幼兒園小班健康教育教案詳案：送玩具寶寶回家(三篇).docx

教學(xué)資料參考范本幼兒園小班健康教育教案詳案：送玩具寶寶回家(三篇)目錄：幼兒園小班健康教育教案詳案：送玩具寶寶回家一幼兒園小班健康教育教案：我的身體會彎曲二幼兒園小班健康教育活動教案詳案反思螞蟻運糧三- 1 -幼兒園小班健康教育教案詳案：送玩具寶寶回家一設(shè)計意圖：對于小班幼兒來說，首先要培養(yǎng)的是他們對于體育活動的興趣，這是由幼兒身心發(fā)展的特點所決定的，只有興趣才能帶動他們進(jìn)行技能的練習(xí)，因此我設(shè)計了“送玩具寶寶回家”的游戲，把熱身活動、動作示范、重點練習(xí)、難點解決全部放在游戲中進(jìn)行，讓幼兒在不斷展開的游戲中快樂、自主地掌握活動技能?；顒幽繕?biāo)1、培養(yǎng)幼兒參與體育活動的興趣，養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。2、鍛煉幼兒按一定路線行走，提高其身體平衡能力。3、學(xué)習(xí)與同伴互送玩具，體驗合作交流的快樂?；顒訙?zhǔn)備1、場地兩端分別放置塑料筐56個，玩具是幼兒人數(shù)的23倍。2、在場地中間畫45條長35米寬25厘米的小路，路邊以綠色代表小草，小路間有一定的間隔距離。中途設(shè)置一快棉墊。3、節(jié)奏鮮明的樂曲玩具進(jìn)行曲?；顒舆^程一、熱身活動：跟隨背景音樂帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行小動物模仿操的練習(xí)，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。二、創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣：1、“孩子們，你們喜歡爬嗎?(喜歡)我們一起來學(xué)小螞蟻爬呀爬吧，讓我們一起來爬過棉墊吧。”我說游戲兒歌：“爬呀爬呀爬呀爬，一爬爬到頭頂上。怕呀怕呀爬呀爬，一爬爬到腳背上”幼兒隨兒歌快樂爬行，老師可以利用兒歌來不斷調(diào)整活動強度，保持幼兒最佳的活動狀態(tài)。2、師：“剛才，小朋友在學(xué)小螞蟻爬的時候，老師聽到一個聲音，老師找呀找，發(fā)現(xiàn)地上有玩具寶寶在哭，玩具寶寶為什么哭呢?原來有些小朋友把玩過的玩具忘到了外面，玩具寶寶回不了家，急得要哭了，我們一起來找到它們，送他們回家吧!”三、熟悉規(guī)則，練習(xí)動作：在找玩具的過程中，老師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)在平行線中行走。先請幼兒集體在25厘米的平行線中行走，也就是走小路，讓孩子們自己試一試后，并討論怎樣走才能有快又穩(wěn)，還不能踩到路邊的小草。然后請幾名做得好的幼兒示范在平行線中走小路的方法，教師講清動作要點，再次請幼兒一起來試一試在25厘米的平行線上走小路，幫助幼兒掌握平衡的要點。四、反復(fù)練習(xí)，鞏固提高：1、做游戲送玩具回家，幼兒分成兩隊，一對在起點，一對在終點，在起點的幼兒走到老師指定地點撿起玩具，然后幼兒在25厘米的平行線中走小路，中間爬過棉墊，到達(dá)終點，終點的幼兒接到玩具后說聲“謝謝”，玩具送給好朋友后原路返回。起點與終點幼兒可交換位置繼續(xù)游戲。2、分組游戲，送玩具回家。在這一環(huán)節(jié)中，將幼兒分為幾組，送玩具回家，鞏固在平行線中行走和在棉墊上爬的技能。老師要不斷提醒幼兒要走在路中間，不要踩線。五、放松活動：小朋友們都很聰明，都為玩具找到了家，現(xiàn)在玩具回到家可高興了，來我們一起慶祝一下，讓幼兒在玩具進(jìn)行曲的音樂聲中，進(jìn)行放松練習(xí)。3 / 7幼兒園小班健康教育教案：我的身體會彎曲二【活動目標(biāo)】1、激發(fā)幼兒參加活動的積極性，體驗游戲的樂趣。2、知道身體各部位的彎曲可以為們做哪些事情。3、體驗身體彎曲的豐富多樣性。【教學(xué)重點、難點】教學(xué)重點：初步認(rèn)識了幼兒身體上的關(guān)節(jié)后，請幼兒自由彎曲身體、想象、表現(xiàn)各種造型。教學(xué)難點：通過多種游戲，讓孩子通過多種形式鍛煉不同的關(guān)節(jié)，并感受到關(guān)節(jié)的靈活，激發(fā)了幼兒大膽探索并表演的興趣?！净顒訙?zhǔn)備】音樂、口袋、盒子、攝像機、電視。【活動過程】一、游戲?qū)搿爸竺鏃l”師：配音樂玩游戲，體驗彎曲。師：讓幼兒根據(jù)剛才玩的游戲，感受到身體有哪些部位彎曲了?二、感受身體各部位的彎曲有哪些作用師：通過提問讓幼兒思考，通過彎曲可以為們做哪些事情?1、通過手的彎曲可以做哪些事情?2、通過脖子的彎曲可以做哪些事情?3、通過胳膊的彎曲可以做哪些事情?4、通過腰的彎曲可以做哪些事情?5、通過腿的彎曲可以做哪些事情?6、通過腳的彎曲可以做哪些事情?三、游戲活動游戲“夾口袋”(幼兒分成若干組，比一比哪組夾得最多為勝)鞏固游戲“鉆山洞”(教師當(dāng)山洞，幼兒當(dāng)小汽車)四、課堂延伸通過彎曲進(jìn)行組合造型，感受彎曲的豐富多樣性。1、師：請小幼兒自由組合造型，比一比哪組的造型最美。(教師用攝像機記錄下幼兒精彩的造型)2、請幼兒通過電視觀看剛才的造型，進(jìn)行評論。3、引導(dǎo)幼兒討論保護(hù)關(guān)節(jié)的辦法。五、在舞蹈中結(jié)束活動師：“現(xiàn)在就請小朋友們跟隨著“健康歌”的音樂一起跳起來吧，看看誰的身體彎曲得最靈活?！被顒訑U展：不僅身體能彎曲，還有好多的東西都能彎曲，現(xiàn)在讓們?nèi)フ乙徽以趥兊纳钪羞€有哪些東西能彎曲吧。5 / 7幼兒園小班健康教育活動教案詳案反思螞蟻運糧三【設(shè)計意圖】我班幼兒對螞蟻的活動很感興趣，同時又想鍛煉幼兒爬行能力，培養(yǎng)合作意識，提高他們身體的協(xié)調(diào)性，同時在活動過程中培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感，因此我設(shè)計了此次教學(xué)活動?！净顒幽繕?biāo)】1、初步培養(yǎng)幼兒能聽信號手膝著地協(xié)調(diào)地爬行。2、樹立幼兒合作的意識，提高幼兒之間動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。3、能夠隨節(jié)奏的變化練習(xí)動作，并體驗在音樂情景中參與游戲的樂趣。【活動準(zhǔn)備】1、場地布置：設(shè)置螞蟻找豆的游戲場景;2、材料準(zhǔn)備：(1)小鼓一只，紅、黃、綠三種顏色的海洋球若干;筐子若干，糧食袋若干條;供幼兒爬行的草地一塊;(2)螞蟻頭飾若干只;(3)錄音機、音樂磁帶若干。【活動過程】1、扮演角色，活動身體。教師扮演螞蟻媽媽，幼兒扮演小螞蟻，一起聽音樂活動身體。(教師與幼兒邊做邊配上好聽的兒歌：今天天氣真正好，螞蟻螞蟻起得早，穿上漂亮花花衣，跟著媽媽做游戲。點點頭，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手;踢踢腿，蹦蹦跳;發(fā)現(xiàn)一粒大豆豆，嗨喲嗨喲抬回家。搖搖身體轉(zhuǎn)個圈，我是聰明的好寶寶)(1)交代情境：冬天到了，螞蟻們要準(zhǔn)備過冬的糧食，今天的任務(wù)就是要到遠(yuǎn)處搬“豆子”回家。(2)介紹游戲玩法：介紹豆子和筐子的位置，認(rèn)識場地的另一端有許多糧食，請小朋友扮螞蟻爬過去，將糧食拿回來，放在筐子里，要求每人每次只能拿一個。(3)幼兒在場地的一端集合，教師提醒幼兒將自己拿來的糧食放在靠近自己的筐子里，不擁擠。2、隨節(jié)奏變換，練習(xí)爬行。幼兒聽節(jié)奏以多種形式練習(xí)爬行：教師重點指導(dǎo)幼兒練習(xí)向后倒退爬的動作。接下來讓幼兒聽節(jié)奏變換速度爬行：鼓聲快，爬得快;鼓聲慢，爬得慢。這個環(huán)節(jié)主要讓幼兒練習(xí)聽信號做各種不同的動作。3、幼兒兩兩合作，跟著節(jié)奏運糧幼兒兩兩合作把糧食裝在袋子里，一名幼兒爬行，另一名幼兒把成袋的糧食放在爬行幼兒的背上，一手扶好糧食，兩人跟著節(jié)奏一同前行。【活動反思】隨著社會的進(jìn)步和素質(zhì)教育的引進(jìn)，教育賦予體育教學(xué)的功能也越來越大。而音樂特殊的社會化教