回首卻是滿目瘡痍。歷史的消逝讓懷舊的南京人意識舊城改造不這樣來,40平方公里的南京老城內(nèi),未改造的舊城區(qū)剩下不足十分之一。難道除了以新代舊,一拆了之,我們沒有更聰明的辦法?在各界的呼聲中,有關(guān)部門緊急喊停,對門西這塊最后的記憶進行了慎重的考慮,甚至重新對完全拆光的門東進行保護性規(guī)劃。市政府也定下了“三個集中、一個疏散”的發(fā)展方針,目標將老城人口由每平方公里將近3萬人降到2.5萬人以下,嚴格控制老城高層建筑的新增、老城的住宅開發(fā)總量;提升老城的歷史文化內(nèi)涵和環(huán)境風(fēng)貌,提升老城的中心城市服務(wù)功能。 雅各布書中始終強調(diào)的是大城市的一個非常重要的特點是 “多樣性”,必須支持多樣性,不論在哪一個層面上。因為多樣性大城市才真正成為一個復(fù)雜系統(tǒng),其生命性*于其各個多樣的因素之間的網(wǎng)狀的聯(lián)系,使其具有極強的互動性。盡管政府正在為僅存的門東地區(qū)建立更為合理的詳細規(guī)劃,但是仍然難以逃脫“現(xiàn)代規(guī)劃方法”的思路。政府將老城人口由每平方公里將近3萬人降到2.5萬人以下目的是為了緩解老城壓力,提高老城居民的生活質(zhì)量,但是遷出的過程是否能維持原本的人口多樣性比例呢?人口的多樣性包括陌生人和原住民,窮人和富人,老人和孩子等。維系一個城市的文脈的重要因素在于能夠維持一定比例的常住人口來形成的對于街區(qū)的主人公感情。而一個真正健康的社區(qū)則同時必須有著足夠比例的”陌生人”,他們給街區(qū)帶了來新鮮、帶來了新的機會、帶來了發(fā)展的可能,帶來了新的商業(yè)機會。陌生人和原住民成為了一種互補,一種缺一不可的東西,是一種”基礎(chǔ)”和”發(fā)展”之間的關(guān)系。首要功能和輔助功能 同時,街區(qū)的構(gòu)成還可以從產(chǎn)業(yè)角度考慮,”首要功能”和”輔助功能”,應(yīng)該充分合理的具有著混合的多樣性。這兩種功能也是一種相輔相成的東西。老城區(qū)是否只適合發(fā)展居住和旅游兩項功能并非定論。城區(qū)功能的完整才會形成所謂的內(nèi)在活力,而不是作為整個城市中功能單一的附屬區(qū)域。內(nèi)在的活力將會帶動老城區(qū)自主發(fā)展,避免老城區(qū)走向病態(tài)的被動發(fā)展,最終成為整個城市發(fā)展的拖油瓶。雅各布書中指出交通擁堵不是汽車多而引起的,而是城市規(guī)劃將許多區(qū)域生硬地隔離開來,讓人們不得不依賴汽車。南京城墻就是一個目前看來生硬的阻隔,但是目前門西地區(qū)解決這一生硬阻隔的確是另外一條生硬的雙向3車道的大馬路。原本城墻阻隔的是城內(nèi)外的生活,而現(xiàn)在道路阻隔的確是原本老城區(qū)生活的流線和秩序。原本一個完整街區(qū)的一部分功能被高速通行車輛覆蓋。街區(qū)在人行層面上被孤立為兩塊,各自獨立面對各自的問題,歷史的痕跡被打斷,扭曲最終完全改變。和秦淮河畔拆除危房后新建的很多 “現(xiàn)代的”小游園空間相比之下“街道眼”概念式的城市公共空間更適合小尺度的歷史街區(qū)?,F(xiàn)代的綠地勉強插入,不但認同度利用低 ,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 24《京劇趣談》說課稿2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文六年級上冊
- 14《我要的是葫蘆》第二課時 說課稿-2024-2025學(xué)年語文二年級上冊統(tǒng)編版
- 專項全新挖掘機國內(nèi)運輸合同范本2024一
- 2025年度網(wǎng)絡(luò)安全防護技術(shù)與產(chǎn)品研發(fā)合同3篇
- 15白鵝(說課稿)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文四年級下冊
- 25《慢性子裁縫和急性子顧客》(說課稿)-2023-2024學(xué)年部編版語文三年級下冊
- 5 國家機構(gòu)有哪些 第三課時(說課稿)-統(tǒng)編版道德與法治六年級上冊
- 12《家庭的記憶》(說課稿)-部編版道德與法治三年級上冊
- 1 北京的春節(jié) 第二課時 說課稿-2023-2024學(xué)年語文六年級下冊統(tǒng)編版
- 15《白鵝》說課稿-2023-2024學(xué)年語文四年級下冊統(tǒng)編版
- 顧客忠誠度論文
- 血氣分析及臨床應(yīng)用
- 實驗室安全檢查自查表
- 證券公司績效考核管理辦法
- 中國建設(shè)銀行網(wǎng)上銀行企業(yè)網(wǎng)銀客戶服務(wù)系統(tǒng)--用戶操作手冊(簡易版)
- 大班幼兒任務(wù)意識培養(yǎng)的策略研究論文
- 浙江省市政工程安全臺賬完整
- 歐洲城市廣場歷史演變
- 國外招商引資模式與經(jīng)驗借鑒(上海環(huán)盟)
- 個人信用報告異議申請表
- 蒸汽管道專項施工方案
評論
0/150
提交評論