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童年的水墨畫 聽不見馬路上車輛喧鬧， 哪管它街頭廣播聲高。 書頁在膝蓋上輕輕地翻動(dòng)， 嘴角漾著絲絲抹不掉的笑。 陽光從腳尖悄悄爬上膝蓋， 也想著“黑旋風(fēng)”水戰(zhàn)“浪里白條”。 垂柳把溪水當(dāng)做梳妝的鏡子， 山溪像綠玉帶一樣平靜。 人影給溪水染綠了， 釣竿上立著一只紅蜻蜒。 忽然撲騰一聲人影碎了， 草地上蹦跳著魚兒和笑聲。 像剛下水的鴨群， 扇動(dòng)翅膀拍水戲耍。 一雙雙小手撥動(dòng)著浪花， 你撥我濺笑哈哈。 是哪個(gè)“水葫蘆”一下鉆入水中， 出水時(shí)只見一陣水花兩對(duì)虎牙。 賞析:第一節(jié),讀水滸的孩子是那樣專注,作者通過車輛喧鬧,廣播聲,毫然不知時(shí)間已悄悄過去,突出了孩子的專注, 也形成鮮明的對(duì)比。第二節(jié)，利用了擬人、比喻的修辭手法，釣魚的孩子，那樣的快樂，靜靜的溪水映著愛美的柳樹，映著釣魚孩子的倒影，靜靜的釣魚竿，立著紅蜻蜓，我們仿佛覺得空氣都停止了流動(dòng)，似乎大家都怕魚受驚，而魚上鉤的一剎那，這種靜立刻被打破了，溪水動(dòng)了，人影碎了，魚躍人歡，寥寥幾句，勾勒出一個(gè)現(xiàn)代垂釣兒童的形象。第三節(jié)，把孩子們比做鴨群，在水里互相你潑我濺地嬉戲，就在這嬉戲中，一個(gè)孩子鉆入水中，不見了，突然一陣水花，他出現(xiàn)了，調(diào)皮地笑著，露出兩對(duì)小虎牙。一群孩子的嬉戲和一個(gè)孩子的特寫，給人以鮮明的形象感。整首詩攝取兒童生活的畫面，表現(xiàn)了兒童童年的快樂。 有的人荔枝希望小學(xué) 六年級(jí)六班 陳語倩有的人如紅玫瑰，外表高冷內(nèi)心卻溫柔善良有的人如白玫瑰，外表美麗卻渾身是刺有的人在他的手下總能培育出善良美麗的心靈之花有的人一朵朵芬芳的花兒就在他的手下消失有的人人們寧可犧身自己也要守護(hù)他有

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