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紀律之星評語2016-10-10 11:14:44 來源網(wǎng)站：螞蟻網(wǎng)篇一：星級學生評語五（1）班李爵，五（1）班學生，他富有上進心，責任心，學習認真努力，熱心助人，團結同學，從不遲到早退，被評為“守紀之星”。李文靜，五（1）班學生，她愛好廣泛，性格活潑大方，在學習中，她目標明確，善于總結經(jīng)驗，上課專心聽講，積極思考，大膽發(fā)言，是一個品學兼優(yōu)的學生，被評為“學習之星”。鄢姝彤：五（1）班學生，她聰明、勤奮、活潑，尊敬師長，團結同學，愛學習，講文明，被評為“文明之星”。陳星宇：五（1）班學生，她是一個成績優(yōu)異的學生，樂于幫助一些學習上有困難的同學，對工作負責，每天都能督促同學們按時做值日，服務同學，被評為“環(huán)保之星”。吳陽：五（1）班學生，她愛好唱歌、跳舞，特別擅長拉丁舞，是學校舞蹈隊成員，多次參加學校比賽并獲獎，被評為“文藝之星”。郝成龍：五（1）班學生，他不善言談，但他能積極進取，通過不懈努力，進步很大，在期末考試中成績優(yōu)異，被評為“進步之星”。魏薇：五（1）班班長，她堅強、勇敢、學習閃認真，品學兼優(yōu)，她愛讀書，并能把班的讀書角等管理得井井有條，深得老師賞識，被評為“讀書之星”。肖璇：五（1）班學生，她尊敬師長，團結同學，集體榮譽感強，她做事認真，熱愛勞動，深得老師的信任，被評為“勞動之星”。王嘉怡：五（1）班學生，她文靜秀氣，品學兼優(yōu)，是老師的好幫手，她多才多藝，書法和繪畫在班上無人能比，被評為“書畫之星”。蓋文：五（1）班學生，她活潑、開朗，特別愛好體育活動，是學校田徑隊的骨干，在縣級運動會上獲200米短跑第三名，被評為“體育之星”。三（1）班徐哲：三（1）班學生，他學習態(tài)度端正，主動好學，成績始終在班上名列前茅。他有良好的學習習慣，如課前預習，上課認真聽講，積極回答問題，作業(yè)認真，曾多次獲得“三好學生”榮譽稱號，被評為“學習之星”。徐子怡：三（1）班班長：她是一個活潑開朗，積極進步的孩子，具有很強的“環(huán)?！币庾R。在她心目中，學校就是自己的家，保護學校的環(huán)境是自己義不容辭的責任和義務，被評為“環(huán)保之星”。許諾：三（1）班學生，該生在日常生活中，以小學生日常行為規(guī)范為準則，能與同學和睦相處，在學習中，能刻苦學習、積極進取，她堅信，文明美德能塑造品學兼優(yōu)的學生，被評為“文明之星”。聶運澤：三（1）班學生他性格開朗，對生活充滿自信，他熱愛勞動講究衛(wèi)生，他工作認真負責，每次值日，總是搶著干，不怕臟，不怕累，總是第一個到教室，最后一個放下勞動工具。在他的帶領和監(jiān)督下，我班的教室總是窗明幾凈，被評為“勞動之星”。王浩天：三（1）班學生，他是一位性格開朗，愛跑愛跳的陽光男孩，在體育課和課外活動中處處能看到他矯健的身影，在校級運動會上獲得了100米、200米的冠軍，被評為“體育之星”。劉雨涵：三（1）班學生，她是個性格內(nèi)向，文靜的小女孩，學習踏實，積極思考，努力進取，經(jīng)過不懈努力，期末考試中進步顯著，她堅信：學習需要付出，沒有最好，只有更好，被評為“進步之星”。段侶欣：三（1）班學生，在日常學習生活中，她始終遵照小學生日常行為規(guī)范嚴以律己，做到遵章守紀，言行文明，并用自己的實際行動影響身邊的同學，被評為“守紀之星”。胡詩瑩：三（1）班學生，她是一個“小書迷”，課外時間手里總是捧著一本心愛的圖書如癡如醉地讀著，她的行為感染了班的同學，班上讀書氛圍日漸濃厚，她是班里公認的“讀書之星”。陳錦垚：三（1）班班長：活潑可愛，多才多藝，從小就喜歡寫寫畫畫，因此對美術課非常感興趣，并能一絲不茍地練習，因此她的書法和繪畫在同齡孩子中已屬佼佼者，被評為“書畫之星”。劉成果：三（1）班文藝委員，她樂于助人，工人非常負責，性格開朗活潑，是一個非常自信的女孩。雖然年齡不大，可是播音、唱歌、拉丁舞樣樣在行，被評為“文藝之星”。三（2）班王智杰：三（2）班學生，該生聰明活潑，學習上有鉆勁，不懂就問，積極探討。在上學期期末考試中獲得全班第一名，被評為“學習之星”。張思遠：三（2）班學生，該生熱愛班集體，集體榮譽感強，能帶領班上學生搞好環(huán)境衛(wèi)生。被光榮地評為“環(huán)保之星”。劉付杰：三（2）班學生，該生熱情善良，尊重他人，對人恭敬、懂得禮貌，愿意為班級出力，有著良好的禮儀素養(yǎng)。學習方面，聽從老師的教導，有著良好的學習習慣。被評為“文明之星”。周洋：三（2）班學生，該生本學期來各方面進步較大。上課能積極舉手發(fā)言。學習成績有明顯提高。被評為“進步之星”。馮丹：三（2）班學生，該生在學習方面，努力學習，刻苦鉆研。一直嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。在思想方面積極要求進步。被評為“守紀之星”。郭美琳：三（2）班學生，她是一位性格開朗，愛跑愛跳的陽光女孩。學習比較認真。體育方面更是成績優(yōu)異，平時能積極鍛煉身體。在運動會上，為班級取得好成績。被評為“運動之星”。萬天鳴：三（2）班學生，該同學勞動積極，樂于助人。在班級的各項勞動中能夠身先士卒，任勞任怨，能帶領班級同學出色的完成多項勞動任務。讀書之星詹勇：三（2）班學生，該生興趣廣泛，讀書是他的最愛。讀書成為他生活中不缺少的一部分。他還經(jīng)常把自己讀過幾遍的書捐贈給班級。讓更多的同學閱讀它。書畫之星劉姝婷：三（2）班學生，該生能歌善舞，課外生活很豐富。學習態(tài)度認真。對于學習書法、繪畫充滿熱情。還積極參加美術興趣小組學習，認真學習美術技能。文藝之星李麗娜：三（2）班學生，她文靜的外表下是一顆熱情似火的心。每次班級活動前，都看到她辛勤編排舞蹈的身影，舞臺上的她則更加耀眼。四（1）班文明之星程瓊薇：四（1）班班長，她關心班級工作，在班級管理中能夠發(fā)揮帶頭作用，在學習上也不馬虎，能夠很好地約束自己。是老師的好幫手，同學們的榜樣。學習之星童晨曦：四（1）班學生，該生聰明好學，熱情大方。他上課專心聽講，積極發(fā)言，讀書聲音響亮，作業(yè)認真，成績優(yōu)異。守紀之星王唯一：四（1）班學生，她上課認真聽講，不講小話，不做小動作，坐姿端正，書寫工整、漂亮。是同學們學習的好榜樣。勞動之星吳興垚：四（1）班學生，他上課遵守紀律，熱愛勞動，講究衛(wèi)生，他每天一到校就把清潔區(qū)掃得干干凈凈。而且一看見垃圾就主動撿起，放到垃圾桶里。文藝之星嚴子瞻：四（1）班學生，該生學習用心，愛好廣泛。會打乒乓球、羽毛球，還會跆拳道。繪畫之星吳雨晴：四（1）班學生，該生學習認真，成績優(yōu)異，愛好繪畫。她繪畫涂色都非常認真仔細。讀書之星周留研：四（1）班學生，該生愛好讀書，成績優(yōu)秀。他讀書聲音響亮，吐詞清晰。環(huán)保之星王安健：四（1）班學生，該生勤學好問，樂于助人。禮貌待人，坦率熱情，好學求知，講衛(wèi)生，常常主動幫同學做清潔。進步之星劉仁財：四（1）班學生，該生遵守紀律，熱愛學習，熱愛勞動，學習上進步大。運動之星何星洋：四（1）班學生，他的影子是體育場上最活躍的，和他本人一樣，有他在，健康向上的活力可以彌漫整個操場。二（1）班學習之星朱玉妍，二（1）班學生，上課專心聽講，認真思考，積極發(fā)言，她最大的特點是不放過一個難題，愛問為什么，學習成績名列全班榜首，是名副其實的“學習之星”。守紀之星汪欣雨：二（1）班學生，尊敬老師，團結同學，樂于助人，孝敬父母，為父母做力做能及的事情。對工作一絲不茍，是老師的好幫手，同學們的好伙伴。文明之星劉亞妮：二（1）班學生，非常文靜，使用禮貌用語，見到師長和同學主動問好，離家或離校時和父母老師說“再見”，說話輕言細語，從不大聲喧嘩，遵守校紀絞規(guī)，是一名誠實文明的好學生。書畫之星陳冠宇：二（1）班學習委員，熱愛學習，各科成績都很優(yōu)秀，上課專心聽講，積極思考，大膽舉手發(fā)言。興趣愛好廣泛，特別擅長書畫，一筆字寫得清秀極了，被老師和同學們稱為“小畫家”。勞動之星謝俊燈：二（1）班勞動委員，勇?lián)厝?，熱愛勞動，臟活，累活總是搶著干，從不惜力。對待班級的勞動任務，他都是能夠出色地完成。環(huán)保之星李屹：二（1）班學生，學習態(tài)度端正，積極發(fā)言，認真完成各科作業(yè)，講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，自覺維護教室和清潔區(qū)的衛(wèi)生，只要看到垃圾，都會主動撿起來，被同學們稱為“環(huán)保之星”。進步之星高茜：二（1）班學生，學習踏實，上課認真聽講，積極發(fā)言，做好課前認真預習，課后認真復習。能夠虛心請教，不恥下問，作業(yè)字跡工整，學習成績直線上升。文藝之星梁雨甜：二（1）班文藝委員，天資聰穎，勤學上進，一筆漂亮的字體令人佩服，對工作非常負責，是老師的得力助手。擅長唱歌跳舞做運動，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。讀書之星董競成：二（1）班學生，上課專心聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，肯動腦筋，愛問為什么，不恥下問。愛讀健康有益的課外書籍，主動識字，具有豐富的課外知識，被稱為“知識大王”。運動之星胡尚坤：二（1）班學生，活潑聰明，勤學上進，課堂內(nèi)十分活躍，學習成績優(yōu)異。能歌善舞，愛好體育運動，做什么事情都不甘落后，總是跑在隊伍的最前面。二（2）班學習之星黃紫薇：二（2）班學生，文文靜靜的她熱愛學習，善思樂學，學習成績優(yōu)異，是同學們學習的好榜樣。環(huán)保之星陳李芊：二（2）班學生，課堂內(nèi)，她勤思好問，課堂外，也爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”，經(jīng)常主動撿紙屑，保護環(huán)境。文明之星文建輝：二（2）班學生，酷愛學習的小男孩待人真誠，對人有禮貌，“您好、請、謝謝”等文明用語經(jīng)常掛在他嘴邊。進步之星張毅恒：二（2）班學生，小小年紀的他從不服輸，不懂的問題請教師長，善于學習的小男孩進步很快！守紀之星胡逸博：二（2）班班長，他總是嚴于律已，率先士卒，學習上爭當優(yōu)秀，紀律上堪稱先鋒。運動之星董潔：二（2）班學生，個子小小的她熱愛運動，課下的她總愛蹦蹦跳跳，跑道上的她總是遙遙領先，因為她知道“生命在于運動”。勞動之星楊銀：二（2）班學生，每次勞動時，身為勞動委員的她總是爭著搶著干最臟最重的活，不怕臟，不怕累是她的勞動口號。讀書之星蔡小曼：二（2）班學生，文文靜靜的小女孩酷愛看書，總能看到她靜靜地坐在座位上看書，書籍是她最好的朋友。書畫之星蔣怡文：二（2）班學生，成績優(yōu)異的他酷愛書畫，不僅字寫得工整清秀，而且畫畫得栩栩如生。文藝之星黃雨潔：二（2）班學生，能歌善舞的小女孩活潑可愛，總能積極參加學校組織的各項文體活動。一（1）班學習之星魯天馳：一（1）班學生，該生雖不愛講話，但一門心思地學習，態(tài)度端正，上課專心聽講，作業(yè)做得工整，上課能聽懂老師說得話，并積極舉手回答問題，各科成績優(yōu)秀。環(huán)保之星洪書涵：一（1）班學生，經(jīng)常為班級撿紙屑，倒垃圾，是班級的環(huán)保之星。文明之星劉家怡：一（1）班學生，該生文靜，待人熱情，有禮貌。進步之星陳星宇：一（1）班學生，該生能克服語言上的障礙，善于積累學習的點滴進步，能快速適應新的環(huán)境和新的學習方法，是班級進步最大、最快的學生。運動之星陳正偉：一（1）班學生，該生性格開朗，是一位陽光少年，能積極參加體育活動，吃飯多和快，是班級身體素質(zhì)最棒的學生。勞動之星張子樂：一（1）班學生，能堅持每天為老師打掃講臺的學生，也很愛班級勞動衛(wèi)生，班級的勞動任務能搶著做，爭著做。讀書之星雷陳洲：一（1）班學生，該生酷愛讀書，從幼兒園就把一、二年級所有的書都讀遍了，書是他最好的朋友。書畫之星陳夢穎：該生有繪畫天賦，酷愛畫畫，也富有豐富的想象。 文藝之星董曼鈞：一（1）班學生，該生能歌善舞，能積極參加學校組織的各項文體活動。守紀之星：一（2）班學習之星盧琴琪：一（2）班學生，該生擔任一（2）班學習委員，她學習認真，刻苦，成績優(yōu)異，每次考試各科成績都能居班上前列。環(huán)保之星幸宇軒：一（2）班學生，該生聰明活潑，熱愛班集體，很講個人衛(wèi)生，經(jīng)常利用休息時間為班級打掃清潔，不愧是一位小環(huán)保之星。文明之星楊成毅：一（2）班學生，該生思想品質(zhì)好，學習認真。在校十分講文明，懂禮貌，樂于助人。在家能尊敬長輩，是一位小文明之星。進步之星周奇壘：一（2）班學生，該生聰明活潑，能自覺遵守課堂紀律，學習認真，成績進步快，還樂于做好事，是一位很優(yōu)秀的小學生。守紀之星鄒琴：一（2）班學生，該生思想品質(zhì)好，自覺遵守學校紀律，學習認真，成績優(yōu)秀，還積極為班上做好事，是一位很棒的小學生。運動之星許涵瑞：一（2）班學生，該生思想品質(zhì)好，掃愛學習，能積極參加班上的一切活動，是一位小運動之星。之星姚思杰：一（2）班學生，該生擔任一（2）班班長，行為習慣好，學習認真，成績優(yōu)異，工作大膽負責，是班主任的得力助手，同學們學習的好榜樣。謝嘉琦：一（2）班學生，該生聰明活潑，熱愛學習，成績優(yōu)異。他借助漢語拼音利用課作時間讀了許多書，知識很豐富，不愧是一位小讀書之星。蔡仙玉：該生聰明文靜，熱愛學習，成績優(yōu)秀。她還用休息時間參加藝術班學習，她的書畫作品得到了老師同學們的好評。祝雪涵：一（2）班學生，該生聰明活潑，學習認真，成績優(yōu)異。而且能歌善舞，是一位出色的小文藝之星。五（2）班學習之星肖琴：五（2）班班長，平時愛好學習，積極參加各種活動，學習成績優(yōu)異，工作認真負責，樂于助人，是老師的得力小助手。進步之星盧思宇：五（2）班學生，剛進入五年級時成績不太理想，后來在老師家長的幫助下，經(jīng)過不懈努力，成績有了很大提高。書畫之星熊汝：五（2）班學生，課余學習書畫，對書畫相當喜歡，練習主動，刻苦，平時練習勤奮，肯動腦，并能做到認真觀察，反復練寫，進步明顯。環(huán)保之星魏文澤：五（2）班學生，作為班級一員，他提倡樹立環(huán)保意識，學習掌握環(huán)保知識，遵守環(huán)保法規(guī)，自覺做有益環(huán)保的事。文藝之星唐木子：五（2）班學生，從小酷愛文藝，每個星期天都在京山學拉丁舞，舞姿優(yōu)美。守紀之星王琦：五（2）班學生，在日常生活學習中，他始終遵照小學生日常行為規(guī)范嚴以律己，做到遵章守紀，言行文明，是同學們學習的榜樣。勞動之星馬小冬：五（2）班勞動委員，對工作認真負責，勤勤懇懇，不怕臟，不怕累，每天組織學生打掃教室，清潔區(qū)，特別是男廁所。文明之星段穎：五（2）班學生，她學習認真刻苦，時時講文明，處處有禮儀。她純樸善良，舉止文明，禮貌待人，團結友愛，受到師生廣泛稱贊。運動之星劉鄭哲：五（2）班學生在學習上非常努力，每次考試成績優(yōu)異，他愛好看書，體育運動，尤其熱愛跑步，每次運動會跑1500米都能取得第一名的好成績，深受廣大師生的好評。讀書之星蘇煜珺：五（2）班學生，看似小小年紀，卻已是滿腹經(jīng)書了。她從小就喜歡讀書，不管是文學的，知識的，科技的，思想的，還是生活的。只要是好書，她都十分投入的看、讀，希望同學們向她學習。篇二：一(4)九月份好習慣之星 評語文明之星：胡彥晨有兩年國學積累的你有著儒雅的氣質(zhì)，你尊師重道，每次見到老師同學都能禮貌地送上問候，讓老師留下深刻的印象。 閱讀之星：王嘉豪剛上一年級的你，識字量遠超同齡人，也因此你很愛閱讀。每天來到教室，你都能安安靜靜地認真閱讀，愿你能繼續(xù)保持這個好習慣，在書的海洋里盡情暢游。紀律之星：楊馥瑜你嚴于律己，很自覺遵守學校的各種規(guī)范并且用自己的言行在帶動和影響著其他同學。希望你繼續(xù)保持并且取得更大進步。1篇三：星級學生評語李爵，五（1）班學生，他富有上進心，責任心，學習認真努力，熱心助人，團結同學，從不遲到早退，被評為“守紀之星”。 李文靜，五（1）班學生，她愛好廣泛，性格活潑大方，在學習中，她目標明確，善于總結經(jīng)驗，上課專心聽講，積極思考，大膽發(fā)言，是一個品學兼優(yōu)的學生，被評為“學習之星”。鄢姝彤：五（1）班學生，她聰明、勤奮、活潑，尊敬師長，團結同學，愛學習，講文明，被評為“文明之星”。陳星宇：五（1）班學生，她是一個成績優(yōu)異的學生，樂于幫助一些學習上有困難的同學，對工作負責，每天都能督促同學們按時做值日，服務同學，被評為“環(huán)保之星”。吳陽：五（1）班學生，她愛好唱歌、跳舞，特別擅長拉丁舞，是學校舞蹈隊成員，多次參加學校比賽并獲獎，被評為“文藝之星”。 郝成龍：五（1）班學生，他不善言談，但他能積極進取，通過不懈努力，進步很大，在期末考試中成績優(yōu)異，被評為“進步之星”。 魏薇：五（1）班班長，她堅強、勇敢、學習閃認真，品學兼優(yōu)，她愛讀書，并能把班的讀書角等管理得井井有條，深得老師賞識，被評為“讀書之星”。 肖璇：五（1）班學生，她尊敬師長，團結同學，集體榮譽感強，她做事認真，熱愛勞動，深得老師的信任，被評為“勞動之星”。王嘉怡：五（1）班學生，她文靜秀氣，品學兼優(yōu)，是老師的好幫手，她多才多藝，書法和繪畫在班上無人能比，被評為“書畫之星”。蓋文：五（1）班學生，她活潑、開朗，特別愛好體育活動，是學校田徑隊的骨干，在縣級運動會上獲200米短跑第三名，被評為“體育之星”。 三（1）班徐哲：三（1）班學生，他學習態(tài)度端正，主動好學，成績始終在班上名列前茅。他有良好的學習習慣，如課前預習，上課認真聽講，積極回答問題，作業(yè)認真，曾多次獲得“三好學生”榮譽稱號，被評為“學習之星”。徐子怡：三（1）班班長：她是一個活潑開朗，積極進步的孩子，具有很強的“環(huán)?！币庾R。在她心目中，學校就是自己的家，保護學校的環(huán)境是自己義不容辭的責任和義務，被評為“環(huán)保之星”。許諾：三（1）班學生，該生在日常生活中，以小學生日常行為規(guī)范為準則，能與同學和睦相處，在學習中，能刻苦學習、積極進取，她堅信，文明美德能塑造品學兼優(yōu)的學生，被評為“文明之星”。聶運澤：三（1）班學生他性格開朗，對生活充滿自信，他熱愛勞動講究衛(wèi)生，他工作認真負責，每次值日，總是搶著干，不怕臟，不怕累，總是第一個到教室，最后一個放下勞動工具。在他的帶領和監(jiān)督下，我班的教室總是窗明幾凈，被評為“勞動之星”。 王浩天：三（1）班學生，他是一位性格開朗，愛跑愛跳的陽光男孩，在體育課和課外活動中處處能看到他矯健的身影，在校級運動會上獲得了100米、200米的冠軍，被評為“體育之星”。劉雨涵：三（1）班學生，她是個性格內(nèi)向，文靜的小女孩，學習踏實，積極思考，努力進取，經(jīng)過不懈努力，期末考試中進步顯著，她堅信：學習需要付出，沒有最好，只有更好，被評為“進步之星”。 段侶欣：三（1）班學生，在日常學習生活中，她始終遵照小學生日常行為規(guī)范嚴以律己，做到遵章守紀，言行文明，并用自己的實際行動影響身邊的同學，被評為“守紀之星”。胡詩瑩：三（1）班學生，她是一個“小書迷”，課外時間手里總是捧著一本心愛的圖書如癡如醉地讀著，她的行為感染了班的同學，班上讀書氛圍日漸濃厚，她是班里公認的“讀陳錦垚：三（1）班班長：活潑可愛，多才多藝，從小就喜歡寫寫畫畫，因此對美術課非常感興趣，并能一絲不茍地練習，因此她的書法和繪畫在同齡孩子中已屬佼佼者，被評為“書畫之星”。劉成果：三（1）班文藝委員，她樂于助人，工人非常負責，性格開朗活潑，是一個非常自信的女孩。雖然年齡不大，可是播音、唱歌、拉丁舞樣樣在行，被評為“文藝之星”。三（2）班王智杰：三（2）班學生，該生聰明活潑，學習上有鉆勁，不懂就問，積極探討。在上學期期末考試中獲得全班第一名，被評為“學習之星”。張思遠：三（2）班學生，該生熱愛班集體，集體榮譽感強，能帶領班上學生搞好環(huán)境衛(wèi)生。被光榮地評為“環(huán)保之星”。劉付杰：三（2）班學生，該生熱情善良，尊重他人，對人恭敬、懂得禮貌，愿意為班級出力，有著良好的禮儀素養(yǎng)。學習方面，聽從老師的教導，有著良好的學習習慣。被評為“文明之星”。周洋：三（2）班學生，該生本學期來各方面進步較大。上課能積極舉手發(fā)言。學習成績有明顯提高。被評為“進步之星”。馮丹：三（2）班學生，該生在學習方面，努力學習，刻苦鉆研。一直嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。在思想方面積極要求進步。被評為“守紀之星”。 郭美琳：三（2）班學生，她是一位性格開朗，愛跑愛跳的陽光女孩。學習比較認真。體育方面更是成績優(yōu)異，平時能積極鍛煉身體。在運動會上，為班級取得好成績。被評為“運動之星”。萬天鳴：三（2）班學生，該同學勞動積極，樂于助人。在班級的各項勞動中能夠身先士卒，任勞任怨，能帶領班級同學出色的完成多項勞動任務。 讀書之星詹勇：三（2）班學生，該生興趣廣泛，讀書是他的最愛。讀書成為他生活中不缺少的一部分。他還經(jīng)常把自己讀過幾遍的書捐贈給班級。讓更多的同學閱讀它。 書畫之星劉姝婷：三（2）班學生，該生能歌善舞，課外生活很豐富。學習態(tài)度認真。對于學習書法、繪畫充滿熱情。還積極參加美術興趣小組學習，認真學習美術技能。 文藝之星李麗娜：三（2）班學生，她文靜的外表下是一顆熱情似火的心。每次班級活動前，都看到她辛勤編排舞蹈的身影，舞臺上的她則更加耀眼。 四（1）班文明之星程瓊薇：四（1）班班長，她關心班級工作，在班級管理中能夠發(fā)揮帶頭作用，在學習上也不馬虎，能夠很好地約束自己。是老師的好幫手，同學們的榜樣。學習之星童晨曦：四（1）班學生，該生聰明好學，熱情大方。他上課專心聽講，積極發(fā)言，讀書聲音響亮，作業(yè)認真，成績優(yōu)異。守紀之星王唯一：四（1）班學生，她上課認真聽講，不講小話，不做小 動作，坐姿端正，書寫工整、漂亮。是同學們學習的好榜樣。 勞動之星吳興垚：四（1）班學生，他上課遵守紀律，熱愛勞動，講究衛(wèi)生，他每天一到校就把清潔區(qū)掃得干干凈凈。而且一看見垃圾就主動撿起，放到垃圾桶里。 文藝之星嚴子瞻：四（1）班學生，該生學習用心，愛好廣泛。會打乒乓球、羽毛球，還會跆拳道。繪畫之星吳雨晴：四（1）班學生，該生學習認真，成績優(yōu)異，愛好繪畫。她繪畫涂色都非常認真仔細。讀書之星周留研：四（1）班學生，該生愛好讀書，成績優(yōu)秀。他讀書聲音響亮，吐詞清晰。環(huán)保之星王安?。核模?）班學生，該生勤學好問，樂于助人。禮貌待人，坦率熱情，好學求知，講衛(wèi)生，常常主動幫同學做清潔。進步之星劉仁財：四（1）班學生，該生遵守紀律，熱愛學習，熱愛勞動，學習上進步大。運動之星何星洋：四（1）班學生，他的影子是體育場上最活躍的，和他本人一樣，有他在，健康向上的活力可以彌漫整個操場。 二（1）班學習之星朱玉妍，二（1）班學生，上課專心聽講，認真思考，積極發(fā)言，她最大的特點是不放過一個難題，愛問為什么，學習成績名列全班榜首，是名副其實的“學習之星”。守紀之星汪欣雨：二（1）班學生，尊敬老師，團結同學，樂于助人，孝敬父母，為父母做力做能及的事情。對工作一絲不茍，是老師的好幫手，同學們的好伙伴。 文明之星劉亞妮：二（1）班學生，非常文靜，使用禮貌用語，見到師長和同學主動問好，離家或離校時和父母老師說“再見”，說話輕言細語，從不大聲喧嘩，遵守校紀絞規(guī)，是一名誠實文明的好學生。書畫之星陳冠宇：二（1）班學習委員，熱愛學習，各科成績都很優(yōu)秀，上課專心聽講，積極思考，大膽舉手發(fā)言。興趣愛好廣泛，特別擅長書畫，一筆字寫得清秀極了，被老師和同學們稱為“小畫家”。勞動之星謝俊燈：二（1）班勞動委員，勇?lián)厝?，熱愛勞動，臟活，累活總是搶著干，從不惜力。對待班級的勞動任務，他都是能夠出色地完成。 環(huán)保之星李屹：二（1）班學生，學習態(tài)度端正，積極發(fā)言，認真完成各科作業(yè)，講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，自覺維護教室和清潔區(qū)的衛(wèi)生，只要看到垃圾，都會主動撿起來，被同學們稱為“環(huán)保之星”。進步之星高茜：二（1）班學生，學習踏實，上課認真聽講，積極發(fā)言，做好課前認真預習，課后認真復習。能夠虛心請教，不恥下問，作業(yè)字跡工整，學習成績直線上升。文藝之星梁雨甜：二（1）班文藝委員，天資聰穎，勤學上進，一筆漂亮的字體令人佩服，對工作非常負責，是老師的得力助手。擅長唱歌跳舞做運動，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。讀書之星董競成：二（1）班學生，上課專心聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，肯動腦筋，愛問為什么，不恥下問。愛讀健康有益的課外書籍，主動識字，具有豐富的課外知識，被稱為“知識大王”。運動之星胡尚坤：二（1）班學生，活潑聰明，勤學上進，課堂內(nèi)十分活 躍，學習成績優(yōu)異。能歌善舞，愛好體育運動，做什么事情都不甘落后，總是跑在隊伍的最前面。二（2）班學習之星黃紫薇：二（2）班學生，文文靜靜的她熱愛學習，善思樂學，學習成績優(yōu)異，是同學們學習的好榜樣。環(huán)保之星陳李芊：二（2）班學生，課堂內(nèi)，她勤思好問，課堂外，也爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”，經(jīng)常主動撿紙屑，保護環(huán)境。文明之星文建輝：二（2）班學生，酷愛學習的小男孩待人真誠，對人有禮貌，“您好、請、謝謝”等文明用語經(jīng)常掛在他嘴邊。 進步之星張毅恒：二（2）班學生，小小年紀的他從不服輸，不懂的問題請教師長，善于學習的小男孩進步很快！運動之星董潔：二（2）班學生，個子小小的她熱愛運動，課下的她總愛蹦蹦跳跳，跑道上的她總是遙遙領先，因為她知道“生命在于運動”。勞動之星楊銀：二（2）班學生，每次勞動時，身為勞動委員的她總是爭著搶著干最臟最重的活，不怕臟，不怕累是她的勞動口號。讀書之星蔡小曼：二（2）班學生，文文靜靜的小女孩酷愛看書，總能看到她靜靜地坐在座位上看書，書籍是她最好的朋友。書畫之星蔣怡文：二（2）班學生，成績優(yōu)異的他酷愛書畫，不僅字寫得工整清秀，而且畫畫得栩栩如生。文藝之星黃雨潔：二（2）班學生，能歌善舞的小女孩活潑可愛，總能積極參加學校組織的各項文體活動。一（1）班學習之星魯天馳：一（1）班學生，該生雖不愛講話，但一門心思地學習，態(tài)度端正，上課專心聽講，作業(yè)做得工整，上課能聽懂老師說得話，并積極舉手回答問題，各科成績優(yōu)秀。環(huán)保之星洪書涵：一（1）班學生，經(jīng)常為班級撿紙屑，倒垃圾，是班級的環(huán)保之星。 文明之星劉家怡：一（1）班學生，該生文靜，待人熱情，有禮貌。 進步之星陳星宇：一（1）班學生，該生能克服語言上的障礙，善于積累學習的點滴進步，能快速適應新的環(huán)境和新的學習方法，是班級進步最大、最快的學生。運動之星陳正偉：一（1）班學生，該生性格開朗，是一位陽光少年，能積極參加體育活動，吃飯多和快，是班級身體素質(zhì)最棒的學生。 勞動之星張子樂：一（1）班學生，能堅持每天為老師打掃講臺的學生，也很愛班級勞動衛(wèi)生，班級的勞動任務能搶著做，爭著做。讀書之星雷陳洲：一（1）班學生，該生酷愛讀書，從幼兒園就把一、二年級所有的書都讀遍了，書是他最好的朋友。書畫之星陳夢穎：該生有繪畫天賦，酷愛畫畫，也富有豐富的想象。 文藝之星董曼鈞：一（1）班學生，該生能歌善舞，能積極參加學校組織的各項文體活動。 守紀之星：一（2）班 學習之星盧琴琪：一（2）班學生，該生擔任一（2）班學習委員，她學習認真，刻苦，成績優(yōu)異，每次考試各科成績都能居班上前列。 環(huán)保之星幸宇軒：一（2）班學