部編版六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)專題強(qiáng)化訓(xùn)練五單元真題模擬試卷(16套試卷)課后練習(xí).docx

部編版六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)專題強(qiáng)化訓(xùn)練五單元真題模擬試卷(16套試卷)課后練習(xí)特別說明：本套試卷搜集了考點(diǎn)及專項(xiàng)復(fù)習(xí)練習(xí)知識(shí)點(diǎn)，內(nèi)容詳盡全面，僅供參考。全套試卷共 16 卷部編版專題強(qiáng)化訓(xùn)練六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷()課后練習(xí) 部編版六年級(jí)專題強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷()課后練習(xí)部編版專題強(qiáng)化訓(xùn)練六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷()課后練習(xí) 部編版六年級(jí)專題強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷()課后練習(xí)部編版專題強(qiáng)化訓(xùn)練六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷()課后練習(xí) 部編版六年級(jí)專題強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷()課后練習(xí)部編版專題強(qiáng)化訓(xùn)練六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷()課后練習(xí) 部編版六年級(jí)專題強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷()課后練習(xí)部編版專題強(qiáng)化訓(xùn)練六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷(一)課后練習(xí) 部編版六年級(jí)專題強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷(一)課后練習(xí)部編版專題強(qiáng)化訓(xùn)練六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷(三)課后練習(xí) 部編版六年級(jí)專題強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷(三)課后練習(xí)部編版專題強(qiáng)化訓(xùn)練六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷(二)課后練習(xí) 部編版六年級(jí)專題強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷(二)課后練習(xí)部編版專題強(qiáng)化訓(xùn)練六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷(四)課后練習(xí) 部編版六年級(jí)專題強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷(四)課后練習(xí)部編版專題強(qiáng)化訓(xùn)練六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷()課后練習(xí)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 圓中心的一點(diǎn)叫做_，用字母_表示，它到圓上任意一點(diǎn)的距離都_。2. 圓的直徑是50米，面積是 （ ）A .188.4米B .314平方米C .1962.5平方米3. 周長相等的長方形、正方形、圓，_面積最大。4. 比較下面兩個(gè)圖形的周長(單位：厘米)，結(jié)果是左圖（ ）右圖 A .B .C .D .5. _確定圓的位置，_確定圓的大小6. 判斷下列說法是否正確 每個(gè)圓都有無數(shù)條對(duì)稱軸7. 某中學(xué)計(jì)劃建設(shè)一個(gè)400米跑道的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)(如圖所示)，共8個(gè)跑道，每條寬1.2m，聘請(qǐng)你任工程師，問：1. （1）若直道長100米，則彎道弧長半徑r為多少米？(得數(shù)保留兩位小數(shù))2. （2）若操場(chǎng)中心鋪綠草，跑道鋪塑膠，則各需綠草、塑膠多少平方米？(得數(shù)保留整數(shù))8. 判斷下列說法是否正確每一個(gè)圓的直徑都相等二、綜合練習(xí)(40分)9. 判斷對(duì)錯(cuò) 圓的半徑擴(kuò)大10倍，它的直徑就擴(kuò)大10倍10. 環(huán)形的外圓周長為31.4厘米，環(huán)寬3厘米，求環(huán)形的面積是多少？11. 下面圖中的線段是直徑的在括號(hào)內(nèi)打“D”，是半徑的打“R”，都不是的打“N”.1. （1）2. （2）3. （3）4. （4）5. （5）12. 運(yùn)動(dòng)員在田徑場(chǎng)400m跑道上賽跑的情境，為什么運(yùn)動(dòng)員要站在不同的起跑線上？13. 先算出下面各題中圓的面積，再把它們按從大到小的順序排列起來。一個(gè)半徑是3厘米的圓。一個(gè)直徑是0.5分米的圓。一個(gè)周長是25.12厘米的圓。14. 求下圖中陰影部分的面積。1. （1）2. （2）15. 16. 要建一個(gè)長40米、寬20米的廠房，在比例尺是1：500的圖紙上，長要畫（ ）厘米。A .5B .8C .7D .617. 圖上距離（ ）實(shí)際距離。A .一定大于B .一定小于C .一定等于D .可能大于、小于或等于18. 修一段公路，每天修它 三、應(yīng)用練習(xí)(20分)19. 在下面的長方形里畫一個(gè)最大的圓，它的直徑是多少厘米。20. 一個(gè)機(jī)器零件長5毫米，畫在圖紙上是4厘米，求這幅圖紙的比例尺。21. 在一張圖紙上，用6厘米的線段表示3毫米，這張圖紙的比例尺是（ ）A .1：2B .1：20C .20：1D .2：122. 4 / 43部編版專題強(qiáng)化訓(xùn)練六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷()課后練習(xí)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 一個(gè)圓至少對(duì)折( )次才能找到圓心A .1B .2C .32. 一條_和經(jīng)過這條弧兩端的兩條_所圍成的圖形叫做_。3. 在一幅比例尺是1：10000000的地圖上，量得北京與深圳之間的距離是26厘米。北京與深圳之間的實(shí)際距離大約_千米。4. 通過圓心并且兩端都在圓上的( )叫直徑A .直線B .線段C .射線5. 將一個(gè)圓平均分成1000個(gè)完全相同的小扇形，割拼成近似的長方形的周長比原來圓周長長10厘米，這個(gè)長方形的面積是_平方厘米。6. 頂點(diǎn)在圓上的角叫圓心角。7. 小紅要把自己練習(xí)跳繩的成績數(shù)據(jù)做成統(tǒng)計(jì)圖，要反映出小紅練習(xí)的進(jìn)展情況，應(yīng)繪制（ ）統(tǒng)計(jì)圖。A .條形B .折線C .扇形8. 在一個(gè)圓形花壇內(nèi)種了三種花(如圖所示)，( )能準(zhǔn)確地表示各種花的占地面積。A .B .C .二、綜合練習(xí)(40分)9. 半圓的面積是這個(gè)圓的面積的一半10. 下面的梯形的各邊按1：3的比例縮小。11. 扇形是軸對(duì)稱圖形，對(duì)稱軸有（ ）條。A .2B .1C .無數(shù)12. 所有的直徑都相等，所有的半徑都相等。13. 用圓規(guī)畫3個(gè)同心圓，r分別是2cm、2.5cm、3cm三、應(yīng)用練習(xí)(20分)14. 要在底面半徑是14厘米的圓柱形水桶外面打上一個(gè)鐵絲箍，接頭部分是6厘米，需用鐵絲多少厘米？15. 把一張圓紙片三次對(duì)折，并量得曲線的長(如圖)。那么，圓紙片的直徑是多少厘米？16. 要建一個(gè)長40米、寬20米的廠房，在比例尺是1：500的圖紙上，長要畫（ ）厘米。A .5B .8C .7D .617. 一個(gè)半圓形養(yǎng)魚池，直徑是4米，這個(gè)養(yǎng)魚池的周長是多少米？占地面積是多少平方米？18. 一只掛鐘的分針長20厘米，經(jīng)過45分鐘后，這根分針的尖端所走的路程是多少厘米？19. 張師傅要把一個(gè)圓柱形油桶滾到墻邊(如下圖)油桶要滾幾圈？20. 在一張比例尺是1:100的設(shè)計(jì)圖上,量得正方形建筑物的邊長是20厘米.這個(gè)建筑物的實(shí)際占地面積是多少平方米?6 / 43部編版專題強(qiáng)化訓(xùn)練六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷()課后練習(xí)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 下圖是一件毛衣各種毛占總重量的統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)下圖回答問題。1. （1）棉的含量占這件衣服的_%。2. （2）_的含量最多，_的含量最少。3. （3）兔毛含量比滌綸少占總數(shù)的_%。4. （4）這件毛衣重400克，羊毛有_克，兔毛有_克。2. 以學(xué)校為參照點(diǎn)。1. （1）郵局在學(xué)校_方向，距離是_米；2. （2）書店在學(xué)校_偏_的方向上，距離是_米3. （3）圖書館在學(xué)校_偏_的方向上，距離是_米；4. （4）電影院在學(xué)校_偏_的方向上，距離是_米。3. 看圖填空（單位：厘米）。圖1：d=_cm 圖2：d=_cm圖3：r=_cm 圖4：d=_cm4. 下列各式中，其中( )與 A .B .C .5. 小紅和小麗參加了校運(yùn)動(dòng)會(huì)中的200米賽跑，她們被編在同一小組，小紅是第二道，小麗是第五道，每條跑道寬是1.2米，小麗的起跑線要比小紅的起跑線往前提_米(取3.14，保留1位小數(shù))6. 判斷對(duì)錯(cuò)一個(gè)正方形的邊長與一個(gè)圓的半徑相等，那么正方形面積與圓面積的比是1：7. 判斷一個(gè)環(huán)形鐵片，內(nèi)圓直徑是4dm，環(huán)寬是1dm。這個(gè)環(huán)形鐵片的面積是多少平方分米？答：環(huán)形鐵片的面積是7.065 8. 一個(gè)圓的半徑擴(kuò)大2倍，它的面積也擴(kuò)大2倍（判斷對(duì)錯(cuò)）二、綜合練習(xí)(40分)9. 3.14。10. 比例尺是1：3000，它表示_。11. 如圖所示，若賽車的左、右兩輪相距2米，則賽車行走完全程，兩輪的路程相差_米12. 一個(gè)環(huán)形鐵片的外圓周長是25.12cm，內(nèi)圓直徑是5cm，求環(huán)形鐵片的面積。13. 用圓規(guī)畫3個(gè)同心圓，r分別是2cm、2.5cm、3cm14. 北京到上海的距離大約是1200千米，在一幅地圖上量得兩地間的距離是20厘米。這幅地圖的比例尺是（ ）。A .1200：20B .60：1C .6000000：1D .1：600000015. 確定下面兩個(gè)圓的圓心和直徑。 三、應(yīng)用練習(xí)(20分)16. 在一個(gè)周長是24厘米的正方形內(nèi)畫一個(gè)最大的圓，這個(gè)圓的面積是多少平方厘米？17. 一個(gè)圓形花池的周長是25.12m，這個(gè)圓形花池占地面積是多少平方米？18. 擁軍社區(qū)修建一個(gè)圓形花壇，周長是25.12m.在花壇周圍又修了一條寬1m的環(huán)形小路.小路的面積是多少平方米？19. 看圖回答問題小圓的半徑r為多少？20. 明明有一根長60厘米的鐵絲圍了一個(gè)最大的圓亮亮說：“如果我畫一個(gè)半徑為10厘米的圓，肯定比你圍的圓的面積大”哪個(gè)圓的面積大呢？請(qǐng)你幫忙做出判斷，并說明理由9 / 43部編版專題強(qiáng)化訓(xùn)練六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷()課后練習(xí)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 圓中心的一點(diǎn)叫做_，用字母_表示，它到圓上任意一點(diǎn)的距離都_。2. 圓的半徑有（ ）A .一條B .4條C .無數(shù)3. 在一幅比例尺是1：10000000的地圖上，量得北京與深圳之間的距離是26厘米。北京與深圳之間的實(shí)際距離大約_千米。4. 環(huán)寬的面積一定_外圓的面積。5. _確定圓的位置，_確定圓的大小6. 圖上距離2厘米表示實(shí)際距離10千米，這幅圖的比例尺是_。7. 由一條弧和兩條半徑圍成的圖形叫做扇形（判斷對(duì)錯(cuò)）8. 判斷下列說法是否正確每一個(gè)圓的直徑都相等二、綜合練習(xí)(40分)9. 把一個(gè)長方形按51進(jìn)行放大，就是把長方形的長擴(kuò)大到原來的5倍，寬不變。10. 判斷對(duì)錯(cuò) 兩個(gè)端點(diǎn)在圓上的線段中最長的是直徑11. _的 12. 比80米多 13. 南京到上海的距離是200千米，在一幅地圖上量得它們之間的距離是20厘米。圖上距離與實(shí)際距離的比是（ ）。A .1：1000000B .20：200C .1：10D .20000000：2014. 把一個(gè)直徑是4厘米的圓分成若干等份，然后把它剪開，照?qǐng)D的樣子拼起來，拼成的圖形的周長比原來圓的周長增加_厘米 15. 16. 填表 17. 18. 下列敘述中，正確的是（ ）A .比例尺是一種尺子。B .圖上距離和實(shí)際距離相比，叫做比例尺。C .由于圖紙上的圖上距離小于實(shí)際距離，所以比例尺小于1。三、應(yīng)用練習(xí)(20分)19. 張師傅要把一個(gè)圓柱形油桶滾到墻邊(如下圖)油桶要滾幾圈？20. 某糧店上一周賣出面粉18噸，賣出的大米比面粉多 21. 看圖回答問題小圓的半徑r為多少？22. 小紅看一本120頁的書，第一天看了全書的 12 / 43部編版專題強(qiáng)化訓(xùn)練六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷(一)課后練習(xí)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 2. 如果要表示各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系，可以用_統(tǒng)計(jì)圖來表示。3. 周長相等的長方形、正方形、圓，_面積最大。4. 某花店各種花的銷售量情況如下圖。玫瑰最多，占全部花銷售量的_%；_最少，占全部花銷售量的_%；百合比花籃多占全部花銷售量的_%；康乃馨和玫瑰共占全部花銷售量的_%。5. 一張長方形紙，長 8 cm，寬 6 cm。如果在上面剪出一個(gè)最大的圓，這個(gè)圓的半徑是_，周長是_。6. 圖上距離2厘米表示實(shí)際距離10千米，這幅圖的比例尺是_。7. 畫一個(gè)直徑4厘米的圓，那么圓規(guī)兩腳間的距離應(yīng)該是_厘米。8. 松樹的棵數(shù)比柏樹多 二、綜合練習(xí)(40分)9. 通過圓心的線段是直徑。10. 兩端都在圓上的線段是直徑。11. 計(jì)算陰影部分的面積（單位：平方厘米）12. 在點(diǎn)子圖上將下圖按3:2放大。13. 三、應(yīng)用練習(xí)(20分)14. 在一塊草坪地的木樁上拴著一只羊，繩長5米這只羊最多能吃著草地的面積是多少平方米？15. 16. 畫一個(gè)直徑4厘米的圓，那么圓規(guī)兩腳間的距離應(yīng)該是（ ）厘米。A .4厘米B .2厘米C .8厘米17. 一個(gè)圓形花池的周長是25.12m，這個(gè)圓形花池占地面積是多少平方米？18. 畫一個(gè)直徑4厘米的圓，并用字母標(biāo)上圓心、半徑和直徑。19. 張師傅要把一個(gè)圓柱形油桶滾到墻邊(如下圖)油桶要滾幾圈？20. 圖上距離實(shí)際距離比例尺8厘米600米_6厘米_1：50000_560千米1：800000014 / 43部編版專題強(qiáng)化訓(xùn)練六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷(三)課后練習(xí)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 三角形、四邊形是直線圖形，圓是_圖形；圓中心的一點(diǎn)叫做_，通過圓心，并且_都在_的線段叫做圓的直徑；戰(zhàn)國時(shí)期墨經(jīng)一書中記載“圜（圓），一中同長也。”表示圓心到圓上各點(diǎn)的距離都相等，即_都相等。2. 圖形在平移和旋轉(zhuǎn)后，_發(fā)生了變化，_不變。3. _叫做直徑，用字母_表示。4. 通過圓心并且兩端都在圓上的( )叫直徑A .直線B .線段C .射線5. 將一個(gè)圓平均分成1000個(gè)完全相同的小扇形，割拼成近似的長方形的周長比原來圓周長長10厘米，這個(gè)長方形的面積是_平方厘米。6. 一個(gè)圓環(huán)，外圓直徑是4米，內(nèi)圓直徑是2米，則環(huán)形面積是37.68平方米。7. 判斷對(duì)錯(cuò) 半圓形的周長就是圓周長的一半8. 通過圓心的線段是半徑。二、綜合練習(xí)(40分)9. 在一幅地圖上，5厘米長的線段表示8千米的實(shí)際距離，這幅地圖的比例尺是_。10. 要表示各種農(nóng)作物種植數(shù)量與總種植數(shù)量的關(guān)系，應(yīng)選擇（ ）統(tǒng)計(jì)圖比較合適。A .條形B .扇形C .折線11. _的 12. 第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)新建一個(gè)長方形游泳池，長50米，寬30米。選用比例尺_(dá)畫出的平面圖最大；選用比例尺_(dá)畫出的平面圖最小。A、1:1000B、1:1500C、1:500D、1:10013. 箭靶一天，小青和叔叔一同去了射擊場(chǎng)。小青仔細(xì)看看靶子，原來箭靶是由10個(gè)同心圓組成的(如右圖)。已知這個(gè)靶上面相鄰的兩個(gè)同心圓半徑之差等于最里面小圓的半徑。最里面的小圓叫做10環(huán)，最外面的圓環(huán)叫做1環(huán)。他很快運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，算出了10環(huán)面積是1環(huán)的幾分之幾。小朋友們，你會(huì)算嗎？答案是多少？14. 把一個(gè)直徑是4厘米的圓分成若干等份，然后把它剪開，照?qǐng)D的樣子拼起來，拼成的圖形的周長比原來圓的周長增加_厘米 15. 在長8厘米，寬6厘米的長方形中畫一個(gè)最大的圓，圓的半徑（ ）厘米。A .8厘米B .6厘米C .3厘米16. 填表 17. 18. 填空(從左到右填寫) r(cm)1.50.836d(cm)47.2三、應(yīng)用練習(xí)(20分)19. 在一張圖紙上，用6厘米的線段表示3毫米，這張圖紙的比例尺是（ ）A .1：2B .1：20C .20：1D .2：120. 21. 已知六(1)班男、女生人數(shù)比為5:3，男生比女生多8人，男生有_人。22. 紅星小學(xué)五年級(jí)有男生98人，女生112人。五年級(jí)的學(xué)生人數(shù)是六年級(jí)的 17 / 43部編版專題強(qiáng)化訓(xùn)練六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷(二)課后練習(xí)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 一個(gè)圓至少對(duì)折( )次才能找到圓心A .1B .2C .32. 大圓半徑是小圓半徑的3倍，大圓面積是84.78平方厘米，則小圓面積為_平方厘米。3. 周長相等的長方形、正方形、圓，_面積最大。4. A、B兩地之間的實(shí)際距離大約是600千米，把它們畫在一幅比例尺是1：1000000的地圖上，它們之間的圖上距離是_厘米。5. 如圖，六(1)班優(yōu)秀的人數(shù)和六(2)班優(yōu)秀的人數(shù)相比，( )。A .同樣多B .六(1)班多C .六(2)班多D .無法確定哪個(gè)班多6. 下面的信息資料中，最適合用條形統(tǒng)計(jì)圖表示的是( )。A .某學(xué)校各學(xué)科教師人數(shù)情況B .各種消費(fèi)情況與家庭總收入的關(guān)系C .某地2015年每月平均氣溫增減變化情況7. 如果一個(gè)圓的直徑縮小2倍，那么它的周長也縮小2倍，面積則縮小4倍。8. 兩個(gè)圓的面積相等，則兩個(gè)圓的半徑一定相等。二、綜合練習(xí)(40分)9. 圓心角越大，扇形的面積就越大（判斷對(duì)錯(cuò)）10. r=4cm，求C和SC：_；S：_11. 在一幅比例尺是30：1的圖紙上，一個(gè)零件的圖上長度是12厘米，它的實(shí)際長度是_。12. 第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)新建一個(gè)長方形游泳池，長50米，寬30米。選用比例尺_(dá)畫出的平面圖最大；選用比例尺_(dá)畫出的平面圖最小。A、1:1000B、1:1500C、1:500D、1:10013. 將下面三角形按1:2的比例縮小。14. 把一個(gè)直徑是4厘米的圓分成若干等份，然后把它剪開，照?qǐng)D的樣子拼起來，拼成的圖形的周長比原來圓的周長增加_厘米 三、應(yīng)用練習(xí)(20分)15. 一個(gè)圓形花壇的直徑是8m，在花壇的周圍擺放盆花，每隔1.57m放一盆，一共可以放幾盆花？16. 一根6.28米長的繩子，恰好圍一棵大樹繞了2圈，這顆大樹的橫截面積是多少？17. 求影陰部分的面積（單位：厘米）18. 擁軍社區(qū)修建一個(gè)圓形花壇，周長是25.12m.在花壇周圍又修了一條寬1m的環(huán)形小路.小路的面積是多少平方米？19. 已知六(1)班男、女生人數(shù)比為5:3，男生比女生多8人，男生有_人。20. 在一張比例尺是1:100的設(shè)計(jì)圖上,量得正方形建筑物的邊長是20厘米.這個(gè)建筑物的實(shí)際占地面積是多少平方米?19 / 43部編版專題強(qiáng)化訓(xùn)練六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷(四)課后練習(xí)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 三角形、四邊形是直線圖形，圓是_圖形；圓中心的一點(diǎn)叫做_，通過圓心，并且_都在_的線段叫做圓的直徑；戰(zhàn)國時(shí)期墨經(jīng)一書中記載“圜（圓），一中同長也?！北硎緢A心到圓上各點(diǎn)的距離都相等，即_都相等。2. A .1B .C .3. 圓的位置由( )來確定A .圓心B .半徑C .直徑4. 一個(gè)正方形的周長是24厘米，按1 ：3的比例縮小后，每邊長_厘米，正方形的面積是_平方厘米。5. 小紅和小麗參加了校運(yùn)動(dòng)會(huì)中的200米賽跑，她們被編在同一小組，小紅是第二道，小麗是第五道，每條跑道寬是1.2米，小麗的起跑線要比小紅的起跑線往前提_米(取3.14，保留1位小數(shù))6. 六（3）班進(jìn)行了一次測(cè)驗(yàn)，要把統(tǒng)計(jì)出的成績做成統(tǒng)計(jì)圖，反映出各分?jǐn)?shù)段人數(shù)占全班人數(shù)的百分比，就選擇（ ）統(tǒng)計(jì)圖。A .條形B .折線C .扇形7. 一個(gè)直角三角形的兩條直角邊都放大到原來的4倍后，斜邊也會(huì)同時(shí)放大到原來的4倍。8. 一個(gè)圖形按110縮小，就是把這個(gè)圖形的面積縮小為原來的 二、綜合練習(xí)(40分)9. 半圓的面積是這個(gè)圓的面積的一半10. 下面的梯形的各邊按1：3的比例縮小。11. 一只環(huán)形玉佩的外圓半徑為2厘米，比內(nèi)圓半徑多1.5厘米，這只環(huán)形玉佩的面積是多少平方厘米？12. 畫陰陽圖(提示：先找出圓心，再找出各自的半徑)13. 南京到上海的距離是200千米，在一幅地圖上量得它們之間的距離是20厘米。圖上距離與實(shí)際距離的比是（ ）。A .1：1000000B .20：200C .1：10D .20000000：2014. 畫一畫 分別以正方形的四個(gè)頂點(diǎn)A、B、C、D為圓心，以正方形的邊長為半徑畫圓15. 揚(yáng)州到南京的路程大約是100千米，在一幅地圖上量得兩地之間的距離是10厘米。這幅地圖的比例尺是（ ）。A .10：1000000B .100：10C .1：1000000D .1000000：1三、應(yīng)用練習(xí)(20分)16. 摩天輪的半徑大約是10米，笑笑坐著它轉(zhuǎn)動(dòng)5周，她大約在空中轉(zhuǎn)過多少米？17. 填表半徑r(cm)2468直徑d(cm)35718. 填空(從左到右填寫) r(cm)1.50.836d(cm)47.219. 在下面的長方形里畫一個(gè)最大的圓，它的直徑是多少厘米。20. 從A地去B地，貨車需要90分鐘，客車需要80分鐘。貨車每分鐘行 22 / 43部編版六年級(jí)專題強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷()課后練習(xí)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 圓的公式C=_=_，S_2. 以學(xué)校為參照點(diǎn)。1. （1）郵局在學(xué)校_方向，距離是_米；2. （2）書店在學(xué)校_偏_的方向上，距離是_米3. （3）圖書館在學(xué)校_偏_的方向上，距離是_米；4. （4）電影院在學(xué)校_偏_的方向上，距離是_米。3. 某公司進(jìn)行了一項(xiàng)市場(chǎng)調(diào)查，了解到各品牌空調(diào)所占的市場(chǎng)份額，繪制成_統(tǒng)計(jì)圖比較合適。4. 一個(gè)正方形的周長是24厘米，按1 ：3的比例縮小后，每邊長_厘米，正方形的面積是_平方厘米。5. 一張長方形紙，長 8 cm，寬 6 cm。如果在上面剪出一個(gè)最大的圓，這個(gè)圓的半徑是_，周長是_。6. 4米長的鋼管，剪下 7. 環(huán)形的面積只和外圓和內(nèi)圓的半徑有關(guān)系。8. 圓周率是一個(gè)無限不循環(huán)的小數(shù)，保留兩位小數(shù)約是3.14。（判斷對(duì)錯(cuò)）二、綜合練習(xí)(40分)9. 半圓的面積是這個(gè)圓的面積的一半10. 一個(gè)圓內(nèi)剪去一個(gè)扇形，剩下的部分還是扇形。11. 扇形是軸對(duì)稱圖形，對(duì)稱軸有（ ）條。A .2B .1C .無數(shù)12. 一個(gè)圓的直徑增加2厘米，面積增加12.56平方厘米。13. 下圖陰影部分的周長是( )厘米（用小數(shù)表示）（單位：厘米） 14. 求下圖中陰影部分的面積。1. （1）2. （2）三、應(yīng)用練習(xí)(20分)15. 把一個(gè)長3 cm，寬1cm的長方形擴(kuò)大到原來的3倍，它的周長和面積各發(fā)生了怎樣的變化？16. 要建一個(gè)長40米、寬20米的廠房，在比例尺是1：500的圖紙上，長要畫（ ）厘米。A .5B .8C .7D .617. 一個(gè)正方形鐵絲方框，邊長是15.7厘米，如果把它拉成一個(gè)圓，這個(gè)圓的半徑是多少厘米？18. 填空(從左到右填寫) r(cm)1.50.836d(cm)47.219. 張師傅要把一個(gè)圓柱形油桶滾到墻邊(如下圖)油桶要滾幾圈？20. 在下圖中用O表示圓心；用r表示半徑；用d表示直徑24 / 43部編版六年級(jí)專題強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷()課后練習(xí)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 一輛賽車?yán)@半徑為100米的圓形跑道逆時(shí)針行駛一周，外輪比內(nèi)輪多跑4米，則兩輪之間距離為（ ）A .2米B .1米C .2米D .4米2. 若一個(gè)圓的半徑為r，那么這個(gè)圓的周長的一半是（ ）A .2rB .rC .D .3. 圓環(huán)的面積和_和_有關(guān)。4. 用一根10.28米的繩子，圍成一個(gè)半圓形，這個(gè)半圓的半徑是_，面積是_5. 如圖，六(1)班優(yōu)秀的人數(shù)和六(2)班優(yōu)秀的人數(shù)相比，( )。A .同樣多B .六(1)班多C .六(2)班多D .無法確定哪個(gè)班多6. 4米長的鋼管，剪下 7. 某中學(xué)計(jì)劃建設(shè)一個(gè)400米跑道的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)(如圖所示)，共8個(gè)跑道，每條寬1.2m，聘請(qǐng)你任工程師，問：1. （1）若直道長100米，則彎道弧長半徑r為多少米？(得數(shù)保留兩位小數(shù))2. （2）若操場(chǎng)中心鋪綠草，跑道鋪塑膠，則各需綠草、塑膠多少平方米？(得數(shù)保留整數(shù))8. 一個(gè)圓的半徑擴(kuò)大2倍，它的面積也擴(kuò)大2倍（判斷對(duì)錯(cuò)）二、綜合練習(xí)(40分)9. 在一幅地圖上，5厘米長的線段表示8千米的實(shí)際距離，這幅地圖的比例尺是_。10. 兩個(gè)大小不同的圓，它們的圓周率不同。11. 一只環(huán)形玉佩的外圓半徑為2厘米，比內(nèi)圓半徑多1.5厘米，這只環(huán)形玉佩的面積是多少平方厘米？12. 觀察統(tǒng)計(jì)圖，完成解答。六（3）班期末考試數(shù)學(xué)成績統(tǒng)計(jì)圖1. （1）這是_統(tǒng)計(jì)圖，該班共有學(xué)生_人；2. （2）分?jǐn)?shù)在_的人數(shù)最多，占全班人數(shù)的_%；3. （3）這次考試的及格率是_%；4. （4）如果90分以上為優(yōu)秀，這次考試的優(yōu)秀率_。13. 甲、乙兩人分別從A，B處出發(fā)，沿半圓走到C，D，他們兩人走過的路程一樣長嗎？相差多少？14. 畫一個(gè)半徑是3厘米，圓心角是120的扇形。15. 在長8厘米，寬6厘米的長方形中畫一個(gè)最大的圓，圓的半徑（ ）厘米。A .8厘米B .6厘米C .3厘米三、應(yīng)用練習(xí)(20分)16. 摩天輪的半徑大約是10米，笑笑坐著它轉(zhuǎn)動(dòng)5周，她大約在空中轉(zhuǎn)過多少米？17. 在同一個(gè)圓里，所有的_都相等所有的_也都相等18. 修一段公路，每天修它 19. 看圖回答問題小圓的半徑r為多少？20. 圖上距離實(shí)際距離比例尺8厘米600米_6厘米_1：50000_560千米1：800000027 / 43部編版六年級(jí)專題強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷()課后練習(xí)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 下圖是一件毛衣各種毛占總重量的統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)下圖回答問題。1. （1）棉的含量占這件衣服的_%。2. （2）_的含量最多，_的含量最少。3. （3）兔毛含量比滌綸少占總數(shù)的_%。4. （4）這件毛衣重400克，羊毛有_克，兔毛有_克。2. 大圓半徑是小圓半徑的3倍，大圓面積是84.78平方厘米，則小圓面積為_平方厘米。3. 看圖填空（單位：厘米）。圖1：d=_cm 圖2：d=_cm圖3：r=_cm 圖4：d=_cm4. 用一根10.28米的繩子，圍成一個(gè)半圓形，這個(gè)半圓的半徑是_，面積是_5. 在“陽光體育節(jié)”活動(dòng)中，某校對(duì)六(1)班、六(2)班同學(xué)各50人參加體育活動(dòng)的情況進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下圖所示。下列說法中( )是正確的。A .六(1)班喜歡乒乓球的人數(shù)比六(2)班的多B .六(1)班喜歡足球的人數(shù)比六(2)班的多C .六(1)班喜歡羽毛球的人數(shù)比六(2)班的多D .六(2)班喜歡籃球的人數(shù)比六(1)班的多6. 一個(gè)正方形按31放大后，周長和面積都擴(kuò)大了3倍。7. 如果一個(gè)圓的直徑縮小2倍，那么它的周長也縮小2倍，面積則縮小4倍。8. 判斷下列說法是否正確每一個(gè)圓的直徑都相等二、綜合練習(xí)(40分)9. 畫一個(gè)外圓半徑是6厘米，環(huán)寬是3厘米的環(huán)形。10. 兩個(gè)大小不同的圓，它們的圓周率不同。11. 在一幅比例尺是30：1的圖紙上，一個(gè)零件的圖上長度是12厘米，它的實(shí)際長度是_。12. 運(yùn)動(dòng)員在田徑場(chǎng)400m跑道上賽跑的情境，為什么運(yùn)動(dòng)員要站在不同的起跑線上？13. 下圖陰影部分的周長是( )厘米（用小數(shù)表示）（單位：厘米） 14. 北京到上海的距離大約是1200千米，在一幅地圖上量得兩地間的距離是20厘米。這幅地圖的比例尺是（ ）。A .1200：20B .60：1C .6000000：1D .1：6000000三、應(yīng)用練習(xí)(20分)15. 把一張圓紙片三次對(duì)折，并量得曲線的長(如圖)。那么，圓紙片的直徑是多少厘米？16. 用圓規(guī)在紙上畫一個(gè)直徑是7厘米的圓，圓規(guī)兩腳間的距離應(yīng)取_厘米(用小數(shù)表示)17. 18. 畫一個(gè)直徑4厘米的圓，并用字母標(biāo)上圓心、半徑和直徑。19. 在下面的長方形里畫一個(gè)最大的圓，它的直徑是多少厘米。20. 在一張比例尺是1:100的設(shè)計(jì)圖上,量得正方形建筑物的邊長是20厘米.這個(gè)建筑物的實(shí)際占地面積是多少平方米?30 / 43部編版六年級(jí)專題強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷()課后練習(xí)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 放大或縮小后跟原圖相比，_改變了，但_不變。2. 比例尺分為_比例尺和_比例尺。3. 圓環(huán)的面積和_和_有關(guān)。4. 畫一個(gè)直徑是5厘米的圓，圓規(guī)兩腳之間的距離是_厘米。如果要畫一個(gè)周長是12.56厘米的圓，圓規(guī)兩腳之間的距離應(yīng)該是_厘米，這個(gè)圓的面積是_平方厘米。5. 一張長方形的紙，長25 cm、寬13 cm，最多可以剪幾個(gè)半徑為3 cm的小圓片？6. 賽車的比賽場(chǎng)地如圖所示，車的左右輪子的距離為2米，則左、右兩個(gè)輪子走的多是_輪(填左或右)7. 一個(gè)直角三角形的兩條直角邊都放大到原來的4倍后，斜邊也會(huì)同時(shí)放大到原來的4倍。8. 圓周率是一個(gè)無限不循環(huán)的小數(shù)，保留兩位小數(shù)約是3.14。（判斷對(duì)錯(cuò)）二、綜合練習(xí)(40分)9. 3.14。10. 下圖是六(1)班同學(xué)最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖。1. （1）從這個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖中，你知道了什么？2. （2）如果六(1)班有60人，分別計(jì)算出最喜歡乒乓球、足球和跳繩的人數(shù)。11. 計(jì)算陰影部分的面積（單位：平方厘米）12. 一個(gè)環(huán)形鐵片的外圓周長是25.12cm，內(nèi)圓直徑是5cm，求環(huán)形鐵片的面積。13. 用圓規(guī)畫3個(gè)同心圓，r分別是2cm、2.5cm、3cm14. 畫一個(gè)半徑是3厘米，圓心角是120的扇形。15. 揚(yáng)州到南京的路程大約是100千米，在一幅地圖上量得兩地之間的距離是10厘米。這幅地圖的比例尺是（ ）。A .10：1000000B .100：10C .1：1000000D .1000000：1三、應(yīng)用練習(xí)(20分)16. 在一個(gè)周長是24厘米的正方形內(nèi)畫一個(gè)最大的圓，這個(gè)圓的面積是多少平方厘米？17. 圖上距離（ ）實(shí)際距離。A .一定大于B .一定小于C .一定等于D .可能大于、小于或等于18. 畫一個(gè)直徑4厘米的圓，并用字母標(biāo)上圓心、半徑和直徑。19. 在一張圖紙上，用6厘米的線段表示3毫米，這張圖紙的比例尺是（ ）A .1：2B .1：20C .20：1D .2：120. 從A地去B地，貨車需要90分鐘，客車需要80分鐘。貨車每分鐘行 32 / 43部編版六年級(jí)專題強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷(一)課后練習(xí)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 圓上兩點(diǎn)間的部分叫做_。2. 若一個(gè)圓的半徑為r，那么這個(gè)圓的周長的一半是（ ）A .2rB .rC .D .3. 看圖填空（單位：厘米）。圖1：d=_cm 圖2：d=_cm圖3：r=_cm 圖4：d=_cm4. 調(diào)查學(xué)校五年級(jí)學(xué)生最喜歡的課外活動(dòng)，要表示出喜歡每種課外活動(dòng)的人數(shù)，應(yīng)繪制_統(tǒng)計(jì)圖。5. 小圓和大圓的半徑比是2：3，那么小圓和大圓的面積比是（ ）A .2:3B .4:9C .無法判斷6. 一個(gè)正方形按31放大后，周長和面積都擴(kuò)大了3倍。7. 環(huán)形的面積只和外圓和內(nèi)圓的半徑有關(guān)系。8. 在一個(gè)圓形花壇內(nèi)種了三種花(如圖所示)，( )能準(zhǔn)確地表示各種花的占地面積。A .B .C .二、綜合練習(xí)(40分)9. 在一幅地圖上，5厘米長的線段表示8千米的實(shí)際距離，這幅地圖的比例尺是_。10. 環(huán)形的外圓周長為31.4厘米，環(huán)寬3厘米，求環(huán)形的面積是多少？11. 兩段都在圓上并且經(jīng)過圓心的線段是直徑。12. 求陰影部分的面積。(單位：cm)13. 填表半徑（分米）1357周長（分米）直徑（分米）1357周長（分米）14. 畫圓時(shí)，_決定圓的位置，_決定圓的大小。15. 在長8厘米，寬6厘米的長方形中畫一個(gè)最大的圓，圓的半徑（ ）厘米。A .8厘米B .6厘米C .3厘米16. 畫一個(gè)直徑4厘米的圓，那么圓規(guī)兩腳間的距離應(yīng)該是（ ）厘米。A .4厘米B .2厘米C .8厘米三、應(yīng)用練習(xí)(20分)17. 一個(gè)半圓形養(yǎng)魚池，直徑是4米，這個(gè)養(yǎng)魚池的周長是多少米？占地面積是多少平方米？18. 填空(從左到右填寫) r(cm)1.50.836d(cm)47.219. 在下面的長方形里畫一個(gè)最大的圓，它的直徑是多少厘米。20. 明明有一根長60厘米的鐵絲圍了一個(gè)最大的圓亮亮說：“如果我畫一個(gè)半徑為10厘米的圓，肯定比你圍的圓的面積大”哪個(gè)圓的面積大呢？請(qǐng)你幫忙做出判斷，并說明理由21. 在一張圖紙上，用6厘米的線段表示3毫米，這張圖紙的比例尺是（ ）A .1：2B .1：20C .20：1D .2：122. 在下圖中用O表示圓心；用r表示半徑；用d表示直徑35 / 43部編版六年級(jí)專題強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷(三)課后練習(xí)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 圍成圓曲線的長叫做圓的_，它的大小取決于圓的_。2. 圓的半徑有（ ）A .一條B .4條C .無數(shù)3. 周長相等的圓、正方形和長方形，( )的面積最大A .正方形B .長方形C .圓4. 比較下面兩個(gè)圖形的周長(單位：厘米)，結(jié)果是左圖（ ）右圖 A .B .C .D .5. 一張長方形紙，長 8 cm，寬 6 cm。如果在上面剪出一個(gè)最大的圓，這個(gè)圓的半徑是_，周長是_。6. 判斷對(duì)錯(cuò) 直徑長的圓周長長，直徑短的圓周長短7. 一個(gè)直角三角形的兩條直角邊都放大到原來的4倍后，斜邊也會(huì)同時(shí)放大到原來的4倍。8. 圓周率是一個(gè)無限不循環(huán)的小數(shù)，保留兩位小數(shù)約是3.14。（判斷對(duì)錯(cuò)）二、綜合練習(xí)(40分)9. 3.14。10. 比例尺是1：3000，它表示_。11. 在一幅比例尺是30：1的圖紙上，一個(gè)零件的圖上長度是12厘米，它的實(shí)際長度是_。12. 如果把人的頭頂和腳底分別看做一個(gè)點(diǎn)，把地球赤道看做一個(gè)圓，那么身高2米的湯姆沿著地球赤道環(huán)行一周，他的頭頂比腳底多行_米13. 圓心決定圓的_，半徑?jīng)Q定圓的_。14. 畫一畫 分別以正方形的四個(gè)頂點(diǎn)A、B、C、D為圓心，以正方形的邊長為半徑畫圓15. 揚(yáng)州到南京的路程大約是100千米，在一幅地圖上量得兩地之間的距離是10厘米。這幅地圖的比例尺是（ ）。A .10：1000000B