幼兒園托班數學教案《認識數字寶寶《1、2、3》(三篇).docx

教學資料參考范本幼兒園托班數學教案認識數字寶寶1、2、3(三篇)目錄：幼兒園托班數學教案認識數字寶寶1、2、3一幼兒園托班數學教案豆寶寶要回家二幼兒園托班數學教案雞媽媽孵蛋數字123三- 1 -幼兒園托班數學教案認識數字寶寶1、2、3一幼兒園幼兒園托班數學教案：認識數字寶寶：1、2、3一、活動目標：1、使幼兒初步認識數字1、2、3。2、讓幼兒能用實物來表示1、2、3。3、讓幼兒喜歡上數學課，喜歡數學課的氛圍。二、活動準備：1、卡通數字13。2、1、2、3的大數字卡以及相應圖片。3、袋子以及水果圖片若干。4、數字寶寶卡片1、2、3幼兒人手一套。三、活動過程：（一）活動導入：用兒歌引出課題 ：教師唱自創(chuàng)歌曲：“一象鉛筆細又長，二象小鴨水中游，三象耳朵聽聲音，我們請他們來做客?！闭埑鰯底謱殞?、2、3。那么數字寶寶是不是象歌曲里唱的那樣象鉛筆、小鴨和耳朵呢，讓我們一起來看看吧。|（二）活動開始：1、請出數字寶寶，用數字和圖片相對應，讓幼兒看看數字是否象兒歌中唱的一樣，加深幼兒對數字的理解和記憶。2、游戲：我出幾你念幾。教師隨意出示大數字卡，讓幼兒念出卡片上相應的數字。3、用手指表示數字：教師：現在請小朋友伸出你靈巧的小手，告訴我你的小手都有那些本領?(幼兒自由回答)那么你會用小手表示1、2、3嗎?教師帶領幼兒用手指表示1、2、3，同時糾正幼兒的錯誤手勢。4、游戲：我來說，你來比。教師說出數字，幼兒用手指來表示。同時也可以選擇幼兒擔任小老師。5、游戲：看實物出手指。教師從魔術口袋中拿出相應數量的實物，讓幼兒說出數字同時用手指頭來表示其數量是幾。（三）活動結束：小朋友們真棒，現在數字寶寶請小朋友和他們一起做游戲。帶領幼兒隨音樂走出活動室，(草坪上撒上13的小數字卡，帶領幼兒玩找數字寶寶的游戲。)自由結束。四、活動總結：教師針對幼兒今天的表現給予具體的評價，表揚和鼓勵在活動中表現積極的幼兒，使其產生成功感和愉悅感。同時考慮到哪些能力相對較弱的幼兒，增強其自信心。五、活動延伸：教師在活動結束后，可以在益智區(qū)里投放今天所的教具和相關活動用具，以便讓幼兒課在區(qū)域活動的時候，及時的來操作今天所學的內容，加深其對今天所學內容的理解。3 / 7幼兒園托班數學教案豆寶寶要回家二幼兒園幼兒園托班數學教案：豆寶寶要回家一、教學目標：1、能根據顏色（紅、黃、藍）給豆子分類，樂意并大膽地動手操作。2、學說“X豆豆你回X色的家”，培養(yǎng)幼兒良好的講述習慣。二、課前準備：1、教具：（圖片）大房子一間、各顏色大豆豆；哭和笑的豆豆各一。2、幼兒操作材料：（圖片）小房子、各顏色小豆豆（若干）人手一份。3、課前讓幼兒認識小豆豆及其名字：豆寶寶。三、過程：1、出示（哭的）豆寶寶，引起幼兒探索的興趣“咦？豆寶寶它為什么哭得這么傷心呀？”（引導幼兒說出豆寶寶迷路了，激發(fā)幼兒送豆寶寶回家的愿望）2、引導幼兒觀察豆豆跟房子的顏色先出示紅豆豆和房子，引導幼兒發(fā)現問題：這么多房子到底那一間是紅豆的家呢？（幼兒思考）后教師小結并示范，提醒幼兒送豆豆回家時要說：“X豆豆你回X色的家 ”再提出問題：那藍豆豆跟黃豆豆又要回哪個家呢？（請幼兒上前嘗試）四、幼兒操作，教師指導，講述幼兒操作時情況五、結束部分：出示（笑的）豆寶寶：“豆寶寶回到了家，它高興極了，說要請小朋友到它家作客呢！”（幼兒有序離開教室）5 / 7幼兒園托班數學教案雞媽媽孵蛋數字123三活動目標1、通過游戲能夠進一步熟悉數字1、2、3。2、能用完整的語言表達自己的想法?；顒訙蕚?雞蛋、小筐、數字1、2、3，小雞寶寶。教學過程1、引起寶寶的興趣。律動小小蛋兒把門開2、復習數字1、2、3(1)教師：今天來了幾個數字寶寶，我們一起來看看，都有哪幾個數字寶寶呢?師幼一起說：有數字1、數字2、數字3。(2)教師：這是數字1的家，這是數字2的家，這是數字3的家?，F在數字寶寶要和我們小朋友一起來玩藏貓貓的游戲，哪個數字出現在小朋友的眼前，就請小朋友拍一下這個數字寶寶，然后告訴大家這是數字幾。3、通過情景游戲，讓寶寶知道數與量的對應。(1)幫助蛋寶寶找家。老師：寶寶們，你們聽是什么聲音?咯咯噠、咯咯噠、老母雞真能干,又捉蟲子又下蛋，哇!下了一個蛋!老師：那一個蛋應該送到數字寶寶幾的家呢?(請一個寶寶來送，并引導寶寶邊送邊說一個雞蛋送到數字寶寶“1”的家)教師小結：一個雞蛋到數字“1”的家，兩個雞蛋送到數字“2”的家，三個雞蛋送數字“3”的家。(2)進一步練習1-3數與量的對應。老師：雞媽媽要準備孵小雞了，可是這么多蛋，自己可孵不過來，雞媽媽呀想請大家來幫忙，哪些寶寶想來幫忙呢?(老師請三個寶寶上來孵小雞，引導其他的寶寶來喊1、2、3加油!)老師：雞媽媽真能干，我們來看看這只雞媽媽孵出來幾只小雞?老師：那一只小雞應該送到數字寶寶幾的家呢?(請寶寶來送，并引導寶寶邊送邊說一只小雞送到數字1的家)教師小結：一只小雞送到數字1的家，兩只小雞送到數字2的家，三只小雞送到數字3的家。(3)今天我們還給這群可愛的小雞