數(shù)學(xué)組下學(xué)期工作計劃.doc

數(shù)學(xué)組下學(xué)期工作計劃 新學(xué)期開始了為了進一步深化課堂改革貫徹生本課堂理念打造陽光高效的數(shù)學(xué)課堂提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平促進教師成長我校將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動 一、指導(dǎo)思想 為繼續(xù)落實生本課堂改革把課堂真正做實做優(yōu)做出特色以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念穩(wěn)步推進生本課堂改革圍繞學(xué)校教務(wù)處的活動改進教育方法優(yōu)化教學(xué)模式逐步提升課堂教學(xué)效益提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量 二、目標任務(wù) 1、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量在不增加學(xué)生負擔(dān)的前提下數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高 2、深化生本課堂數(shù)學(xué)教學(xué)模式結(jié)合生本理念打造出適合自己班級的生本教學(xué)模式真正做到以生為本 （一）研究教材對教材的重點、難點、考點了如指掌從整體上駕馭教材要努力拓寬專業(yè)知識厚實專業(yè)功底增強把握新教材的能力提高學(xué)科教學(xué)效益 （二）研究學(xué)生對學(xué)生的學(xué)習(xí)困難及學(xué)生克服困難應(yīng)采取什么方法了如指掌對所教的不同類型學(xué)生促進他們提高應(yīng)采取什么方法了如指掌注重學(xué)生知識和能力的培養(yǎng) （三）研究課堂上好常態(tài)課繼續(xù)深化生本課堂模式本學(xué)期要在原有的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新有所提升要尊重學(xué)生人格平等對待每一個學(xué)生 （四）研究課例更新觀念轉(zhuǎn)變教學(xué)方式要靈活運用各種教學(xué)方式使課堂更有效更精彩要積極開展“課堂教學(xué)有效性”的探索努力尋找和總結(jié)“有效提問”、“有效活動”、“有效合作”、“有效探究”等課堂教學(xué)方法和模式努力鍛造精品課積累優(yōu)秀案例與反思 三、主要措施 1、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分目標要明確；上課要認真方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點、適量講求效果有收必改有練必評有錯必糾 2、各數(shù)學(xué)教師認真擬定好教學(xué)計劃在教學(xué)中要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)做好輔優(yōu)幫困的工作 3、加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書看好書的習(xí)慣多參加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動 四、工作安排 3月份 1、制定數(shù)學(xué)組教研活動計劃各數(shù)學(xué)教師制定學(xué)科計劃 2、主題教研：如何讓學(xué)生學(xué)會思考傾聽 3、課堂教學(xué)展示課 4、集體備課 4月份 1、主題教研：教師怎樣把握課堂進與退的尺度 2、集體備課 3、生本課堂學(xué)術(shù)報告評比 5月份 1、主題教研：生本課堂中怎樣滿足不同學(xué)生的發(fā)展需求 2、課改名師“幫扶成果展示” 6月份 1、主題教研：如何讓小組合作學(xué)習(xí)更有效 2、課改名師答辯 7月份 1、制定期末復(fù)習(xí)計劃認真組織期末復(fù)習(xí)考試工作 2、各數(shù)學(xué)教師學(xué)科總結(jié)、期末教學(xué)質(zhì)量分析 數(shù)學(xué)組下學(xué)期工作計劃篇2 一、指導(dǎo)思想 以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標認真貫徹落實五里甸子學(xué)校模式的基本理念堅持學(xué)案教學(xué)與小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的教學(xué)方式力求通過師生的共同努力使學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、自主探究能力得到進一步提升 二、工作目標 初一、初二力爭期末全縣前四名初三中考目標：A+等級人數(shù)20人、A等級20人總平均分力爭全縣前三； 三、方法措施 （一）扎實推進教學(xué)教研常規(guī)工作增強教研工作的實效性 1、繼續(xù)堅持每周一次業(yè)務(wù)活動采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、集體備課研討、專題輔導(dǎo)、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動 2、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)強化質(zhì)量意識課堂教學(xué)是落實課改的主渠道是教學(xué)質(zhì)量的重要保證本學(xué)期將嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量觀把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點工作嚴禁教師無準備上課無教案上課努力克服課堂教學(xué)的隨意性注重課堂教學(xué)的過程管理繼續(xù)實行師徒結(jié)對進行有效的指導(dǎo)努力促進教學(xué)質(zhì)量的提高 3、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改力求做到“四精四必”即“精選、精練、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)調(diào)動學(xué)習(xí)積極性作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導(dǎo)以增強學(xué)習(xí)信心提高學(xué)習(xí)成績 （二）強化教師的學(xué)習(xí)意識促進教師知識及時更新作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作、各級名師、教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)工作促進數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高 1、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點認真組織教師進一步解讀新課標學(xué)習(xí)新教材全面熟悉新教材的特點以便更好得用好新教材在學(xué)習(xí)、探索、研究、反思、交流、實踐中把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中 2、作好校本培訓(xùn)工作提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的作用利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋有效地開展培訓(xùn)多渠道提高我校骨干教師隊伍實力最終在組內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍 3、繼續(xù)認真組織落實數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作使其向縱深發(fā)展發(fā)揮輻射作用把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個亮點 4、加強對青年教師的培養(yǎng)為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境為其提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機會和展示的平臺繼續(xù)開展青年教師同課同構(gòu)活動提高教師的教學(xué)水平 5、開展聽課、評課的研討活動教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)教師之間通過互相聽課、評課取長補短加強教學(xué)研討交流不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù) （三）充分調(diào)動備課組的集體智慧和力量 嚴格執(zhí)行集體備課制度繼續(xù)堅持集體備課、周前備課教案的備寫要規(guī)范1 化教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標教學(xué)重點、難點和關(guān)鍵教學(xué)方法教具準備教學(xué)過程作業(yè)設(shè)計板書設(shè)計教學(xué)反思九大要素要齊全教案的設(shè)計要在集體備課的基礎(chǔ)上結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行易教易學(xué)的教案要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等等并堅持集體備課研討制度提高青年教師對教材的理解和教法的掌握 各備課組重點在教學(xué)的微環(huán)節(jié)上下工夫結(jié)合教學(xué)實際結(jié)合教學(xué)中遇到的問題集思廣益百家爭鳴不走形式人人有收獲要圍繞“提高課堂教學(xué)有效性研究”開展“學(xué)研講評改”系列活動特別是對自己的教學(xué)行為進行分析與反思切實把新的教育理念轉(zhuǎn)化為日常的教學(xué)行為同時強化集體備課雙周由備課組長組織好集體備課活動定時間、定地點和中心發(fā)言人集體備課主要做到：“三個基本統(tǒng)一”即：教學(xué)進度基本統(tǒng)一單元考試時間基本統(tǒng)一傳授知識的深度和廣度基本統(tǒng)一 （四）做好培優(yōu)扶差工作培養(yǎng)合格加特長人才 提優(yōu)補差關(guān)注學(xué)生特長發(fā)展課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標要分層次進行個別輔導(dǎo)做到因材施教對優(yōu)等生要讓他們吃飽關(guān)注他們的特長和愛好任課教師、學(xué)年組要定期舉行各類競賽激發(fā)興趣搭建舞臺使他們