九年級語文上冊第六單元綜合測試題語文版.doc

教學(xué)資料參考范本九年級語文上冊第六單元綜合測試題語文版撰寫人：_時 間：_一、積累與運(yùn)用(20分)1.下列詞語加點(diǎn)字的注音有誤的一項是(C)(2分)A.涇流(jng)萬仞(rn)荷擔(dān)(h)頓踣(b)B.攣踠(lun)嚙人(ni)隳突(hu)云鬢(bn)C.桓公(hun)始齔(ch)骨髓(su)相藉(j)D.箕畚(bn)殷勤(yn)宮闕(qu)綺戶(q)2.下列詞語解釋不正確的一項是(C)(2分)A.聞道百(聽說,知道)B.雜然相許(贊同)C.桓侯故使人問之(故意)D.則弛然而臥(放心的樣子)3.下列句中沒有通假字的一項是(C)(2分)A.不辯牛馬B.一厝朔東C.青鳥殷勤為探看D.甚矣,汝之不惠4.下列各句中沒有詞類活用現(xiàn)象的一項是(B)(2分)A.且夫我嘗聞少仲尼之聞,而輕伯夷之義者B.人有悲歡離合,月有陰晴圓缺C.順流而東行D.秋水時至5.下列搭配有誤的一項是(A)(2分)A.杜牧唐代杜牧詩集泊秦淮B.蘇軾宋代全宋詞水調(diào)歌頭C.韓非戰(zhàn)國韓非子扁鵲見蔡桓公D.莊子戰(zhàn)國莊子秋水6.根據(jù)要求寫詩句。(5分)(1)無題中運(yùn)用神話傳說表示希望有人傳遞信息的詩句是蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。(2)水調(diào)歌頭中表達(dá)作者美好祝愿的句子是但愿人長久,千里共嬋娟。(3)無題中用雙關(guān)語表達(dá)對情人的思念,后人又用這兩句詩表現(xiàn)奉獻(xiàn)精神的句子是春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。(4)泊秦淮中表達(dá)作者對國家命運(yùn)的關(guān)懷,抨擊統(tǒng)治者沉湎酒色的憂憤之情的句子是商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花。(5)使至塞上的頸聯(lián),作者把自己孤寂的情緒與大漠奇特壯麗的景象融合在一起,意境雄渾,視野開闊。這聯(lián)詩句是大漠孤煙直,長河落日圓。7.綜合性實踐與學(xué)習(xí)。(5分)九年級某班以“走進(jìn)民間文學(xué)藝術(shù)之諺語歇后語”為主題開展綜合實踐活動。活動中有一問題,請你參與解決。(1)活動中,小雪同學(xué)為班級黑板報寫了一段文字,請你幫她修改。(2分)A中華民族制造了豐富多彩的民間文學(xué)藝術(shù),諺語和歇后語是其中的兩朵奇葩B諺語能增強(qiáng)語言的表達(dá)效果和分量,形象、生動;歇后語幽默、風(fēng)趣,能增強(qiáng)語言的感染力。它們是民間語言的精華,是人們喜聞樂用的語言形式。A處畫線句中有用詞不當(dāng)?shù)恼Z病,應(yīng)將“制造”改為“創(chuàng)造”。B處畫線句與下句語序不一致,應(yīng)調(diào)整為:諺語形象、生動,能增強(qiáng)語言的表達(dá)效果和分量(2)小軍同學(xué)做事拖拉,請你引用下面的諺語寫幾句話,勸說他改正缺點(diǎn)。(2分)事情宜早,越早越好;拖拖拉拉,沒完沒了。答案示例小軍同學(xué),“事情宜早,越早越好;拖拖拉拉,沒完沒了”,做事不拖拉,既提高了效率,又培養(yǎng)了好習(xí)慣,不是一舉兩得嗎?(3)班級采風(fēng)小組到王嶺村搜集歇后語。請你根據(jù)下面的示意圖寫一段話,告訴同學(xué)們從學(xué)校前往目的地。(50字以內(nèi))(1分)答案示例從學(xué)校出發(fā),一直往東到十里鋪,再往東北到染坊村,然后往北不遠(yuǎn)就是王嶺村。從學(xué)校出發(fā),一直向前到十里鋪,左轉(zhuǎn)到染坊村,再沿著右邊的路走就能到王嶺村。二、古詩文閱讀(27分)(一)閱讀古詩,完成后面的題目。(5分)無題李商隱相見時難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。8.“東風(fēng)無力百花殘”有什么妙處?(2分)參考答案“無力”和“殘”緊扣暮春時節(jié)的景物特點(diǎn),渲染離別的氣氛。情景交融,使人有凄楚的感覺。9.下列理解有誤的一項是(C)(3分)A.首聯(lián)是極度相思而發(fā)出的深沉感嘆,在聚散兩依依中突出別離的苦痛B.頷聯(lián)詩人以象征的手法寫出自己的癡情苦意以及九死而不悔的愛情追求C.頸聯(lián)從詩人體貼關(guān)切的角度實寫對方的相思之苦D.尾聯(lián),想象愈具體,思念愈深切,便愈會燃起會面的渴望(二)閱讀下面的文言文,完成后面的問題。(11分)【甲】太行、王屋二山,方七百里,高萬仞,本在冀州之南,河陽之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險,指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。帝感其誠,命夸娥氏二子負(fù)二山,一厝朔東,一厝雍南。自此,冀之南,漢之陰,無隴斷焉?！疽摇胯F杵磨針磨針溪,在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中,未成,棄去。過小溪,逢老媼方磨鐵杵,問之,曰:“欲作針?！碧赘衅湟?還卒業(yè)。媼自言姓武。今溪旁有武氏巖。10.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。(2分)(1)年且九十(將近)(2)方磨鐵杵(正在)(3)始一反焉(同“返”,往返)(4)媼自言姓武(說)11.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(2分)(1)汝心之固,固不可徹。參考答案你思想頑固,頑固到了不可改變的地步。(2)太白感其意,還卒業(yè)。參考答案李白被她的想法所感動,回去后終于完成了自己的學(xué)業(yè)。12.由【乙】文演變的民間俗語為:只要功夫深,鐵杵磨成針。(1分)13.這兩個故事,給你怎樣相同的啟示?(2分)答案示例做任何事情要有恒心、有毅力,這樣才能成功。14.李白勤學(xué)苦讀,終成詩仙。請再舉兩個我國古代名人的勤學(xué)事例。(2分)【人物】匡衡【事例】鑿壁偷光【人物】孫康【事例】映雪照讀15.【甲】文中愚公移山的原因是“懲山北之塞,出入之迂也”,移山的目的是“指通豫南,達(dá)于漢陰”。(用原文回答,1分)16.【甲】文寫山的高峻、遺男的相助、智叟的阻止、神的搬山對塑造愚公的形象有什么作用?(1分)參考答案從側(cè)面烘托了愚公具有不怕困難的決心、堅韌不拔的毅力和造福子孫的宏愿。(三)閱讀下面的文字,完成后面的問題。(11分)齊之國氏大富,宋之向氏大貧。自宋之齊,請其術(shù)。國氏告之曰:“吾善為盜。始吾為盜也,一年而給,二年而足,三年大穰。自此以往,施及州閭?！毕蚴洗笙?喻其為盜之言,而不喻其為盜之道,遂逾垣鑿室,手目所及,亡不探也。未凡,以贓獲罪,沒其先居之財。向氏以國氏之謬己也,往而怨之。國氏曰:“若為盜若何?”向氏言其狀。國氏曰:“嘻!若失為盜之道至此乎?今將告若矣。吾聞天有時,地有利。吾盜天地之時利,云雨之滂潤,山澤之產(chǎn)育,以生吾禾,殖吾稼,筑吾垣,建吾舍。陸盜禽獸,水盜魚鱉,亡非盜也。夫禾稼、土木、禽獸、魚鱉,皆天之所生,豈吾之所有?然吾盜天而亡殃。夫金玉珍寶,谷帛財貨,人之所聚,豈天之所與?若盜之而獲罪,孰怨哉?”向氏大惑,以為國氏之重罔己也,過東郭先生問焉。東郭先生曰:“國氏之盜,公道也,故亡殃;若之盜,私心也,故得罪?！?選自列子天瑞第一,有刪節(jié))17.解釋句中加點(diǎn)詞的意思。(3分)(1)喻其為盜之言(明白)(2)遂逾垣鑿室(越過)(3)以生吾禾,殖吾稼(種植)18.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法,相同的一項是(D)(2分)A.自宋之齊,請其術(shù)其真無馬邪(韓愈馬說)B.而不喻其為盜之道余強(qiáng)飲三大白而別(張岱湖心亭看雪)C.山澤之產(chǎn)育宋何罪之有(孟子公輸)D.若之盜,私心也義,亦我所欲也(孟子告子上)19.請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)手目所及,亡不探也。(2分)參考答案(他)手能拿到的,眼能看到的,沒有不偷的。(2)若盜之而獲罪,孰怨哉?(2分)參考答案你盜竊這些東西而被判罪,怨(恨)誰呢?20.如何理解東郭先生所說的“國氏之盜,公道也”?請根據(jù)文意回答。(2分)參考答案國氏借助自然條件,利用自然資源,勞動致富,是遵循公正之道的行為。三、現(xiàn)代文閱讀(13分)閱讀下面的文字,完成后面的問題。與草化敵為友陳立明草是莊稼的敵人。莊稼是父親的心頭肉。草跟父親勢不兩立。草長在莊稼地里,與莊稼爭搶養(yǎng)料、陽光和雨露,那些草明著是長在莊稼地里,暗里其實是長在父親的心頭,汲取父親的血脈。父親頭頂烈日,一鋤一鋤把草鋤掉,莊稼歡天喜地,而草則恨意濃濃,它們無處躲,沒處藏,被父親連根鋤起。父親背著手像個將軍一樣走在田埂上,眼睛錐子一樣,鋒利地掃過莊稼地,瞄到一株草,哪怕是微小的一株,他也會三步并作兩步,徑直沖到草面前,撥開莊稼,掐住草的七寸,把它連根拔起,撂在田埂上曬太陽。父親與草,草與父親,勢不兩立。父親老了,種不動地了,只好放下高高挽起的褲管,洗凈雙腳上沾染的泥土,跟隨兒女進(jìn)城。父親進(jìn)城,莊稼們揮淚告別,草們敲鑼打鼓,歡天喜地,得意揚(yáng)揚(yáng)地說:到城里待著去吧,再不要回來!進(jìn)了城的父親,起初有些坐臥不安。他對那些沒人打理的土地,盈滿了牽掛。父親常情不自禁地嘮叨,那些地沒了娘老子,成了沒人管的孩子,草就瘋了,多好的地,一年收多少糧食啊有次下班回家,吃驚地發(fā)現(xiàn),陽臺上多了幾盆花?；ㄊ歉赣H倒了幾趟車,去花市買的。父親進(jìn)城后,很少出門,即使出門,也不會走離小區(qū)太遠(yuǎn)。這座城市對于父親來說,大到?jīng)]有邊際,所有的路和樓都是一個面孔,他怕迷路,走丟了,再也找不到回家的路。每每這時候,父親就會想念鄉(xiāng)下的老家,在那里,每一條路父親都是熟悉的,就像熟悉自己的每條血管一樣,熟悉每條路的走向,熟悉到閉上眼睛也不會迷路。而離開了土地,父親就像航船失去了羅盤與群星的指引,迷失在鋼筋水泥的汪洋之中,不知去向。父親每天都會親手打理那幾盆花,就像對待上幼兒園小班的孫子一樣,充滿了愛憐和疼惜。但對于從花盆角落里悄悄冒出來的幾株草,父親一如當(dāng)初對待大田里的草一樣,毫不留情地連根拔起,重重地摔進(jìn)垃圾桶。父親以照顧莊稼的細(xì)密的心思,照顧著盆里的花。讓他沒有想到的是,那些花沒多久就枯萎凋敝了?；ǖ尿滖?顯然大大出乎父親的預(yù)料,也讓父親有些失望,這更加勾起了父親對皮實的莊稼的念想與回味?；菸?。父親找來一些大蒜,把它們種在花盆里,又到菜市場買來一些香蔥種在里面。果然,這些蔬菜比那些花兒好侍弄多了,澆了一些水后,便葳葳蕤蕤長起來。等到長大一些,就有些發(fā)黃了,顯然是肥力不足,那些花草專用的混合物跟泥土相比,單薄了許多,讓蒜和蔥營養(yǎng)不良,枯黃瘦小。后來,父親趁著回老家的機(jī)會,背了半袋子大田里的泥土過來。拔除了那些營養(yǎng)不良的蒜和蔥,一盆一盆地裝滿泥土,擺在陽臺上曬著。父親是打算讓泥土吸飽了陽光,然后種上蔬菜。父親叫我?guī)椭鴱木W(wǎng)上買點(diǎn)黃心烏種子,我給忙忘記了,父親可能以為我不想他在陽臺上種菜,就沒再提過。等我想起來,從網(wǎng)上買回來黃心烏種子時,幾個花盆里細(xì)細(xì)密密地長出了許多不知名的小草。父親經(jīng)常用淘米水澆灌那花盆里的土,我猜那是為了把土喂肥了,好種上黃心烏?？牲S心烏還沒種進(jìn)去,那些草卻在淘米水的滋養(yǎng)下先一步出生了,且長得極快,很快就把花盆鋪滿了,嫩嫩綠綠的,一派生機(jī)。我以為父親會毫不留情地拔了那些草,種上黃心烏,不僅可以觀賞,長大了還可以拔出來炒著吃,而且是沒有污染的原生態(tài)蔬菜。然而過了很久,也沒見父親把那些黃心烏種進(jìn)花盆。那些草已經(jīng)長得老高,有的都已經(jīng)打苞要抽穗的樣子。父親有事沒事就躺在陽臺的躺椅上,祥和地打量著那些草。父親溫柔的目光已然沒有了對草的“仇恨”,反而多了一份欣喜和眷戀。父親與草和解了,面對面坐著,就像深交多年的老朋友,彼此都不說話,卻沒有半點(diǎn)疏離。我不知道是什么消解了父親與草之間的仇恨,是硬冷的城市,還是父親心頭對田野的思念?但不管怎樣,化敵為友總是一件讓人走向平和豁達(dá)的光明路徑。那些生命力頑強(qiáng)的草在父親的悉心照料下,幸福地生長著,無憂無慮,陪伴著孤寂的父親,消融了高樓大廈的硬冷,成了一道溫暖的風(fēng)景21.從農(nóng)村到城市,父親的心態(tài)變了,而性格沒變。請回答:父親的心態(tài)發(fā)生了哪些變化?父親的性格有何特點(diǎn)?(2分)參考答案心態(tài)變化:熟悉、自在、自信變?yōu)槟吧?、孤寂、迷茫?；?父親進(jìn)城后變得孤寂、迷茫。父親性格:勤勞,淳樸,執(zhí)著?；?熱愛土地,熱愛勞動,執(zhí)拗。22.文章講的是父親“與草化敵為友”的故事,卻用了大量的筆墨寫父親種花的過程,這樣寫有什么好處?(3分)參考答案細(xì)致地表現(xiàn)了父親心理的變化。父親離開了莊稼,在城里種花是為了排遣內(nèi)心的孤寂;種花失敗,表現(xiàn)出父親對城市生活的不適應(yīng),由此引發(fā)他對農(nóng)村生活的念想和回味。為后文做鋪墊。種花的經(jīng)歷促使父親接納了花盆里的野草,為后文“與草化敵為友”作了鋪墊。23.語言品析。(4分)父親背著手像個將軍一樣走在田埂上,眼睛錐子一樣,鋒利地掃過莊稼地,瞄到一株草,哪怕是微小的一株,他也會三步并作兩步,徑直沖到草面前,撥開莊稼,掐住草的七寸,把它連根拔起,撂在田埂上曬太陽。(1)從神態(tài)描寫方面品析。(提示:父親拔草是怎樣的神態(tài)?表現(xiàn)了父親怎樣的心理?)(2分)參考答案神態(tài):像個將軍一樣、眼睛錐子一樣、鋒利地掃過、瞄。(可用自己語言歸納概括)心理:父親對草恨意濃濃,勢不兩立。(2)從動作描寫方面品析。(提示:父親拔草的動作有怎樣的特點(diǎn)?表現(xiàn)父親干農(nóng)活有什么特點(diǎn)?)(2分)參考答案動作特點(diǎn):快、準(zhǔn)、狠(或:迅速、毫不留情、急不可待、趕盡殺絕)干農(nóng)活的特點(diǎn):干練、干脆、麻利、熟練、堅決(表述不同,意思對亦可)24.文中說“我不知道是什么消解了父親與草之間的仇恨,是硬冷的城市,還是父親心頭對田野的思念?”你認(rèn)為是什么消解了父親與草之間的仇恨?請結(jié)合文本分析。(4分)答案示例消解父親與草的仇恨的因素:(1)是城市的硬冷。父親離開了熟悉的土地和莊稼,來到陌生的大城市,相比父親對草的排斥和恨意,這大到?jīng)]有邊際的城市更讓父親無所,城市的硬冷讓父親的心態(tài)由原來的熟悉、自在、自信變?yōu)槟吧?