犯罪心理學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn).doc

。犯罪心理學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程信息課程名稱：犯罪心理學(xué) 課程代碼：學(xué)時/學(xué)分： 64/4 適用專業(yè)：空中安全保衛(wèi)先修課：無 后續(xù)課：無開課學(xué)院或教研室： 航空學(xué)院 執(zhí)筆：陳鳳審核：（教研室主任簽字） 日期：年月審定：（學(xué)院院長簽字） 日期：年月2、 課程性質(zhì)與作用犯罪心理學(xué)是研究影響和支配犯罪人實施犯罪行為的心理結(jié)構(gòu)形成、發(fā)展和變化規(guī)律以及犯罪對策的心理依據(jù)的一門學(xué)科，是一門介于犯罪科學(xué)和心理科學(xué)之間的交叉學(xué)科，既具有較強的理論性又有鮮明的實踐性。它從心理學(xué)角度研究犯罪人形成犯罪心理和發(fā)生犯罪行為的原因、過程和規(guī)律，為空中安全保衛(wèi)人員揭露和懲戒犯罪以及預(yù)防、矯治犯罪提供心理科學(xué)依據(jù)和方法。3、 課程教育教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)：（1）通過犯罪心理學(xué)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解犯罪心理學(xué)的理論體系和基本概念（2）了解犯罪心理形成的原因及其變化規(guī)律（3）了解不同類型犯罪人的心理（二）能力目標(biāo)：（1）預(yù)防、揭露、矯治犯罪的心理對策和心理技術(shù)（2）增強學(xué)生在犯罪對策方面的業(yè)務(wù)能力（3）為預(yù)防和減少犯罪提供理論依據(jù)和科學(xué)方法（三）素質(zhì)目標(biāo)：（1）具備良好的工作態(tài)度、責(zé)任心。（2）具有較強的團隊意識和協(xié)作能力。（3）具有較強的學(xué)習(xí)能力、吃苦耐勞精神。（4）具有較強的語言表達能力和協(xié)調(diào)人際關(guān)系能力。（5）具有認識自身發(fā)展重要性以及確立自身繼續(xù)發(fā)展目標(biāo)的能力。四、課程教學(xué)內(nèi)容和建議學(xué)時（一）課程的主要內(nèi)容及基本要求第一部分導(dǎo)論 8學(xué)時教學(xué)內(nèi)容：犯罪心理學(xué)的基本概念教學(xué)要求：犯罪心理學(xué)的研究方法教學(xué)重點、難點：犯罪心理學(xué)的歷史和現(xiàn)狀實驗或習(xí)題要求：第二部分犯罪心理形成與犯罪行為發(fā)生的原因 8學(xué)時教學(xué)內(nèi)容：西方學(xué)者個體犯罪原因論教學(xué)要求：海峽兩岸學(xué)者的個體犯罪原因論教學(xué)重點、難點：犯罪綜合動因論實驗或習(xí)題要求：第三部分犯罪心理機制 8學(xué)時教學(xué)內(nèi)容：犯罪心理機制的概念和理論教學(xué)要求：犯罪心理的形成機制教學(xué)重點、難點：犯罪行為的發(fā)生機制實驗或習(xí)題要求：第四部分犯罪心理結(jié)構(gòu) 8學(xué)時教學(xué)內(nèi)容：結(jié)構(gòu)和心理結(jié)構(gòu)與犯罪心理結(jié)構(gòu)教學(xué)要求：犯罪心理結(jié)構(gòu)的類型和要素教學(xué)重點、難點：犯罪心理結(jié)構(gòu)的作用與特性實驗或習(xí)題要求：第五部分犯罪心理發(fā)展的變化 8學(xué)時教學(xué)內(nèi)容：犯罪心理發(fā)展變化的過程和階段教學(xué)要求：犯罪過程中的動機變化教學(xué)重點、難點：犯罪心理結(jié)構(gòu)的強化實驗或習(xí)題要求：第六部分犯罪的動機與行為8學(xué)時教學(xué)內(nèi)容：動機與犯罪動機教學(xué)要求：一般動機與犯罪教學(xué)重點、難點：不良動機與犯罪實驗或習(xí)題要求：第七部分不同經(jīng)歷犯罪人心理8學(xué)時教學(xué)內(nèi)容：初犯心理教學(xué)要求：再犯心理教學(xué)重點、難點：再犯心理實驗或習(xí)題要求：第八部分少年犯罪心理8學(xué)時教學(xué)內(nèi)容：少年犯罪概述教學(xué)要求：掌握少年期社會化過程之矛盾與犯罪教學(xué)重點、難點：犯罪少年之心理特點與行為特征實驗或習(xí)題要求：（二）課程學(xué)時分配序號章節(jié)學(xué) 時 分 配理論課習(xí)題課實訓(xùn)課共 計1第一章導(dǎo)論2682第二章犯罪心理形成與犯罪行為發(fā)生的原因2683第三章犯罪心理機制2684第四章犯罪心理結(jié)構(gòu)2685第五章犯罪心理的發(fā)展變化2686第六章犯罪的動機與行為2687第七章不同經(jīng)歷犯罪人心理2688第八章少年犯罪心理268合 計1648645、 實踐教學(xué)基本要求 實訓(xùn)一犯罪心理學(xué)歷史實訓(xùn)目的：了解犯罪心理學(xué)發(fā)展實訓(xùn)內(nèi)容：分組討論犯罪心理學(xué)發(fā)展過程實訓(xùn)二犯罪心理形成與犯罪行為發(fā)生的原因分析 實訓(xùn)目的：讓學(xué)生了解犯罪心理的發(fā)生實訓(xùn)內(nèi)容：犯罪心理形成與犯罪行為發(fā)生的原因分析實訓(xùn)三犯罪心理機制分析實訓(xùn)目的：了解犯罪心理機制實訓(xùn)內(nèi)容：分組討論犯罪心理機制實訓(xùn)四犯罪心理結(jié)構(gòu)實訓(xùn)目的：了解不同罪犯心理結(jié)構(gòu)實訓(xùn)內(nèi)容：分組討論不同犯罪心理結(jié)構(gòu)實訓(xùn)五犯罪心理的發(fā)展變化實訓(xùn)目的：了解犯罪心理的發(fā)展變化實訓(xùn)內(nèi)容：犯罪心理的發(fā)展變化實訓(xùn)六犯罪的動機與行為實訓(xùn)目的：了解犯罪的動機與行為實訓(xùn)內(nèi)容：分組討論犯罪的動機與行為實訓(xùn)七不同經(jīng)歷犯罪人心理實訓(xùn)目的：了解不同經(jīng)歷犯罪人心理實訓(xùn)內(nèi)容：分組討論不同經(jīng)歷犯罪人心理實訓(xùn)八少年犯罪心理實訓(xùn)目的：了解少年犯罪心理實訓(xùn)內(nèi)容：分組討論少年犯罪心理六、教學(xué)方式及說明教學(xué)方法：宏觀：任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法微觀：（1）案例式教學(xué)法（2）任務(wù)式教學(xué)法（3）視頻演示教學(xué)法（4）講授教學(xué)法（5）討論教學(xué)法七、考核方式考查 八、教學(xué)資料1.教材：犯罪心理學(xué)，羅大華主編，中國政法大學(xué)出版社，19972.參考資料：1、犯罪心理學(xué)，方波、于義池，遼寧教育出版社，19952、中國犯罪心理思想史論，艾永明、朱永新，對外貿(mào)易教育出版社，19933、犯罪心理學(xué)，高士藝、巖松主編，遼寧人民出版社，1995九、課程標(biāo)準(zhǔn)編制依據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)是依據(jù)中華人民共和國高等教育法、中華人民共和國職業(yè)教育法?？平逃龖?yīng)當(dāng)使學(xué)生掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論、專門知識，具有從事本專業(yè)實際工作的基本技能和初步能力，關(guān)于加強高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見（教高20022號、關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的