淺談對口升學(xué)英語教學(xué).doc

淺談對口升學(xué)英語教學(xué) 文/杜嬌 摘要：在對口升學(xué)考試中，英語單科的分?jǐn)?shù)差距非常大，在一定程度上影響了一部分學(xué)生的整體成績。本文從英語對口升學(xué)輔導(dǎo)的現(xiàn)狀和改進方法兩方面入手來研究，希望能幫助對口升學(xué)的學(xué)生取得一定的進步。 關(guān)鍵詞：對口升學(xué)英語問題方法 當(dāng)今社會，中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生在學(xué)歷上的競爭力已大不如從前。尤其是醫(yī)學(xué)專業(yè)，高學(xué)歷高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生已成為醫(yī)院挖取人才的目標(biāo)。這在一定程度上給本已很難就業(yè)的中職學(xué)生設(shè)置了更高的門檻。所以很多中職學(xué)生都選擇了對口升學(xué)這條道路，希望能到更高等的學(xué)校學(xué)習(xí)。而在對口升學(xué)考試中，英語是重要科目之一。今天，我們就來探討一下對口升學(xué)中的英語輔導(dǎo)。 一、對口升學(xué)英語輔導(dǎo)中存在的問題 要想改進對口升學(xué)英語輔導(dǎo)，必須先來探討其中存在的問題。筆者從參加工作以來，已經(jīng)連續(xù)輔導(dǎo)了六年對口升學(xué)英語。下面對筆者在這幾年中發(fā)現(xiàn)的問題一一進行剖析。 1.學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，沒有學(xué)習(xí)興趣 這是中職學(xué)生普遍存在的問題。很多學(xué)生在初中沒有打下很好的基礎(chǔ)，來到中職學(xué)校后，英語課也不是主要課程，每周的學(xué)時有限，所以更引不起學(xué)生的重視。以筆者帶的學(xué)生為例，他們的中考成績大部分都在3060分，甚至有學(xué)生拼寫不全26個英文字母。這在很大程度上給對口升學(xué)英語輔導(dǎo)工作加大了難度。學(xué)生提不起學(xué)習(xí)興趣，導(dǎo)致成績不好，就更沒有學(xué)習(xí)的激情和主動性了，成了惡性循環(huán)。 2.沒有明確的學(xué)習(xí)計劃 絕大部分學(xué)生在對口升學(xué)的學(xué)習(xí)中沒有制訂過學(xué)習(xí)計劃，少部分制訂過計劃的學(xué)生也很少有人能按照計劃堅持下來。 3.有限的輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)時間 大部分學(xué)校要求中職學(xué)生在三年級時參加實習(xí)。以筆者所在學(xué)校為例，工作日學(xué)生要在醫(yī)院實習(xí)，周六周日才回學(xué)校進行對口輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。英語兩周上一次課，每次三個半小時，而英語輔導(dǎo)的教材有300多頁內(nèi)容，所以老師不得不趕課。而學(xué)生們每周只有兩天時間系統(tǒng)學(xué)習(xí)，而且要學(xué)很多內(nèi)容，難以消化。這樣一來，時間有限和內(nèi)容繁多就構(gòu)成了一對尖銳的矛盾。 二、對口升學(xué)英語輔導(dǎo)的改進方法 在對口升學(xué)輔導(dǎo)中，很多問題是不可避免的。但是通過這幾年的教學(xué)經(jīng)驗的累積，筆者總結(jié)了以下幾點改進的方法供大家參考。 1.合理安排復(fù)習(xí)的時間和步驟 要想在考試中取得好的成績，必須有整體的計劃和合理的時間安排。教師要把握好復(fù)習(xí)的步驟。以筆者學(xué)校為例，每一屆三年級學(xué)生的復(fù)習(xí)時間為七月至第二年的五月；從七月開始一直到第二年一月，集中學(xué)習(xí)英語基礎(chǔ)知識；過完年再次集中學(xué)習(xí)時，用三月份一個月的時間進行基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和鞏固；四月和五月則進行大量的練習(xí)，集中精力攻克真題和模擬題。一步一步，穩(wěn)扎穩(wěn)打，既有條理又目標(biāo)明確。 2.重視基礎(chǔ)知識的輔導(dǎo) 中職學(xué)生的英語基礎(chǔ)薄弱，所以教師在輔導(dǎo)中更要重視緊抓基礎(chǔ)知識。詞匯、語法是輔導(dǎo)的重點。在這里筆者重點來談詞匯。在對口輔導(dǎo)材料中是沒有詞匯總結(jié)的。而中專的英語課本中的單詞量要應(yīng)對考試又不夠。所以筆者在輔導(dǎo)前總結(jié)了很多考試常見詞匯讓學(xué)生記憶。以去年的學(xué)生為例，學(xué)校對口一班的學(xué)生主動要求背單詞并在每次上課前由筆者來聽寫，對口三班學(xué)生沒有進行這項活動。在同一老師任教，講授知識不變，學(xué)生基礎(chǔ)差不多的情況下，對口一班的平均分是44分，而對口三班的平均分只有35分。其中對口一班有一位同學(xué)英語單科成績是全校最高分，她的閱讀理解做得非常好。這應(yīng)該就歸功于她掌握很大的詞匯量了。 3.輔助大量的練習(xí) 任何理論性的知識都要經(jīng)過實踐的檢驗。對英語基礎(chǔ)知識來說，最直接的檢驗方式莫過于練習(xí)題了。在近幾年的輔導(dǎo)中，每年考前，筆者都要安排學(xué)生做大量模擬題和真題。通過這些練習(xí)，不僅能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生知識的薄弱環(huán)節(jié)，加強輔導(dǎo)，還能從中總結(jié)出考試的重點和難點，引起學(xué)生的注意。很多題型，通過多做練習(xí)可以鍛煉學(xué)生的做題技巧，顯著提高分?jǐn)?shù)。 4.幫助學(xué)生樹立信心 信心在學(xué)習(xí)和考試中的重要性不言而喻。在學(xué)習(xí)中，教師可以根據(jù)不同的學(xué)生，想出不同的給他們自信的方法。在最初學(xué)習(xí)時，筆者先讓學(xué)生們做一份模擬題，此時大部分學(xué)生都是十幾分的水平。在學(xué)習(xí)完基礎(chǔ)知識后，也就是在一月份，再做一份模擬題，這時大部分學(xué)生已經(jīng)能考到30分左右。在對口升學(xué)考試前，也就是五月，最后一次模擬考試，這時很多學(xué)生已經(jīng)能考到45分左右。通過不同時間段的模擬，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)自己在一點一點地進步，自信心也樹立起來了。 對口